個人成長創業歷程

　　看看那些創業人士的故事，感受他們創業路上不懼艱辛的精神，激勵自己的鬥志。那麼下面是小編分享的，就隨小編一起去看看吧，希望能夠有所幫助。

　　一：

　　福州友寶創始人應向陽福布斯創業榜上的85後創業者

　　教室裡，學生們都在安靜地聽老師講課。突然，他設定成振動的手機響了起來，他趕忙悄悄俯下身接聽：“韻達快遞，校門口取件。”他噓聲說：“上課呢，取不了。”“那就明天吧。”那頭結束通話了電話。他抬起頭，面對聚攏過來的目光，十分尷尬。

　　實驗室裡，他正在程式設計，手機響了，摸過來一聽：“圓通快遞，校門口取件。”他遲疑了一下，還是去了，因為這個件實在急用。可等他從校門口跑回來，思路卻被打亂了，不得不重新再來，這讓他很是懊惱。

　　在大學裡就是這樣，網購容易取件難，快遞送貨時間不固定，每次快遞車來了，都是集中在一個地方，要取快遞的都得自己跑去領，如果沒及時領，就得等第二天了。他雖然常讓同學代領，可這依舊是個煩心事，因為他要領的件太多了，平均每個月都在100件左右。原來，這是他的團隊研發新技術用的電子配件，為了節約時間、節省成本，才從網上訂購的。雖然還是一名在校大學生，可這個80後的西安小夥，已經在福建省高新技術創業園開辦了兩家軟體公司。

　　他從小就對科技比較痴迷，最喜歡看《十萬個為什麼》和愛迪生等發明家的故事。中學時，他經常看一些商業英雄的傳記，馬雲、馬克·扎克伯格成了他的精神導師，從那時起他就暗下決心：“以後我也要過這種創業的生活，讓自己過得更加精彩。”

　　大學期間，他發明的“藍芽防盜器”等5項新技術成功申請了國家專利，多次在福建省和全國各類創業、軟體大賽中獲獎。正是大賽評委對其市場潛力的肯定，堅定了他創業的念頭，使他更加沉浸於創新之中，沒料到收件這樣一個簡單的事情，卻成了每天困擾他的難題。

　　後來，他發現為收快遞而發愁的不止他一人，其他人也都感到非常不方便。放暑假回到家，他發現收件同樣是問題，由於他所在的小區物業不負責代領快件，他必須一接到快遞員電話馬上下樓，趕到小區門口取件。有時候碰巧人不在家，那就只能等到第二天。不過，煩惱也給了他靈感，讓他嗅到了商機。他想，能不能設計一種產品為大家取件營造便利。他馬上聯想到超市的儲物櫃，將它接入網路，問題或許能得到緩解，他的想法得到了團隊的一致認可。2012年9月，他和幾位同學共同出資創辦了一家公司，開發物聯網的智慧快遞終端，以解決快遞派送的“最後一公里”難題。

　　想起來簡單，做成功卻並非易事。為了蒐集必要的資料，他帶領團隊到快遞公司當快遞員，細心觀察和記錄著所在區域每天的快遞收派件量、滯留量、不同體積快件的比例等情報，同時還要到社群、企事業單位調查市場需求。白天奔忙，晚上還要和團隊掀起頭腦風暴，苦思冥想設計技術方案。功夫不負有心人，經過歷時6個月的研發，一套“智慧便民寄存繳費系統”誕生了。這一智慧快遞終端是一種聯網的儲物櫃，快遞員將快件送達指定地點後，只需將其存入儲物櫃，系統便自動為使用者傳送一條簡訊，包括取件地址和密碼，使用者在方便的時間到達該終端前輸入密碼即可取出快件。

　　2012年11月底，他為這項專利技術申請了國家專利。2013年3月，他的第一個智慧快遞終端試點落戶在福建省交通運輸廳，之後便得到了不少社群、企事業單位和快遞公司的廣泛認同。目前，他們已簽訂了幾百萬元的訂貨合同，每天來自全國的電話諮詢達二三十個。對於未來的發展，他樂觀估計，如果專案運轉順利，3年後，智慧快遞終端將能為公司帶來20億元左右的年收入。

　　雖然這還只是一個前景誘人的藍圖，但他卻已經被列入了《福布斯》中文版2013年“中國30位30歲以下創業者”名單，理由是：這些已經表現出技術、產品和商業模式創新能力的青年，他已經具備很強的創業能力和顛覆潛力。他就是25歲的應向陽，福建師範大學教育學院教育技術專業2009級學生，福州友寶電子科技有限公司創始人兼CEO。

　　二：

　　80後“雲財雅思”教育培訓校長黃安新的創業故事

　　黃安新，一個來自江西的陽光大男孩兒，從雲南財經大學一畢業就紮根市場自主創業。他是國家大力扶持大學生創業的早期受益者，在教育服務市場裡摸爬滾打五六年，已經在行業內小有名氣。

　　大學畢業就創業

　　黃安新出生在一個教師家庭，大學學的是電腦科學與技術專業，卻偏偏對教育最有興趣。抓住某機構在校園招聘兼職的機會，黃安新在大二時就成為了大學生拓展訓練的校園代理。開朗的性格，富有號召力與感染力的授課風格讓他很快成為人氣教練，積累了最初的教學經驗，也在心裡暗自埋下了當培訓師的職業“種子”。

　　此後，黃安新自學考取了體驗式中級培訓師中級職稱、團體心理培訓師高階職稱。為他的“培訓師夢”奠定了堅實的理論基礎。

　　2011年，黃安新大學畢業，正值國家大力推行大學生創業，於是，他一個人去註冊了公司，開始了自己的創業之路。“那時聽說經開區的創業大廈有一系列扶持政策，我就把公司開到了經開區。”回想起公司成立之初，黃安新覺得自己是幸運的：“創業大廈給的條件非常好，50平米辦公室，辦公桌、電腦、飲水機都是免費配套的，網路也不用交費。”

　　初嘗創業的艱辛

　　解決了基礎配套的問題，黃安新輕裝上陣，和同學一起開始做起企業培訓，卻遭受了市場的當頭一棒。“很多企業做培訓都會選擇教育經驗豐富的培訓機構，尤其是給大企業做過培訓的，對於我們這樣的新培訓機構，他們的眼光總是不信任的”。

　　沒有經驗，是很多大學生創業專案共同面臨的困難，但黃安新並不氣餒，而是一家一家地問企業要不要培訓，挨家挨戶地推廣自己的培訓產品。“幸運的時候，別人和我多聊兩句，大多數時候是被直接拒絕。”黃安新幾乎跑遍了昆明大大小小的寫字樓，卻收穫甚微。“跑幾百家才有1家做培訓。”黃安新說，但只要有1家做培訓，黃安新就投入100%的熱情和責任心去做好它。

　　1年多的時光，黃安新逐步摸索企業經營的方向，積累了作為教育服務提供商的初期經驗。

　　引進優質教育資源

　　2012年，母校雲南財經大學要找機構合作開辦雅思培訓，黃安新的企業成為雲南財經大學的合作伙伴，雙方共同創立了雲財雅思品牌。從那時起，黃安新成為了一名年輕的校長，麾下有15名海歸教師。

　　通過引入現代西方的教學理念，加上強有力的師資力量支撐，黃安新的“雲財雅思”迅速成為後起之秀。“我們的學生有拿雅思滿分的，有被哈佛、倫敦政經、紐約大學等名校錄取的。”

　　積累了豐富的教學成果。接下來，黃安新還將把教育服務延伸到中學課程輔導，“我正在積極與母校臨川一中、臨川二中聯絡，希望接下來能通過網路教學的方式，引入國內優質中學的教育資源，為雲南的學生提供更好的教育服務。”黃安新說。

　　在黃安新的規劃裡，金凱瑞教育培訓學校將提供“一站式”國際教育培訓，即從3歲的幼教階段到出國前的高中階段，都為學生提供相應的英語教學服務。而對於“雙創”時代的幸運兒，他希望自己能在力所能及的範圍，儘可能地把優質教育資源送到最貧困、最需要的地方，“推進教育資源均等化，希望有我的一份力”。