初中生家長評價範文

　　家長作為初中學生的學生、夥伴、助手進行評價,有其可行性和實效性。下面是小編整理初中生家長評價的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年的歷程，孩子從一個懵懂的小學生成長為一名“德智體美勞”全面發展的初中畢業生，即將面臨中考的選拔，作為家長首先感謝學校和各位學科老師對孩子的細心教導和耐心培育!

　　在三年的學習生活中，孩子遵守國家法律，遵守學校各項規章制度，並按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺遵守《中學生守則》。在思想上，堅持真理，修正錯誤，堅持科學發展觀，自覺抵制封建迷信和“黃賭毒”的影響，講究法律意識。

　　經過3年學校系統的管理和學習，培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。讓孩子具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活，自我管理意識強，積極上進，勇於正視自己的缺點、改正缺點等品質。平時除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閱讀課外書籍，努力培養自我學習、自我自立、自我超越的意識。

　　學習上，孩子主動學習、自覺學習，上課認真聽講，做好課前預習，課後及時鞏固，按時、按量、按質完成作業，養成良好的學習習慣，並試著採用多種途徑解決問題，努力完善自己，力求做到更好，孩子一貫刻苦努力，有強烈的進取心，勤於學習，善於思考，虛心請教，成績一直位列班級前列。並兩次獲得全國英語大賽和作文大賽二等獎，在學校尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，熱愛集體榮譽。學習之餘，積極參加體育活動，認真鍛鍊身體，培養良好的生活和衛生習慣。

　　生活上，家長希望樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”理念，從身邊小事做起，養成良好習慣，孩子在家尊老愛幼，禮貌待人，勤儉節約，能經常和家長溝通，時常幫家長做一些力所能及的家務勞動。並利用假期空閒時間讓孩子參加一些社會實踐活動，進距離接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，培養正確的價值觀、審美觀。

　　學習可以使你充滿智慧，書籍可以滋潤你的心靈，三年的初中學習即將結束，在學校和老師們的辛勤培養和教育下，孩子在不斷的進步著，在成長中不斷的收穫，希望孩子今後的學習生活中更注重細節，更加完善自己，與時俱進，以務實的學習態度開拓自己美好的人生!

　　篇二

　　就要開學了，孩子一改往日的悠閒，放棄了網上衝浪活動，白天黑夜地突擊寒假作業，同時囑咐我別忘了給老師寫篇彙報—孩子的假期表現。

　　回顧一下孩子的假期表現，從中也發現了自身的不足，孩子就象一面鏡子，舉手投足之間折射過來的是自己的影子。

　　老師在放假之前對孩子提出了一些書面作業外的要求，如要求孩子每天跳五分鐘的繩、做仰臥起坐等等，說是要求有點不恰當，其實是對孩子身心健康的一種關懷，也是對孩子和家長的一種考驗，很慚愧，我和孩子都沒能很好地完成這項作業，假期也讓我多了些惰性，不用早起不用下班後急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心。

　　由於老公長年在國外，平常家裡發生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發生了小故障，本以為很簡單結果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之後類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手。每年的年底年初是我工作最忙的時候，加班加點是經常的事，節前的一些瑣事也是由孩子來承擔，如採購春節所需的一些東西、清理整理家務等。

　　雖然孩子的表現有很多達不到老師和家長的期望，但從孩子的點滴成長過程中發現孩子真的長大了、懂事了。

　　篇三

　　兒子馬上就要初中畢業了,在這三年的時光裡,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進步.

　　他在學習之餘經常幫我們做家務,自己的事情從來都是自己做.他會細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯絡，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂於助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網路道德，不說髒話、不罵人、舉止文明和網路安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境，樂於參加環保宣傳活動，會愛惜糧食，節約水電氣，他在生活節儉.在平時學習中他能按時完成老師佈置的作業,按時複習.他比較關心時事政事，比較關心家鄉發展.雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個做父親的眼裡他還是很優秀的。

　　篇四

　　時間快速的流逝，孩子進入了五年級的學習，在孫老師與各任課老師的精心呵護下，在同學們的相互團結中，身體上、學習上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學習上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學習的重要性。特別是在學習上，孩子能夠自我管理，作業很少讓我們操心，成績比較穩定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當很多。數學學習上對課本知識掌握較紮實，偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰。每天上完晚自修回家後也能堅持做奧數。孩子還能夠一如既往的學習寫毛筆字，並且在課後能自覺完成指導老師交給你的作業，書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼裡、喜在心裡。

　　孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛鍊中，孩子對自己更有信心了，學會了關心別人，懂得了與大家一起分享快樂。

　　爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢於向困難挑戰，磨練自己的意志。

　　爸爸媽媽還希望孩子今後多學習其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發展，讓自己更優秀!