關於愛國的黑板報

　　培養學生的愛國主義情操,是中小學學校教育的中心。本文通過調查研究衡水市區中小學校愛國主義教育課程開設的現狀,查閱各地開展愛國主義教育的成功經驗、教育形式和內容等資料,分析存在的問題和成因,提出加強中小學愛國主義教育的對策,為促進中小學生素質教育的發展,提供科學、合理的建議。下面是由小編整理的關於愛國主題黑板報相關內容，希望能夠幫助你們：

　　：愛國主義精神在召喚

　　雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江，保和平為祖國就是保家鄉，中國好兒女齊心團結進，抗美援朝打敗美帝野心狼。——《中國人民志願軍戰歌》

　　看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志願軍寫給自己鼓舞士氣的戰歌，在抗美援朝的時代中對於挫敗美帝國主義的侵略野心，對於戰爭的最後勝利起到了重要作用。

　　那時，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，製造事端。在當時的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場面著實讓人感動不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。
 

愛國主題的黑板報圖片

　　兩個英雄戰士的事蹟深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏得戰機而爭取了時間，為戰爭的最終勝利起到了關鍵作用;而邱少雲在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。

　　電影中這些志願軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志願軍幾天幾夜不吃飯，為戰爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇於挑戰，為國家而戰，為和平而戰，這種精神難道不值得我們學習?不值得我們發揚嗎?

　　生活在和平時代的我們不會再去經歷硝煙漫漫的戰爭時代，不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激盪不已，永遠激勵著我們。我們應發揚他們的愛國精神，把這種精神落實到我們的學習中去，勤奮學習，將來像英烈們一樣報效祖國，為國爭光

　　：以國家、民族利益為重是愛國主義的基本內容

　　首先，每個公民必須要有強烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何時期任何愛國者必須具備的情感。民族自尊心能增加我們自立向上的恆心，自豪感能樹立我們建設祖國的自信。要增強民族自尊心、自豪感，就必須反對民族虛無主義。近代史上，面對列強的分割，面對祖國的落後，部分激進分子主張一切採取“拿來主義”，甚至走向民族虛無主義的極端。民族虛無主義既否定我們的民族精神和獨立品格，也徹底否定了中華民族幾千年以來備受人們推崇的愛國主義精神，這是一種偃息民族自尊心的觀點。我們民族有五千年的文明史，而且一度領導世界潮流，事實證明，民族虛無主義並不會給中國帶來好的出路，只能帶來自卑與自殘，我們要正確認識自己的歷史文化，區分精華和糟粕，使中華民族幾千年來創造的文明成果，在社會主義現代化建設中獲得新的生命，放出新的光彩。其次，要從思想上、知識上充分裝備自己，為祖國的繁榮穩定貢獻力量。隨著越來越多的國家對wto的認可與加入，“全球化”已是最熱的字眼，中國已成為世界舞臺上不可或缺的一員。在這個舞臺上，如何成功地履行自己的角色，立於不敗之地，需要我們每個人的努力。我們必須先從思想的高度上認識我們面臨的局勢：我們雖有輝煌的文明，但仍處於落後的狀態;我們雖已取得了成就，並得到世界的認可，但仍有部分敵對勢力對社會主義制度十分仇視，我們應保持清醒的頭腦，自覺維護已取得的革命成果與建設成就，維護祖國的穩定統一。