智慧之花的讀書筆記

　　《智慧之花》這篇文章告誡我們要有法律意識!下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　我在語文書上一篇閱讀文章——智慧之花。我實在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣，將走向黃泉路的五個男生拉了回來;而江雪把法律作為武器，保護了消費者的權益。

　　讀完這篇文章後，我想到，這兩個女孩是多麼令人敬佩，如果這兩種危險的事情發生在別人身上，那些人也許就會置之不理或是忍氣吞聲。在社會中，許多人都是這樣的：見到好朋友有危險了，不會先想到怎麼就好朋友，卻先想到的是害怕，自己會不會有危險。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來保護自己。我們從小到大學得那麼多知識都是白用的麼?難道就不能多加應用，來保護我們的財產、生命安全麼?

　　瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。

　　瑪利亞面對危險毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學吃冰棍身體受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法的商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距。但是，我們應該向瑪利亞和江雪學習，學習他們的勇敢，學習他們的聰明。遇到危險，積極的運用老師教我們的知識，戰勝困難，擺脫危險，保護自己。

　　在今後的生活中一定還會有許多困難，危險在等著我們，我將用愛心，勇氣和智慧度過這些險灘，成為一個真正的強者。

　　篇二

　　每個人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結出美麗的花朵呢?智慧，並不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權利，幫助別人。

　　讀了《智慧之花》一文，我對文中兩位小同學的敬佩之情油然而生。

　　瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂，而且動腦思考，最後用學到的知識成功地救下了同學。江雪在自己和同學的消費權益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作鬥爭，最終使用法律武器，保護了自己和同學。

　　瑪利亞一放學回家的路上，看見五個男生觸電，於是，她利用學過的電知識，用尼龍裙將電線裹住，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同夥身上拉開，成功救出了那五名男生。江雪發現冰棍變質，她勸阻阿姨，但阿姨不聽勸告，於是，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她去商檢科檢驗，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌，在工商管理人員的有利證據面前，那個阿姨低下了頭，承認非法自制冰棍的兒的事實。我從這兩個故事中，感受到瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。

　　在以後的生活中，有很多的困難、危險正在等著我，我還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身。

　　篇三

　　每個人的安全都掌握在自己的手心裡。我們時常因自己的疏忽大意而威脅到自己生命安全。也許，在沒讀《智慧之花》的時候，我還不懂得在危險時要鎮定。學會用法律、自我保護意識來保護自己。

　　“智慧之花”永恆的希望，在這不平凡的一瞬間，扭轉了乾坤。一個個和我們年齡相仿的同學，卻擁有冷靜的頭腦和豐富的知識。瑪麗亞就是其中一個。當她看到五個男生觸電了地時候，她沒有逃避也沒有貿然衝上去。而是運用所學的知識思考著，她猛然相起自己穿著尼龍裙。於是，她用尼龍裙撥開了電線，救出了五個男生。這種沉著、冷靜、勇敢的品質非常值得我們學習。 在同一個世界裡有著不同的故事。一名叫江雪的女孩由於吃了一根冰棍而導致瀉了肚子。她非常肯定這個冰棍有一些問題。她恰巧利用了她那“愛管閒事”的毛病。她拿了根冰棍，經檢查這裡面有許多病菌。她一個人維護了大家的安全。

　　在涉及別人和自己安危的時刻，是需要將愛心、勇氣和智慧融於一身，才能保護自己或大家的安全。在有些時候，不顧後果的衝動並不是勇敢而是魯莽。魯莽的勇敢是不能與真正的勇敢相提並論、混為一談的。