堅強為題的作文

General 更新 2024年12月27日

  生活本來就是個奮鬥的過程,而你只有付出刻苦銘心的代價,你才成為雄鷹翱翔藍天,你只有選擇堅強,你才能從默默無聞的地板成為受人景仰的英雄雕像。下面一起隨小編欣賞一下堅強範文吧!

  堅強範文篇一:

  有一種勇氣,叫堅強;有一種信念,是堅強;有一種力量,源於堅強。我不知道,一個人究竟可以有多堅強,在災難面前,他們是否如一。

  5月12日14時28分,一個讓中國人永遠難忘的時刻,一個讓中國人痛心不已的時刻,也是一個讓中國人彰顯民族精神的時刻。在那個時候,四川汶川發生了大地震。

  這次大地震中,受災群眾最集中的地區之一是學校,受傷最嚴重的是孩子們。那之前一秒,天空還是藍藍的,飄著朵朵白雲,午後的陽光照耀著大地,孩子們都在興高采烈地準備上課。誰知,卻在一瞬間天崩地裂,房屋塌陷,水土滑坡,教室也搖搖欲墜,有的已在那一瞬無情地倒塌,壓在了孩子們那小小的身體上。他們看見的,不再是藍天白雲,而是血肉模糊的手和腳;聽見的,不再百靈鳥婉轉的歌聲,而是天昏地暗中的求救聲,尖叫聲,哭泣聲……孩子永遠是這個社會肌體中最柔軟的部分,他們怎能遭受如此不公的待遇!他們該如何面對?在那種情況下,他們是否還能振作?他們是否還能微笑?他們是否還能堅強?這一切的一切都值得懷疑,但,我錯了……

  我在抗震救災的報道上看到:北川中學高一的一名女學生,在教學樓倒塌的時候,被壓在了中間,旁邊是3個要好的同學,她們已經死了。她抓住旁近一個同學的手,“剛開始還是熱的,後來就涼了。”之後她說。再後來,裡面活著的人開始唱歌:“我願變成童話裡,你愛的那個天使,張開雙手變成翅膀守護你……”你能想象嗎?在那種情況下,他們竟能如此鎮靜,他們竟能如此堅強!

  在報道中還有這樣一個畫面:在一家醫院裡,鋪著白色床單的病床上,躺著一個個殘缺不全的“洋娃娃”,我只能這樣說,他們的臉上沒有了那份天真活潑,他們沒有了往日的生氣,只是那樣靜靜地躺著,無辜的面對著記者們的鏡頭。

  你可否知,他們那黑如漆點的眸子,曾見識過那般的昏天黑地;他們那柔軟得像宣紙般的身體,曾承受過樓房的坍壓;他們那已永遠離去的肢體,曾忍受過錐心刺骨的疼痛;他們那弱小的心靈,還要修補多少次才能和好如初……但他們微笑著對記者說:“我們能活著,我們很高興!”

  看著看著,兩行熱淚滾滾流下。你讓我怎能不流淚?你讓我怎樣去看待?我真沒想到,在災難與死亡面前,他們可以如此堅強!他們用自己的生命告訴我們:中國人,要爭一口氣,用堅強,鑄造我們的骨氣!

  中國,這個屹立在世界東方的雄雞,若不是中華兒女幾千年用堅強鋪成道路,走過一道道坎坷,豈會有今天?所以,中華民族無論遇到多大的困難與挫折,我們能對自己說:“我能堅強!我會堅強!”

  堅強範文篇二:

  抬頭望望天,那是雄鷹直刺雲霄,劃破蒼穹的壯美;低頭看看地,那是芳草茁壯成長、自強不息的堅強,而雄鷹之所以為雄鷹,就在於它忍受了電閃雷鳴,忍受了逆風旋行;而芳草之所以成為芳草,就在於它忍受了層石壓頂,忍受了狂風暴雨;是的,大理石之所以成為英雄雕像,就在於它忍受了工匠的雕刻,忍受了刻骨銘心的苦痛;而大理石又之所以只成為地板,就在於它忍受不了來自磨難的痛,來自雕琢的苦。

  人生在世,成功並非易事,它需要破繭而出的決心,它需要永不言棄的信念,它需要水滴石穿的堅持,它需要自強不息的勇氣,它需要無畏、無懼的凜然。要想成功,你得要付出沉重的代價。

  如果沒有堅強的信念如果沒有血汗交融的辛苦,如果沒有孤注一擲的決心,徐本禹何來奉獻大山的無私與無畏。如果沒有堅強的信念,汶川的兄弟姐妹怎能大樓倒塌後,堅持14個日日夜夜,戰勝死神,含著微笑走出那片廢墟!

  如果沒有力量的坦然,沒有置生死於度外的慨然,如果沒有服務大眾的信念,“王百姓”何來排爆專家的美譽?

  多少次猶豫,多少次掙扎,多少次鬥爭,他們留了下來,以自己的人生以自己的生命以自己的親情以自己的安樂為代價,是的,他們是成功的!但成功的背有載不完的思愁,有載不完的數有數不盡的血汗與汗水,這是生命的絕響,這就是靈魂的震撼。

  一位舉重冠軍說:“我舉得起世界冠軍,但我舉不起我流過的汗水。”是啊,臺上一分鐘,臺下十年功,成功人士的背後往往有著不為人知的故事。

  花兒為什麼這樣紅?--那有來自綻放的艱難與苦心。

  人們吃驚它現時的明豔,然而,當初它的芽兒,浸透了犧牲的血雨,灑下了奮鬥的淚腺!

  天邊的虹橋,是經過與暴風雨的搏擊,與雷電的廝殺而騰空而起的,光耀中包裹著驚人的苦辛。

  生活本來就是個奮鬥的過程,而你只有付出刻苦銘心的代價,你才成為雄鷹翱翔藍天,你只有選擇堅強,你才能從默默無聞的地板成為受人景仰的英雄雕像。

  成功,需要堅強。

  堅強範文篇三:

  在人生旅途的漫漫長路中,我們有時會煩悶,有時會悲傷,有時會沮喪,但不管遇到了什麼,我們都應該堅強,堅強的面對生活的每一個挫折。

  在那個寒冷的冬天,百木凋零,冷冽的寒風吹颳著我的面頰。我漫步在林蔭小道上,心裡思考著一個古老的問題:什麼是堅強?我的目光在一排排粗壯的樹幹前徘徊,忽然,我被一個扎眼東西吸引住了。

  它就立在那些樹的中間,我實在辨別不出它到底是什麼,我慢慢的靠近它,它是一棵被閃電削去一角的大樹,殘留的樹枝凌亂的指向空中,像在訴說它一生的種種坎坷;黝黑的樹幹散發著腐臭的味道,上面還有不少人為刻畫的痕跡;就連樹幹上的樹皮也脫落了大部分,黑屑一般的散落在樹幹的周圍。我實在不忍心再看它,便帶著憐憫的心情離開了他。

  轉眼間春天到了,我再次漫步到了那個叢林,但是映入眼前的確是另一番情景:綠油油的田野間隨處可見翩飛的蝴蝶。不知不覺中,我再次來到了我遇見他的地方,它還是黝黑、殘破,但我卻覺得它有些不一樣了。我慢慢的走進它,目光聚焦在它那被閃電劈過的裂痕上,一棵小小的嫩芽生長了了出來,生長在這並不溫暖的陽光中。它是那樣的弱小,像是輕輕一碰就會掉落,但它又是那樣堅強,堅強的讓人不敢窺竊。四周的植物都是如此的渺小,彷彿都是它的臣子。我愣在了那裡,心中漸漸浮起了一絲絲敬畏。

  我終於明白了,明白了什麼是堅強,堅強就是即使死亡壓迫這你,你也會毫不猶豫的與命運作鬥爭。

  堅強,不是死亡,而是你對抗死亡的力量!

  堅強範文篇四:

  我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱,並且肢體二級殘廢,相比較肢體健全智力正常的同學來說,日常的學習和生活對徐翊來說,都存在著巨大的障礙,但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。

  一個冰凍三尺的冬天,同學們都上體育課去了,空蕩蕩的教室裡只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著,一會兒專心致志地書寫著,一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了,只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊,使勁地向手上呵氣。忽然,徐翊凍得發抖的手不小心碰到了橡皮,橡皮滑溜溜地滾到了地上。

  對正常人來說,從地上撿起橡皮,那是輕而易舉的事,可對於徐翊來說,卻面臨著巨大的困難。本來,他也可以等同學回來時再請他們幫忙,可是,徐翊是個自尊心很強的同學,不想什麼事都麻煩同學。於是,徐翊艱難地彎下腰,努力地向前伸了伸手,眼看就快夠到橡皮了,偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了,手指一抽搐,橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄,又使出吃奶的勁,使勁把手往前探去,哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣,忍受從冰涼的地面傳來的寒氣,憋紅了臉,匍匐著向橡皮靠近,終於,他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心裡!

  可是,經過了前面的波折,他再也沒有力氣回到座位上了,時間長了,蜷縮在地面的徐翊,不停地打著哆嗦,簡直快凍僵了,終於,有一位同學來到教室,看見了在地上縮成一團的徐翊,連忙費力地把他扶起來,等坐定後,那位同學決定留下來陪著徐翊,徐翊卻笑著說:“謝謝你!你放心,我沒事,不要緊的,你去上課吧!”

  徐翊,你熱愛生命,熱愛生活,熱愛學習,你真堅強!


  

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