班級文化佈置黑板報

　　班級文化作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態度的複合體。那麼關於班級文化黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些班級文化黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

　　班級文化黑板報圖片：

　　班級文化黑板報圖片1

　　班級文化黑板報圖片2

　　班級文化黑板報圖片3

　　班級文化黑板報內容1：

　　按照班級成員的佔有集中程度，分為統合型班級文化***班級所有成員或大部分成員共同佔有***與離散型文化***班級成員分別佔有幾種不同性質的文化，且其中任何一種均不佔主導地位***兩種型別按照與社會要求的吻合程度，分為班級制度文化與班級非制度文化***含班級反制度文化***兩種成分。按照班級成員的認同程度，分為班級虛形文化***體現社會要求但尚未被班級成員內化的文化，又稱純制度文化***與班級實體文化***班級實際具有的文化，又稱素質文化***兩個層面。。

　　班級文化黑板報內容2：

　　班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室牆壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像;擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅;展示學生書畫藝術的書畫長廊;激發學生探索未知世界的科普長廊;表露愛心的“小小地球村”;懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。制度文化包括各種班級規約，構成一個制度化的法制文化環境;觀念文化則是關於班級、學生、社會、人生、世界、價值的種種觀念，這些觀念瀰漫在班級的各個角落，潛移默化地影響著學生;因制度和觀念等引發出來，從學生身上表現出來的言談舉止和精神面貌，則是行為文化。