中學生行為規範倡議書

　　文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一 ：

　　親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮; 莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累; 當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭裡，我們要做文明的主人!

　　在我們的校園裡，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說髒話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律„„這些行為，不僅有悖於中學生最基本的日常行為規範，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。

　　為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：

　　一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、牆壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。

　　二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在牆壁和課桌上亂塗亂畫。

　　三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。

　　四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。

　　五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。 同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰!

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力 讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律! 讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇二：

　　親愛的同學們：

　　箐箐校園，學子聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮; 莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累; 師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。

　　為了維護校園和諧環境，樹立文明進取的學子形象，在加強中學生日常行為規範教育主體活動中展現良好的精神風貌，政教處、團委特向全體同學發出以下倡議：

　　一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

　　二：注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在牆上亂塗亂畫等不良行為。規範有序的放置車輛。

　　三：上課要遵守課堂紀律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起鬨滋事。

　　四：文明用語，不說髒話，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。

　　五：男女同學，自尊自愛，文明交往，言行得當。

　　六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染髮，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

　　七：講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。

　　八：***，杜絕痴迷網路，合理利用時間，學好科學文化知識。

　　九：節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。 十：遵守中學生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

　　學校是我家，愛護靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇三：

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　九月的天空，秋高氣爽，九月的陽光，灑滿校園，映照著我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園裡，聽到朗朗的書聲，看到一張張甜美的笑臉時，你一定會感到心曠神怡。的確，和諧的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;和諧的環境，讓我們知書達禮，更加文明;和諧的環境，讓我們學習進步，道德高尚;和諧的環境，讓我們學會誠信，學會謙讓。在優美和諧的校園環境中，我們沐浴著陽光，吮吸著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　可是，我們在學習、生活中卻發現，這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑;為圖一時之快而口吐髒話、粗話;在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁;在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語;在乾淨整潔的餐廳裡，大聲喧譁、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖於最基本的日常行為規範，更有損當代中學生的形象，更加破壞了和諧優美的校園環境。

　　同學們，作為木石中學的一員，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務來捍衛這方聖土的文明與純潔，為此，在這個“學生行為規範月”之中，我們九年級一班向全校師生髮出倡議：校園和諧，我的責任。

　　一、孝敬父母，尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情，努力奮鬥，刻苦學習;

　　二、在學習上，嚴格遵守日常行為規範，勤勉刻苦，不斷鑽研，養成良好的學習習慣，以端正的學習態度認真度過每一天;

　　三、語言文明，舉止文明，言行得體，文明對待他人，時刻展現新時代中學生的文明風貌;

　　四、注重個人形象，嚴於律己，自尊自愛，熱愛勞動，勤儉節約，不浪費糧食，“不以善小而不為，不以惡小而為之”;

　　五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸菸，不喝酒，樹立主人翁意識。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫一世的精彩。讓我們告別陋習，做文明中學生。在行為規範月活動中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風采!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日