勿忘師恩的作文

General 更新 2024年12月23日

  老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我們永遠都銘記在心。以下是小編為大家整理推薦關於不忘師恩的範文,歡迎大家參閱學習!

  一

  “現今的人們還以眼淚贈達,並且以這為最上的贈品”。我不同於魯迅先生那時的見解。流淚,是一種形式——發自內心於無聲的流淚,深深的懷念,刻骨銘記是我對如山如水般沉重而柔情師恩的難以忘懷。

  開啟塵封的記憶,您詩般溫柔,獸般暴怒,天般寬容,風般愉悅瀝瀝在目。然而,當提筆留下“師恩”二字時,卻彷彿看到痛苦的您——這是我們偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

  也許我們曾看過您的憤怒:在這個生活著許多“搗亂分子”的家中,您這是無可奈何的憤怒,您說,您不僅要教會我們掌握書本知識,更重要的是教會如何成為品德高尚,對社會有用的人。可我們往往不為您所願——上課對您不鄭重,講話,吃東西;課間打架追鬧,受傷,被追究責任;書面不盡人意,龍飛鳳舞,不堪入目;更有甚者撒謊,騙人,“八卦”,不文明……學生的不聽話,家長的指責,領導的斥責,擔負的責任,它人的嘲笑……讓您如孫悟空一般被壓在五行山下,風雨坎坷。一路上,您撒滿了辛酸與汗水,累嗎?累吧!苦嗎?苦吧!但望著後牆上掛滿的獎狀,望著大家天真的笑臉,望著同學們每個進步,您只是擦擦汗水,笑了。六年啊,六年呀!您堅持帶了一群“調皮的小種子”六年,您堅持栽培,用您的光陰與心血栽培出一朵朵的鮮花。整個過程就像是在品嚐一杯苦咖啡,雖苦猶甜,滴滴香濃,意猶為盡,只是需要細細品味。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,我們未曾見過也不曾知曉,您面對責任是否脆弱地哭泣過,但蠟燭燃盡,卻留下光明,您手提燈火,為我們照亮了方向。

  看,那一張張獎狀,有多少沒有您的辛勞?我握住手中“第一”“第二”的試卷,哪個沒傾注過您的汗水?哪滴淚珠,不是因為您的安慰而變成綻放的笑臉?您似冬天的太陽,用溫暖的陽光照耀我們;您似黑夜月光,撒下銀輝,為我們指引方向?……

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”,您看著茁壯成長的我們,會心地笑了。

  二

  光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生活就這樣匆匆地結束了。在這六年的小學生活中,我的每一滴進步,無不凝聚著老師的心血,很快就要與老師分別了,老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨,我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。

  記得我剛入學的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,同學們也都不理我。李老師見了,對同學們說,我們是一個集體,應該互相幫助。下課後,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:“你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學交流,才能進步,成長的更快。”

  後來在老師和同學們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。

  後來有一段時間,我的學習成績進步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結果成績一下子退步了許多。李老師發現後,便叫我到她辦公室去,當時,我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰知,李老師不但沒有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最後李老師語重心長地說:“烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因為什麼?這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步,驕傲使人落後。要牢牢記住這句話。我相信你以後不會再犯同樣的錯誤了。”我聽後,心想,我以後可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。

  在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我永遠都銘記在心。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現在眼前,師恩難忘!

  三

  樹木難忘大地的滋養,才會奏出落葉飛揚的樂章;白雲難忘藍天的哺育,才會浮現絲縷飄蕩的晴空;學生難忘老師的教誨,才能成就莘莘學子的成功。師恩,怎能忘懷?

  我認為,老師是上帝派來的天使,他們善良,指引我們走向正確的人生之路;他們純潔,讓我們明白世間的是是非非;他們高尚,用自己的年華澆灌出我們的未來。

  也許有些同學說:“哪有那麼多好的老師呢?”其實不然,每一位老師都有自己的教學長處和特色。就如我的語文老師韓老師就是一位好老師。

  韓老師上課時氣氛活躍。每當看到老師聲情並茂地給我們講解課文時,大家也會隨著老師進入角色,融入她所描繪的意境中。

  韓老師對待我們就像大姐姐一樣,十分地關心我們。有一次,一位平常考試成績不錯的女同學考試失手了。她因焦慮睡不著覺。老師知道了以後就找她談心,分析她一貫的優秀表現及此次失利的原因。讓她不要對自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水,也顧不得去擦拭。在老師耐心細緻的開導下,她終於重拾了信心。

  

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