浙江大學生創業補助政策

General 更新 2024年12月28日

  浙江的大學生做創業有沒有補助?大學生創業補助政策是什麼呢?小編把整理好的分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!

  夢想有多大,補助就有多大!大學生創業福利來了~

  去年5月起至今,全國已有20餘省份出臺了鼓勵大學生創業的改革方案,這些省份明確支援實施彈性學制,允許大學生休學創業。在一些地方設計的方案中,大學生休學創業可保留學籍的年限被細化為2至8年不等。聘請企業家進大學講課

  允許大學生休學創業的同時,如何培養大學生的創業能力,也是當前中國高校面臨的一個重要課題。

  在教師方面,國家提倡,配齊配強創新創業教育與創業就業指導專職教師隊伍,並建立定期考核、淘汰制度。聘請知名科學家、創業成功者、企業家、風險投資人等各行各業優秀人才,擔任專業課、創新創業課授課或指導教師,並制定兼職教師管理規範。高校給大學生髮創業“紅包”

  此外,資金問題也是許多大學生“創業難”的一大現實問題。為此,在多地的促進高校創新創業方案中,政府給大學生設計了創業“紅包”。

  除了補助,有些地方還給創業大學生髮放補貼。對高校畢業生初始創辦科技型、現代服務型小型微型企業的,安徽將給予一次性5000到10000元補助。上海則提出,將落實創業貸款擔保貼息、創業場地房租補貼、創業培訓見習補貼、初創期創業社會保險補貼等鼓勵創業政策措施。

  此外,各地加大資金扶持力度,這對許多創業大學生是一個政策大禮包。

  以黑龍江為例,黑龍江省級財政投入2億元新成立大學生創新創業小額貸款擔保公司,將專門為大學生創業提供低費率擔保;每年安排1億元大學生創業“種子資金”,支援在校和畢業五年以內的大學生創新創業活動;每年安排3000萬元用於支援全省科技企業孵化器為大學生創新創業闢建孵化基地。

  在國家倡導大眾創業、萬眾創新的背景下,大學生無疑是創業隊伍中的一支生力軍。

  浙江:在校大學生可保留學籍創業

  明年三月底前,浙江每所高校都將有創業學院!進行創業學院培養的大學生,需為在校大三學生!參加創業學院培養的學生,做小買賣能代替畢業設計!

  以前大家談到上大學,除了讓孩子學習更多知識外,同時也是希望孩子畢業後能夠找到一份好工作,“創業”對於大學生來說,可能會感覺有些“離經叛道”。不過隨著市場經濟的不斷髮展,馬雲、宗慶後等人物崛起,再加上浙江優渥的市場土壤,如今大學生的創業熱情正一年比一年高漲。

  筆者昨天獲悉,為了順應潮流,開展更好的創新創業教育,浙江省教育廳印發了《關於積極推進高校建設創業學院的意見》***以下簡稱《意見》***,要求省內高校建立創業學院,並推行“專業+創業”學習模式,為培養創新創業人才提供助力。

  本科“3+1”等教學模式

  畢業前1年進行創業學習培養

  《意見》提出,在2016年3月底前,全省普通高校***含獨立學院***除公安類等特殊型別高校外,普遍建立創業學院,並完善相應的管理體制和執行機制。

  新建一個學院很容易,難的是制定創業學院的人才培養培訓方案。

  筆者瞭解到,《意見》要求選擇省內若干所意願強烈且具有較好條件的院校進行試點工作,開展專科“2+1”、本科“3+1”或專業碩士“4+2”創新創業教育改革試點,進行新型創新創業骨幹人才培養。2016年下半年將試點擴大到15所左右高校。到2017年,全省建設30所左右示範性創業學院,形成10萬人左右在校生規模。

  這些新的教育模式要如何理解呢?省教育廳高教處負責人說,其實就是針對有創業意願的學生,在完成專科二年、本科三年學習後,轉入創業學院集中學習培養,“學生在開始的2年或3年裡分散在各學院,到了最後1年,再集中到創業學院進行學習。”

  值得一提的是,省教育廳還鼓勵有條件的試點高校,可探索將創業學院培養過程嵌入專業碩士培養過程,也就是4年本科、2年專業碩士進創業學院的“4+2”模式。

  “做小買賣”能替代畢業設計 學生可保留學籍休學創新創業

  很多人或許都會奇怪,專業知識學習好理解,但是創新創業該怎麼教,難道是教學生們如何開公司、做生意嘛?《意見》明確指出,高校要健全創新創業教育課程體系,尤其是促進專業教育與創新創業教育有機融合,調整專業課程設定,省教育廳學生處負責人說:“高校要開設面向全體學生的通識性創業公共課程,培養學生們的創業意識,並且激發他們的熱情。”

  正因為“創業教學”是全新的嘗試,所以考核評價制度也需要改革。《意見》要求,創業學院學分可以替代其他相關專業課程學分,創新創業實踐和創新創業專案可以替換畢業實習和畢業設計,也就是說,如果學生在開公司、做小買賣方面取得了不錯的進展,也可以成為自己的畢業設計。

  與此同時,試點創業教育的高校,還需探索嘗試讓學生開展創新實驗、獲得專利和自主創業等情況折算為學分,將學生參與課題研究、專案訓練等活動認定為課程學習。另外,把創業實踐與創業專案作為學生考核、評價重要績點。

  這種新型的考核制度,就需要高校實施彈性學制,放寬學生修業年限,允許學生經批准調整學業程序、保留學籍休學創新創業。筆者獲悉,學生可根據自身的創業需要,與學校協商確定休學年限,辦理相關休學手續。

  啟動創業導師培育工程 統籌資源建立“大學生創業基金”

  在創新創業教育的師資方面,筆者瞭解到,省教育廳今年還將啟動創業導師培育工程,建設省、校兩級平臺,開展創業導師培訓。同時,建設創業導師資料庫,實現創業導師教學資源共享,開展創業導師與創業學生對接活動,並將教師指導學生創業實踐和創業專案等計入教師考核相應工作量。

  《意見》提出,高校在廣泛開展與地方、與企業行業深入合作的基礎上,還應加強創新創業教育實踐平臺建設,構建資源優化、內外融通、執行高效的校內外實踐教學平臺,充分利用各種資源建設創業基地、創客中心、創客天地、創新工場、創業大本營等眾創空間。

  當然,統籌校內外各種資源,促進大學生創業專案孵化和創業企業發展也是必不可少的。除了加強與地方、行業企業的對接,落實相關產業扶持政策外,高校也要拓寬創業融資渠道,統籌利用校內外資源,建立大學生創業基金,為優秀創業專案提供資金支援。

  最後,《意見》還表示,高校需把創新創業文化特別是創客文化作為高校校園文化建設的重要內容,努力營造敢為人先、敢冒風險、寬容失敗的氛圍和環境。

  浙江杭州蕭山政策扶持海歸創業

  為吸引海歸到浙江杭州蕭山區進行科技創業,政府為創業海歸提供1000萬元的創業扶持資金,並提供銀行貸款全額貼息、補貼辦公房租等。

  據浙江僑聯訊息,日前,浙江杭州市蕭山區向全球海外高階人才丟擲“橄欖枝”,攜帶高科技專案來蕭山創新創業,可獲得扶持資金額度從之前的最高500萬元,提高到1000萬元。

  近年來,面對產能過剩、生態壓力、區域競爭等情況,蕭山全面深化改革,全力轉型升級,吸引大量創業型中小科技企業集聚,鎮街平臺科創園如雨後春筍般冒出,大批海內外高層人才積極來蕭創新創業,“大眾創業、萬眾創新”熱潮正在蕭山悄然興起。

  在產業方面,蕭山區重點引進生物醫藥、新能源、新材料、先進裝備製造、電子資訊等高新專案。對於技術成果國際領先或填補國內空白的特別重大專案,可實行“一事一議”政策,最高給予1000萬元的資金扶持。其他“5213”計劃專案經專家評審後,可確定為重點類、優秀類和一般類專案。重點類專案給予最高不超過500萬元專案扶持資金,優秀類專案給予最高不超過200萬元專案扶持資金,一般類專案給予最高不超過50萬元專案扶持資金。其他優惠政策還包括:銀行貸款全額貼息,辦公用房房租補貼及“一站式”、“一條龍”的服務。此外,還對入選國家、浙江省“千人計劃”的人員,給予相應的配套獎勵。

  據瞭解,杭州市蕭山區自2013年全面推出“5213”引進海外高層次人才計劃至今,共徵集到電子資訊、生物醫藥、新能源新材料等領域的專案289個,其中有168個海外高科技專案經評審列入扶持範圍,僅重點類專案的扶持資金就達17100萬元。目前已有60多個專案在蕭山註冊落地,通過專案共引進省“千人計劃”以上人才23人,其中國家“千人計劃”17人。

  以上就是小編為大家提供的,希望能對大家有所幫助

 

  

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