開頭簡明扼要作文評語

　　作文評語是指語文教師或習作導師在閱讀完你的作文後，寫出的意見建議或感受，是鼓勵學生寫好作文的重要途徑。這樣才能使學生更上一層樓。以下是小編整理了二年級小學生作文評語，希望對你有所幫助。

　　作文開頭：

　　1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　2、開頭簡明扼要

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開頭打動人心，具有真情實感。

　　8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

　　作文過程：

　　1、以飽滿的***，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　7、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　8、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　9、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

　　16、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　17、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　18、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　19、文章邊敘事邊抒情。

　　20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細緻入微

　　24、語言活潑明快，富有情趣。

　　25、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　作文結尾：

　　1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。

　　3、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　8、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀、愛讀，不忍釋手。

　　11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突******現了文章主題。

　　12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。