關於記憶英語單詞的方法

　　記憶詞彙是一個長期的過程，需要極大的耐心與毅力。而很多同學只是習慣性地按照單詞書的字母表順序記憶，這樣的背單詞方法可能很難取得良好的記憶效果。下面就是小編給大家帶來的關於記憶英語單詞的方法，希望大家喜歡!

　　一：

　　一、詞根詞綴記憶法

　　通過記住詞根詞綴，並據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。

　　詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，

　　例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。

　　另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。

　　如：單詞mirror鏡子與 mirage海市蜃樓，這裡的“mir”這個詞根相當於“marvellous” “surprising”，是“奇異的，驚奇的”的意思。

　　所以：mirror[mir驚奇，-or表示物;令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。

　　mirage[mir驚奇，-age名詞詞尾;令人驚奇的景色。

　　通過“詞根”這個媒介使單詞個體間有了一定關係，便於記憶。

　　詞綴包括字首和字尾，“詞綴”記憶法主要用於記憶“派生詞”，即“在某一詞根前面或後面加上某個詞綴來產生的新詞。”

　　例如：postscript這個詞，“post-”為字首，“……之後”之意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之後，不就是“補充文字附件”嗎?又如，“booklet”這個詞，“-let”是字尾，為“小”的意思，很顯然，“booklet”就是“小冊子”的意思。最簡單、高效的英語單詞記憶法，快、準、狠，一天記住600個詞

　　二、音形義記憶法

　　音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯想、對比、歸納等原則進行的彙總記憶法。

　　①音近詞與形近詞

　　音近詞指讀音相近的詞彙，如often與orphan，形近詞指詞形相近的詞，職eject、deject、reject等。

　　②同形異義詞與同音異義詞

　　同形異義詞指拼寫相同而詞義不同的詞，如bat球拍與bat蝙蝠詞形相同，詞義不同。又如：lead[

　　同音異義詞指發音相同，而詞義不同的詞，如bear熊與bear忍受拼寫相同，發音相同，詞義不同，又如meat肉與meet相會拼寫不同，發音相同，詞義不同。

　　③同義詞與反義詞

　　同義詞指詞義相同或相近的詞，如glad高興的與pleased喜悅的

　　反義詞指詞義相反或相對的詞，如raw生的與ripe熟的

　　④迴文詞、混成詞與變形詞

　　迴文詞是正讀反讀均可的詞，迴文詞有兩種，一種是反讀的詞與原詞相同，

　　如level，deed，civic，madam等，另一種是逆反的詞與原詞不同，生成新詞，如but但是?tub桶，bin垃圾桶?nib鋼筆尖，time時間?emit散發，meet相見?teem充滿，deer鹿?reed蘆葦等。

　　混成詞又稱拼綴詞，由兩個詞合併構成的詞，

　　如smoke煙+fog霧=smog煙霧，

　　communications通訊+satellite衛星=comsat通訊衛星

　　medical醫療的+care照管=medicare 醫療保健，work工作+welfare福利=workfare工作福利等

　　變形詞指變動詞或短語的字母順序而成新的詞或短語，

　　如：eat吃?tea茶，part部分?trap陷井，dirty room髒屋子?dormitory宿舍，woman Hitler女希特勒?mother-in-law岳母或婆婆，cart-horse拖貨車的馬?orchestra管絃樂隊等。

　　⑤擬聲詞與音譯詞

　　擬聲詞是模擬物體、人和動物發出的聲音的詞，例如，bomb炸彈;轟炸[擬炸彈爆炸聲]，crack發出爆裂聲[擬爆裂聲]，grumble咕噥，抱怨[擬咕噥聲，嘟囔聲]，mutter輕聲低語，吞吞吐吐的說[擬低語聲]，roar吼叫，咆哮之所以 野獸吼聲]，owl貓頭鷹[擬貓頭鷹叫聲]等。

　　音譯詞是根據譯音轉變而成的詞，大多數是詞彙發展演變和翻譯過程中造的詞，它有英文音譯成中文，中文譯成英文，讀音偶合三種情況。

　　例：英文譯成中文：humor幽默，coffee咖啡，tank坦克，sofa沙發

　　中文譯成英文：fee費，kowtow叩頭，磕頭，litchi荔枝，typhoon颱風

　　中英文讀音偶合：scan細看， tow拖，loot擄掠，bandage繃帶

　　三、聯想記憶法

　　①音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。

　　②形與義的聯想:如eye把兩個e看成兩個眼。

　　③象聲詞:聯想實際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。

　　四、諧趣記憶法

　　諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關係，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。

　　如：ponderous笨重的，聽發音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖的要死”，能不“笨重”嗎?

　　又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解：

　　拓荒者pioneer蔑視sneer權貴peer和姦商profiteer，志願volunteer為工程師engineer掌舵steer。再如記憶Nepal尼泊爾這個詞，一個比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個句子中每個詞的首字母：Never Ever Part As Lovers.戀人永不分離

　　五、感觀記憶法

　　感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯絡，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器裝置上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反覆回想，自然牢記。

　　例：許多品牌電池的外包裝上有battery電池字樣，許多洗髮精瓶外有shampoo洗髮水字樣，自動取款機上的ATMAutomated Teller Machine自動取款機字樣，某些藥品包裝盒上的OTCOver the Counter非處方藥字樣等。

　　六、滾動式記憶法

　　這種方法的操作是這樣進行的。比如說，某天花了三個小時記憶了600個單詞，第二天在記憶新的600個詞彙之前，一定要先花半個小時複習前面的600個詞彙，然後再向下進行。在記憶第三天的600個單詞之前，再花上半小時回顧第二天的詞彙。順次滾動進行。除上述方法外，記憶單詞的方法還有同義詞法，構詞法等。

　　二：

　　一.讀音規則記憶法

　　它就是按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea，ee，er分別能發[i：]等。還有些固定的字母組合，例如：ly發[li]，ty發[ti]和各種字首、字尾，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。

　　二.字母變化記憶法

　　英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

　　1.前面加字母。例如：is his，ear near/hear，read bread

　　2.後面加字母。例如：hear heart，plane planet

　　3.中間加字母。例如：though through，tree three，for four

　　4.減字母。例如：she he，close lose，start star

　　5.換字母。例如：book look/cook，cakelake/wake/make/take

　　6.調字母即改變字母順序。例如：blow bowl，sing sign，from form

　　三.聯想記憶法

　　在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，playbasketball，playfootball，playvolleyball，playground等等;吃飯時聯想到：dining-room，havebreakfast，havelunch，havesupper等等;睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。

　　四.歸類記憶法

　　在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目瞭解，然後再分別記憶。例如：

　　1.按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。

　　2.按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat

　　3.按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet

　　4.按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

　　5.按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go

　　6.按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];

　　而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。

　　這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

　　五.構詞記憶法

　　掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：

　　1.派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個字首或字尾，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含義有著密切的聯絡，此類詞便稱為派生詞。如常用的字首in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;字尾-er，-or，-ist等表示人;以及字尾-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

　　2.合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞併到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或複合詞。如：black黑色的+board木板blackboard黑板，class班+room房間classroom教室，foot腳+ball球football足球等。

　　3.轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：watern.水waterv.澆水，liftv.舉起liftn.電梯，lastadj.過去的lastv.持續等。

　　六.迴圈記憶法

　　它是指對識記的單詞反覆記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，複習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應複習一次，這樣才能形成長時間的記憶。

　　總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、週期性地複習，才能大大提高英語單詞的記憶效果