關愛話題作文

　　關愛是生活中的點點滴滴關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;關愛是一杯牛奶，發出淡淡的香氣;關愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。

　　篇1

　　人們之間相互關愛的事無處不在，只需我們去體味，就會發明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現了此中關愛與瞭解。

　　愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

　　那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰鬥了一番後，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小夥子終於讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎麼，車子突然來了個急剎車，那位小夥子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學雷鋒幹嘛踩我腳?”小夥子說“對不起，我沒看見。”車終於到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小夥子摔倒了，大家鬨堂大笑，微風，吹起了小夥子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了讚歎聲，然後臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧?

　　我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關心別人，那麼人人為我，我為人人，這個世界將多麼美妙。

　　篇2

　　大家一直以為陳臨峰是一個淘氣鬼吧，其實他也是很有愛心哦。

　　一天我在家裡專心致志寫作業，突然，我聽到了一個熟悉的聲音在喊：“鄧奕泉!鄧奕泉!”我走到陽臺那說：“誰啊!”我當時以為是別人想找我下去玩。心想：“誰呀，現在又不是週末，誰還那麼不懂事，想讓我下去玩。”我一看，是陳臨風，只見他拿著一本語文書揮了一下說：“鄧奕泉!你的語文書忘拿了，快下來拿。”原來我在學校背書的時候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來。”在心裡想著：“沒想到陳臨風竟然大老遠跑來給我送書。”我跑了下去見到了陳臨峰感激地說：“謝謝你，陳臨風。”陳臨風說：“不用謝。”

　　當時我很感動，沒想到，在學校，陳臨風是一個調皮搗蛋的小傢伙，可沒想到，他竟然會大老遠跑來給我送書。要不是陳臨風，我今天就不能完成作業了。

　　從這件事裡，我就明白了一個道理，每個人都有自己的優點，我們要學習陳臨風的這個優點，在同學需要幫忙的時候及時伸出援助之手。

　　篇3

　　想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

　　星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!

　　”看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

　　到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了?

　　王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊!

　　我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。