高考作文的收尾技巧

General 更新 2024年12月30日

  在寫高考作文的時候,作文的收尾也是讓同學們頭疼的地方。下面是小編為大家精心整理的關於,希望能夠幫助到你們。

  自然收束

  不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去突出含義豐富的象徵形體,這樣的結尾方法為“自然收束法”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快,樸實無華,應在中考作文中得到廣泛運用。

  一般來講,自然結尾法有如下幾種主要的表達形式:

  ***1***敘述式。寫人記事結束,文章也隨之結束。

  ***2***描繪式。在寫人記事作品中,以對人物的動作、語言的描述來收束全文。

  ***3***說明式。在說明文中,事物被說清楚了,文章也就結束。

  呼應篇首

  在結尾處照應開頭,是各類文章極為常見的收束方法。這種方法使文章首尾圓合,結構完整,能喚起讀者閱讀心理上的美感,在寫作實際中呼應篇首的結尾方法多姿多彩,美不勝收,歸納起來看,主要有以下四種:

  第一,復現式呼應。文章開頭的抒情、議論、人物描寫、場景設定、說明要點等等,在結尾重複一次,首尾相比,語句略有不同。由於開頭結尾對同一內容反覆強調,使文章的主旨更加突出,同時使文章的首尾結構具有一種迴環之美。

  第二,遞進式呼應。文章的結尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎之上,在遙相呼應的同時,表達出更深一層的含義,以此帶動讀者認識和情感上的飛躍,給人留下回味的餘地,同時深化文章主題。

  第三,虛實式呼應。文章開頭寫實,結尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進行虛化描述。這種虛實式的結尾經常用於記敘文,能給讀者以意境之美。

  第四,對舉式呼應。這是一種比較特殊的首尾呼應方法,主要用於那些以“引用”手法開頭的文章,即開頭引用一種材料,結尾也用一種材料,兩段議論首尾並舉,共同為文章的中心服務,並顯示出文章的結構之美。

  卒章顯志

  卒章顯志,就是在文章結束時,把主題思想明確地表現出來、或者是在全文即將煞尾時,把寫作意旨交代清楚,所以人們也常稱這種結尾方法為“篇末點題”。在記敘文、議論文中用此法結尾,可以增加作品的深刻性、感染力和構思美,給讀者以“畫龍點睛”式的藝術享受。

  卒章顯志法在作用上與“開門見山法”恰好相反,後者的意旨往往顯現於文章的起始,而前者的意旨總是出現在文章的結束。一般來講,卒章顯志法有如下幾種主要表現形式。

  一為總結評述式。結尾收攏筆勢,對前文內容進行高度的概述和明確的點示,從而顯現作者寫作此文的題旨,把作文內容凝聚到鮮明的主題上來,給讀者以豁然開朗之感。

  二而精粹點化式。在對所寫人、事、物的深刻理解的基礎上,用極精練的語言,把它們的精髓揭示點化出來。這樣的點化,是作者認識飛躍的產物,它既起到點題作用,又和文中的寫人敘事相互映襯,熠熠生輝,從而極好地展現了全文的“靈魂”。

  三為蓄勢引申式。這種結尾所顯之“志”,不是對全文內容的評述、總結、概括或點示,而是宕開一筆,深化一層,將全文的內容引申到一種深刻的意義或深化的意境中去。可以說,在這樣的文章裡,全文的鋪敘、描寫,都寫為了結尾那含義深刻的“一剎那”,都是為結尾“蓄勢”。

  四為寓意點破式。次類結尾專門用於寓言,是一種形式獨特、不可缺少的“卒章顯志”。在一篇短短的寓言之後,有時可用寓言中“人物”的語言進行點題,有時則可用作者的旁白進行點破。由於有了這種點破,寓言的主旨、意趣便赫然顯現,寓言的“身體”便活現出“靈魂”。

  五為揭示論題式。有些議論文的寫作,也是先“畫龍”而後“點睛”:先提出問題,列舉事例,充分展開,而又不亮觀點,直至文章收筆,才或者亮出論題,或者講明論點,或者道出意旨。

  抒情結尾

  用抒情的方式收束結尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文之中,也可用於說明文、議論文的寫作。其主要角度有:

  第一,直抒胸臆。在作文結尾時直接抒發情感。它可以是“我”的情感激流的宣洩,也可以是對抒情物件的熱烈呼應、讚美。

  第二,寫人抒情。在描繪人物的基礎上,在記敘、描寫之中抒發濃烈的感情。

  第三,即事抒情。此法多用於敘事類作文,作者因事動情,寓情於事,寓情於事件發生的場景,寓情於對事件的品評追憶,在敘述、描寫或議論中蘊含著濃厚的情感。

  第四,繪景抒情。這種寫法主要用於寫景的文章,常用於寫人敘事作文。它移情於景,借景抒情,看似寫景,實則抒情,使文章的結尾含蓄雋永,意境深刻。

  第五,詠物抒情。這種結尾方式主要用於託物言志、借物抒情的散文,也可用於纖巧秀麗、細膩真切的寫人敘事文章。它通過對具體物象的描寫,寄託、傳達作者的某種感情,曲折委婉地將情感透露出來,使文章蘊含深厚,情深意長。

  第六,議論抒情。這種結尾方式寓情於理,是一種具有說服力和感染力的抒情,也是一種富有感情色彩的議論,既能以理服人,又能以情感人。

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