學生寫給論文指導老師的信

　　我們的論文寫作需要指導老師的幫助。寫信給指導老師，就論文交流一下意見，老師的經驗和指導會給我們的論文寫作帶來不少的幫助。下面小編整理了寫給論文指導老師的信，歡迎閱讀。

　　寫給論文指導老師的信篇一

　　劉老師：

　　我是2016級計本1班的一名函授生，我的畢業論文選了您作為我的指導老師。

　　開始我的論文選題是《中小學校園網設計與組建》，我想以後我們學校也會建起校園網的，選這個題目可以為以後的工作先作一些理論上的學習。當我查相關的資料開始論文寫作後，覺得這個題目和我面臨的現狀差距太大。我當初對校園網的理解僅是一個物理的網路，而校園網更是基於網路的龐大的應用系統，是一種全新的學習工作方式。再者我所學的相關知識不夠紮實，很多專業技術知識我還不是很深入理解。比如伺服器系統配置和設定，網路連線交換方面的知識也沒有學好，我覺得我不可能很好地完成這篇論文，所以還是放棄了。

　　當初您在和我們講寫作論文的方法和注意事項時候說過：讓我們自由選題，最好是選一些切合自己工作，能直接學以致用的題目。我想我還是選一個與我小學資訊科技教學相關的題目吧，所以就改選了這個《在農村小學資訊科技課堂教學中開展小組合作學習初探》。

　　我所在的學校雖早就有了一間40臺學生機的電腦室，但怎樣上好電腦課，一直來都在困擾著我。作為一門不被重視的科目，我們沒有機會聽外面的老師是怎樣上好資訊科技課的，通常都僅憑自以為是的想法去上。可以坦率地說，直到今天我還是沒能駕輕就熟地上好一節小學電腦課。

　　我查一些關於中小學資訊科技教學方面的論文資料，並結合自己教學實踐，草率地理出這篇所謂的論文。望您在百忙中抽空指導，謝謝!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　寫給論文指導老師的信篇二

　　尊敬的***老師：

　　當我提筆寫這封信的時候，我已經快要離開地大了。此刻的心情很複雜，有些傷感，有些不捨，有希望，還有對您的感謝。有人曾說，如果他對某個人說感謝只有兩種情況：一是和這個人很陌生，二是這個人值得他從內心去感謝。我想我對您的感謝就屬於第二種。

　　說實話，起初我寫畢業論文的時候，雖然給自己定的目標是優秀，但是由於受身邊很多同學們的“論文無意義”和“剪刀加漿糊”等思想的影響，我並沒有打算花很多的精力來對待它。只是打算自己搭建一個框架，剩下的內容就“複製貼上”。但每當您給我指導一次，我對選題的認識就會加深一步，對研究方法的理解就會提升一點，我原先的想法也在一點點的改變。那次去武漢電信調研結束以後，在回寢室的路上碰到了您，您當即帶我去辦公室，並向我詢問了調研的有關情況和我下一步的撰寫計劃，還給了我一些參考書籍和資料。回來之後，我端正了對畢業論文的態度，因為不想辜負您耐心的指導和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法，決定自己認真完成畢業論文。

　　您所給與我的遠遠不止是論文指導和研究方法，更重要的是教會我一種從一而終的人生態度。

　　在我很小的時候，奶奶就一直教導我，說做人要踏實認真，我一直謹記。但是，當我發現這個社會變得越來越功利和浮躁，尤其是當我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關係走捷徑獲得了成功之後，我開始懷疑自己的人生態度，也學著去拉關係走捷徑。但是您讓我堅定了自己的人生態度，向我肯定了“堅持”、“認真”、“執著”這些現在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對我說過的那句話：“在大學裡學習知識並不是最重要的，培養學習能力和人生態度才是最重要的，不管是學習，還是工作、戀愛，態度認真的人一般都會獲得成功。”我想這句話會影響我一輩子!

　　6月裡答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文，還得做幻燈片，寫答辯詞並把它背熟，周圍的同學幾乎都選擇了翻譯軟體和照幻燈片宣讀。當我一句句地翻譯，一遍遍地背誦和演練時，他們的目光有不解也有不屑，但這次我沒有理會他們的影響，因為您告訴我：“要成功就必須認真地付出。”6月10日那天，當我走下答辯臺時，我如釋重負，我盡了自己最大努力，那麼久以來您對我耐心的指導我無以回報，希望這個專業最高分的結果能夠令您欣慰。

　　如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認真負責地對待學生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意，希望若干年後，當您回首往事時，我還能出現在您的記憶裡!

　　最後，祝您永遠幸福!

　　學生：***

　　畢業離校前夕

　　寫給論文指導老師的信篇三

　　老師：

　　誠然，在市場經濟背景下，人是在物質的冷漠和貧瘠中迷失了。大地上的精神淪落至此，人不再叩問生與死，存在與虛無，深淵與拯救的意義。那一根連線人間與天堂的脆弱細線已然澌滅。天空是一片荒漠，而大地的黑夜則終夜瀰漫不散。這是一個可詛咒的時代，喧譁的背後是靈魂的流離和信仰的失落，而克爾凱郭爾和陀思妥耶夫斯基的呼聲過去是而且始終只是曠野的呼告。

　　不只關懷人的生存意義的紀錄片在市場經濟的浮躁裡無所適從，甚至追尋人的存在的終極價值的哲學也舉步維艱。究竟該何去何從?哀慟塵寰的顛覆，或者詛咒時代的物慾橫流，抑或在空洞的口號裡遺忘掉殘光中氣若游絲的靈魂?誰的眼睛在深沉的子夜裡期待光的照耀?

　　但是，人的腳下依然是裂開的深淵，那些無家可歸的遊魂依然在飄蕩。有些東西是超越時間的。譬如克爾凱郭爾在永恆寂靜的黑夜裡的自言自語和在深淵的恐懼裡對天國的仰望，以及舍斯托夫對理性的絕對權威和石頭世界的反抗，他們都在啟示我們開啟另一種對真正的存在真理的尋找方式。一如《夜與霧》通過奧斯維辛集中營灰霾的過去與明媚然而死寂的現在的交織，以及累累屍體展示出的生命價值的徹底破碎，促使我們不由自主的對罪行的控訴，和對人性和整個人類命運的思考。還有《帝企鵝日記》中通過對帝企鵝的遷徙，繁殖和哺育的全程跟蹤拍攝，向我們展示出的生命的艱難和愛的偉大。過去五千年我們思考自己的命運，往後延綿不斷的時間我們仍將上下求索。

　　我們的理智告訴我們，只要依靠邏輯和算術，順從自然規律，我們就可以發現真理，並且獲得幸福。可它也同時告訴我們要消滅掉我們的自由意志。人自己製造出鐐銬奴役自己。不應該是這樣，真正的真理應該把我們從黑暗的深淵引向白雲悠然和陽光明媚的地方，讓我們安詳的度過這短暫而殘缺的一生。

　　試圖通過死氣沉沉而渾身充滿不可一世的傲慢態度的論文來探討真正有價值的東西，在我看來實在可笑。它不過是欺世盜名者的自我標榜。它能啟示我們存在的真理嗎?不能。可我迫切的想要知道，如何安放我這突然來到世上像秋蓬一樣隨風飄蕩的生命。我也想要人們相信，人是有靈魂的生物。論文給不了我答案，它的僵死的形式也不允許我知道。

　　我已經開始著手我的論文寫作，我想我的思路已經清晰，當然我不一定按照提綱的要點，人的“思想”始終是變幻莫測的。或許當我寫完的時候，我可以寫出一份簡潔明瞭而且詳細的提綱來。誰知道呢。一種乾澀的框架居然成了衡量一個人教育水平和思想深淺的標準。

　　甚久未置一詞，望寬宥。

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　　XXXX.X.X