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General 更新 2024年11月14日

  油畫作為西方繪畫,筆觸是其繪畫語言之一,筆觸的表現有多種多樣,可以產生不同的畫面效果。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  《盤泥條》教案***新湘版***

  教 學

  目 標

  知識與技能目標:掌握運用泥條盤築的製作方法並進行陶藝創作。

  過程與方法目標:在學習活動中,提高學生泥塑技能和簡單的立體造型能力,發展形象思維,培養創新意識。

  情感態度與價值觀:體會玩陶的樂趣,形成良好的行為習慣和學習習慣。

  教學重

  難 點

  重點:學習、運用泥條盤築的方法制作手形或足形器皿。

  難點:大膽想象,敢於表現和創造,作品有個性。

  教法學法

  欣賞匯入、技法探究、體驗創新、交流評析

  教師教學活動設計

  學生學習活動設計

  一、欣賞匯入

  出示一件範品

  提問:這件作品是什麼形狀的?仔細看看,你知道它是用什麼方法。

  二、演示製作方法和步驟

  ***一***製作泥條的方法。

  1、將和熟的泥料取一小塊,揉成泥團。

  2、用手掌將泥團搓成粗泥條。

  3、將初步搓好的短而粗的泥條繼續在桌上搓成細而均勻的泥條。

  ***二***泥條盤築的方法。

  教師播視訊:泥條盤築的方法及技法要領。強調泥條與泥條之間要粘牢。

  ***三***教師示範手形器皿的製作步驟。

  1、製作器皿底面。***壓一塊泥板,切割成手形。

  2、盤築器皿坯體。***將搓好的數根泥條,沿著底面的邊緣進行盤築,按順序粘接好每一根泥條。***

  3、裝飾整理作品。

  三、創作表現

  1、作業要求:運用泥條盤築的方法,製作一個有趣的手形或足形器皿。

  2、學生練習,教師個別指導。

  四、課堂小結。

  五、評價指導:評議學生作業。

  學生欣賞,說說自己的認識和看法。

  1、學生欣賞學習泥條的方法。

  2、學生欣賞學習泥條盤築的方法。

  3、學生欣賞學習手形器皿的製作步驟。

  嘗試創作,按要求完成作業。


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