名師支招：中考英語作文如何突破

　　英語寫作一直以來都是教與學的難點和弱項。學生容易受傳統寫作課的成果教學法的影響,對寫作的過程性缺乏認識,在一定程度上增加了寫作的焦慮感。下面小編為大家整理了中考英語作文的技、範文等相關知識，希望能夠幫助大家提升寫作能力。

　　多看範文記好句做到“三審”心中有數

　　每日甘肅網-西部商報訊 ***記者馬莉***中考就在眼前，現階段英語作文寫作水平怎樣才能更上一層樓呢?昨日，蘭州十九中、蘭州三十五中兩位教師根據自身多年教學經驗和中考閱卷評分標準等要素，為考生衝刺提出了很多實用妙招，希望對考生有幫助。蘭州十九中英語高階教師劉璠建議，最後幾天考生應多看範文，花時間背一些範文裡好的句子，同時翻看自己以前的作文及老師的修改意見，找出問題避免再犯，建議總分寫作結構。蘭州三十五中英語高階教師趙建聰則提出，考生寫作之前一定要審文體、審格式、審要點，尤其書信、日記一定注意格式。

　　書面表達按標準分五檔評分

　　《2015年蘭州市中考說明》對英語書面表達提出了具體的要求及評分標準：先根據文章整體內容和語言表達確定檔次，然後在該檔次內評出分數。第五檔***15~13分*** ： 完全符合題目要求，表達清楚，資訊完整，語言通順，語意連貫，字數達標，基本或完全沒有語言錯誤。第四檔***12~l0分***：符合題目要求，表達基本清楚，資訊較完整，語言基本通順，語意基本連貫。有少量語言錯誤，但不影響整體理解。第三檔***9~7分***：基本符合題目要求，表達不夠清楚，資訊不夠完整，語言欠通順，有部分語言錯誤，影響整體理解。第二檔***6~4分***：部分內容符合題目要求，內容不完整，表達不清楚，資訊不完整，有較多語言錯誤，所寫內容難以理解。第一檔***3~0分***：與題目有關的內容不多，不能表達自己的思想，只是簡單拼湊提示詞語。

　　看範文記好句提倡總分總寫作結構

　　“距離中考也就幾天時間了，考生可在這幾天裡多看一些好的範文，比如保護環境的範文、感謝老師和家長相關主題的範文，背記一些好的句子，多關注這些範文的寫作結構，建議考生寫作時有段落的區分，比較提倡總分總的結構。考生還可以抓緊時間看看自己以前寫過的作文，注意老師的批改，看看問題出在哪裡，避免同樣的問題再次出現。”劉璠老師建議，作文想拿高分，一定要注意審題，把題目要求的資訊寫全。另外，表達也要規範地道，不要“中不中、英不英”。作文中用一些副詞，可以提分。“值得注意的是，不少學生喜歡用從句，事實上從句用太多反而容易出錯，一篇作文中可以用一到兩個特別好且自己特別有把握的從句。”劉老師特別提醒考生，寫作時書寫一定要規範，作文篇幅也不宜太長。

　　下筆前一定要審文體、審格式、審要點

　　趙老師說，蘭州市幾乎歷年中考英語書面表達的主題都是關注成長，如2013年中考是關於閱讀的主題，2014年是關於自我保護的主題，2015年診斷的關於畢業晚會上的發言稿。考生可通過閱讀、朗讀、聽說等方式，加強對英語語感的培養，多背一些範文。同時儲備足夠的詞彙量，掌握五種基本句型，掌握基本的語法點，熟悉並運用適當的語法表達自己的觀點。與此同時，考試時細心審題是關鍵，寫之前一定要審文體、審格式、審要點。首先要搞清楚要求寫的是記敘文、說明文、書信還是日記;內容要點是否表達完整是評分的重點，一定要列出內容要點，並用準確、適當的語言表達，切忌逐字逐句地翻譯。其次具體寫作時，應注重時態、句式、用詞造句、開頭及結尾。根據寫作內容，首先確定恰當的時態，儘量使用學過的、自己較熟悉的規範的詞語和句型，分清文章的層次。儘量用簡單句表達，一定注重句子結構的完整，切忌缺少主語或謂語的漢語式的句子。注重句與句之間、段與段之間的連貫，恰當使用連詞。