關於大學畢業的文章
又有許許多多的同學在準備畢業了吧!又到了同學錄漫天飛舞的時候了!是啊!這個季節,帶著同學們分別得悲傷、考試的壓力、升學的喜悅等種種複雜的情緒又到來了。下面是小編為大家整理的的相關資料,供您參考!
大學畢業的文章篇1:又是一年畢業時
六月,初夏。陽光透過樹葉的縫隙,灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相簿,緩緩開啟那特定的一頁,定定的看著那一張張熟悉的面貌,眼前劃過的一幕幕場景,使我掉進回憶的流年裡。
幼兒園時畢業時,年紀小,不懂得什麼是分離,也就這麼迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學校時,卻發現大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子,也沒想過,多年後的我也會和現在的他們一樣,思念同學,留念母校。
入小學時,我們都還不相識。望著那一張張陌生的臉,都羞澀不已。女生一個個小淑女般,安靜而乖巧;男生此時都好像一個個紳士,不吵了,不鬧了,靜靜的坐在那裡,安靜的好似一群可愛的娃娃。然而,時間一長,彼此之間都十分熟悉,以往那美好的認識也都一一打破。
上課時,同學們也不那麼認真了,竊竊私語的,東張西望的,在書本上畫畫的,連搗亂的也出來了。或老師走出教室,或下課鈴響起,同學們個個生龍活虎,教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生,似乎這才是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子,時常會看到她們追著男生打,男生也不還手,任由她們打著,也只有這一點才看得出是紳士。
下午第三節課下課,值日生和勞動委員、衛生委員都要留在教室裡掃地,其餘的人在外面等待。本來這也沒什麼,但我們要掃地的人總會請假罷工,而一些同學總喜歡到教室裡搗亂,有時還會搶著幫忙掃地,令人費解。
窗邊的風,肆意的揉弄著我的髮絲,夾雜著桂花的香。秋天的運動會,運動員們都意氣煥發,一有我們班的運動員在操場,我們大家都扯著嗓子放聲鼓勵,聲聲吶喊,成為他們成功的動力,也代表著我們深厚的友誼與堅不可摧的團結。勝利了,我們激動地擊掌,繼續努力;失敗了,我們昂起頭,不放棄。
不知從什麼時候開始,班裡的同學們都開始彼此之間都在交換起書來。為了能借到書,我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點:臉皮厚,不肯輕易罷休,速度快。瞧,我們又在借書了——這兒我手裡拿著一本書跑到詩詩那邊換書看;那邊,朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒;不遠處,心茹發現婕婕的新書趕緊跑去借,去發現還要等3個人看完才輪到自己······不過,這麼多人都要借書,怎麼會沒有***呢?放學前,李彥博拿走了我課桌裡的《絕世唐門》,氣得我搶也搶不著,到廁所外面潑一些水到臉上後回到教室悶悶不樂的背起書包,範範知道我不開心的原因後打了他一頓,並把書給拿了回來。我捧著那本書,排著隊和同學們一起回家。天空中飄浮著濃濃的花香,在我的鼻尖縈繞······
六年的時間,說長不長,說短也不短。有時候,會很長,六年,我們從懵懂無知的孩子到知書達禮的青少年,從剛入學到畢業,從相識到離別;有時候,會很短,像一場夢一樣,眼睛一閉一睜,就過去了。
六年的時間,就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢裡的人和事都留在這個校園裡,那些歡笑,那些爭吵,那些悲傷,還有那些努力,所有的微不足道都留在記憶中,像被埋藏了千年的琥珀一樣,在千年之後閃耀著晶瑩剔透的光澤。
表姐說,在她高中畢業時,大家都笑著離開那熟悉的地方,然後轉過身默默地流淚。到了大學,又一次面對著畢業,微笑著離別,離開那些熟悉的人和事,走向屬於自己的路,心底的某個地方依然在隱隱地疼痛······聽到這裡,我沉默了。我的未來,還會迎來畢業季,走向屬於自己的成長道路。到了那時,這些屬於童年的、青春的記憶,都像被埋藏了千年的琥珀一樣,散發名人的光芒。
花開花落,又是一年,又是一個夏季,又是一個畢業季。
大學畢業的文章篇2:又是一年畢業時
又是一年畢業時。
一年前的這個時候,我畢業了,告別很多的師友,來這裡工作。
四年前的這個時候,我畢業了,記得那時的同學都很傷感,在車站送行的時候,在一起吃飯的時候,在一起促膝的時候……
九年前的這個時候,我畢業了,由於高考的的失敗而不能如期畢業,懷著落寞、自責、內疚、憤懣、傷感,進入了高四階段,如是,八年前的這個時候,我畢業了,懷著憧憬和期待……
今年的這個時候,我的第一屆學生畢業了,繁忙過去了,從QQ說說中,從日誌中的隻言片語,我再次感受到了這種離愁別緒。
在畢業典禮之前,我特別選了一些和畢業主題和送別主題有關的歌曲,在課室裡播放,當時沒有細想許多,只是想著應景而已。現在回想起來,如果可以的話,可以起到很好的作用……
且欣賞一首離別曲:
送別/李叔同
長亭外,古道邊,芳草碧連天
晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山
天之涯,地之角,知交半零落
人生難得是歡聚,唯有別離多
長亭外,古道邊,芳草碧連天
問君此去幾時還,來時莫徘徊
天之涯,地之角,知交半零落
一壺濁灑盡餘歡,今宵別夢寒
透過弘一大師的妙筆,我們在體會著離別時的傷感之外,還可以領略那份悽美的詩意。
然而,我們這普通大眾,在離別的時候能否感受到這些呢?
在心理學中,有“分離焦慮”這種說法。所謂的分離焦慮,指的是“嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應,又稱離別焦慮。”***百度百科***
其實,這種分離在很早很早之前就開始,如當嬰兒離開子宮生產的時候。對於嬰兒來說,每次離別都會帶來負面的體驗,可以說,這種分離焦慮就是這些負面體驗的集合。
毫無疑問,我們每個人都會或多或少的有著這種分離的焦慮,但由於各種原因,在不同的人身上表現得有所差異——僅僅是表現差異而已——不是一些人有分離焦慮,一些人沒有分離焦慮,而是:一些人有較嚴重的分離焦慮,一些人有輕微的分離焦慮;一些人的分離焦慮是自知的、可控,而一些人的分離焦慮是不自知的、不可控的……
在畢業的時候,這種分離焦慮顯得尤為明顯,因為其告別的內容較多:1***告別母校和老師,學校和老師和父母會有很多相似處,更加容易激發嬰兒離開母親時候的感受;2***告別同學、同伴,朝夕相處同窗情誼,彌足珍貴,如果加上戀情等,則更加複雜;3***社會、工作環境的惡劣……
所以,我們在畢業的時候,本該是大家彼此間充滿濃濃別情、深深離意的依依不捨,然而,因為一些負面情緒體驗的影響,我們很容易產生與我們願望相違背的事情——如不文明的離校表現:學生毀壞學校的公物、師生之間惡語相向、學生對學校對老師的不滿、學校和老師對學生恨鐵不鋼……總之,我們本該好好提及我們之間的感情,而不是其他……
如果我們都能夠認識到這一點,如果我們都能夠保持克制,如果我們都可以正視自己的情感,如果我們都心存感激,如果我們都相互信任,如果……
“繁忙的一天終於過去了,不要去埋怨誰,也不要去責怪誰,沒有什麼是一定的,沒有什麼是必須的……有期待、有失落、有感激、也有不滿……”
真正的繁忙過去了,留下的就是這依依不捨——“一壺濁灑盡餘歡,今宵別夢寒”,“問君此去幾時還,來時莫徘徊”……
如果上天再給我們一次機會,如果……
大學畢業的文章篇3:大學畢業一年後的我
文/子謙
寫下的是心靈行走的痕跡,留下的是時光抹不去的痕跡——題記
五月的中旬,西北校園裡的花還沒有落盡,空氣中泛著一絲絲溫熱,那是一種從春天到夏天的感覺。陽光很足,完全沒有江南水鄉纏綿的雨,我喜歡也不喜歡。晴天比起雨天確實更能給人快樂,但是沒有了雨天就沒有了那雨後初晴的喜悅,也沒有了陽光中充滿雨水的氤氳。
畢業一年後的我,徘徊在一所日漸熟悉的新學校裡,看著來來往往的拍畢業照的畢業生。他們臉上散發著畢業的喜悅和輕鬆,卻還渾然沒有感受到那種分離的惆悵。在學校的角角落落都要拍上幾張,彷彿要把學校和身邊的同學都記錄在照片上隨著自己一起遠去。平時不怎麼拍照的也死命想多和幾位同學多拍幾張照片。可是他們並不知道,一年後的他們在世界的各個角落,除了最熟的幾個同學,其他的很少聯絡。就像現在的我,來了一個全新的地方,有了全新的朋友,偶爾也會想念以前的那些朋友、同學、老師,但是其實只是懷念以前的時光。
人是很神奇的東西,無論你過去的日子過的好與壞,當你離開了一個地方的時候,總是會懷念以前的時光。就像高考過後,我們無比懷念高三的生活,其實大多數人並不想再過一遍那種在書堆裡,題庫裡的日子,但是我們對那樣的時光反而越發的思念。也許只是因為那些時光裡,有你,有說不清道不明的情意。
大學畢業一年後的我,懷念考研時充實的日子,想念大學時或快樂或悲傷的時光。那時候覺得很無聊的日子現在想想卻覺得很好!也許是有朋友的陪伴,是心靈留下了痕跡。半夜睡不著,常常會想想過去,也有想給以前的朋友打個電話問候,可是拿起手機卻又沒有打出去,猶豫著打過去說什麼。害怕那種時間隔出的間隔,那種尷尬,許久不聯絡突然聯絡的突兀。也許那些人,那些事也只能在回憶裡。就算你現在想去追尋,你可以去問候以前的朋友,可是再也回不到過去。而每個人都被時間推著往前,有了新的朋友,新的生活。
大學畢業一年後的你,在哪裡?是否過得如意,是否也曾想起我們的過去。是否記得大一時,我們青澀的摸樣。天天廣播裡放的校歌誰還會唱?誰還記得大學最後一個晚上我們喝了幾瓶酒?
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