小學生最佳練字方法_小學生如何練字

　　有不少小學生字型過於潦草，讓人看不清楚。小學階段是練習字型的黃金年齡段。如何才能夠輔導好小學生寫好字型呢？下面小編就和大家分享小學生練字的方法，供各位參考！

　　小學生練字最佳方法

　　第一：放慢速度。很多小學生在作業時候，只追求速度，趕緊做完後就可以去遊戲了，所以導致字型潦草。所以作為家長的要對孩子的作業及時檢查，只要發現字型不工整，就讓孩子重新去做，一定要把孩子的態度端正過來。

　　第二：基本筆畫。教給孩子橫豎撇捺等基本筆畫，先把這些基本筆畫書寫漂亮。

　　小學生練字訣竅

　　第三：臨摹。描紅和臨摹是小學生練習字型非常重要的手段，有的小學生根本就不知道字型的間架結構如何去工整 的書寫。

　　給孩子找一本適合學生年齡段的書法字帖，買來臨摹紙，讓孩子在臨摹。

　　第四：固定時間。

　　每天給孩子依據他的年齡，和注意力特徵，給孩子規定一個固定的時間，如每天晚上七點—七點十五。固定時間利於孩子習慣的養成，形成條件反射，培養學生的練字興趣。

　　第五：時間不要過長。

　　尤其是在開始時候，時間不宜過長。過長容易使小學生產生厭惡心理，孩子肌肉也容易痠痛。

　　第六：注意孩子的坐姿，三個一“一寸一尺一拳頭”“頭正、身直、足安”，我握筆的姿勢也要時時提醒一下。

　　第七：適當的獎勵。當孩子每天順利完成任務

　　小學生練字的基本方法

　　第一：首先要練好快速的基本功

　　雖然小學階段寫字並不要求寫得很快，但是，將來到了中學、大學，到工作崗位，快速是首當其中的，如果從小沒有養成快速的書寫動作習慣，長大後將會付出更多的時間代價，也未必能改正。當然，快速書寫並不是單指寫行書字型***連筆字***，小學生還是寫楷書字型，只不過不能一筆一畫寫。

　　第二：除了快速的基本功外，還要練好靈活的基本功，靈活指大小，快慢的變化，如果不會靈活的變化，寫字就很容易定型，定型了可不是一件好事

　　第三、在應用練習方面，更多講究巧練，而不是苦練

　　以日常學習中的字為主進行基本功，基本方法的應用為主，不在於練字數量，而在於有興趣的前提下達到效果，如果一味強調描紅、臨摹字帖，很容易讓學生失去興趣，要知道興趣可是學習的好老師。

　　至於很多人要求小學生練習所謂毛筆書法，硬筆書法，如果也是描紅，臨摹字帖的話，那真還不如不練，這樣往往還會帶來壞習慣。

　　小學生練字的祕訣

　　首先，小學生練字要養成正確的姿勢

　　小學生的姿勢對字的影響是很大的。有的學生寫字像“風吹”，都倒向一個方向;有的學生寫字像“爬坡”一行字左邊低右邊高，都是不正確的姿勢造成的。時間長了，不僅字寫不好，反過來還會使身體發育畸形。請家長和老師一定要關注學生的寫字姿勢，一旦發現有不正確的姿勢，應該立馬糾正。

　　再次小學生要有正確的執筆和運筆方法

　　鋼筆似乎人人會使用，但如果想練好字，還有些應該注意的細節。現在都是“三指執筆法”。也就是“大拇指與食指的指頭在上面緊緊地捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌的虎口處。”其實，光靠這三個手指還不行。無明指和小指的作用也很重要，它們彎曲成行貼在紙面上，保證了執筆遠行的平穩。不管是在學校，或是在其它地方，你肯定不難發現那些寫字的人把大拇指翹得老高，好像是在表揚自己，卻對自己的錯誤執筆全然不知。這就潛移默化地影響了我們的小學生。

　　三、選擇練字的字型

　　先從楷書基本筆畫學起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種，學生練寫鋼筆字的基本做法是“五連”，即：一練基本筆畫;二練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結構;五練分行佈局。

　　一個字好比一臺機器，基本筆畫練好，等於把“零件”加工好;練好偏旁部首，就好比開始“組裝”;練寫整個字形，就等於進入“總裝”。就是說，先學“分解”，後學“連貫”。所以說，楷書是基礎，而基本筆畫則是基礎的基礎。

　　在練寫基本筆畫時，要分類去練。如練寫橫“一”時，要把變形的橫分別練好，然後再寫“連貫”，進行組合。什麼樣的部位需要什麼樣的橫，要做到“意在筆先”。

　　四、家長注意鼓勵和表揚孩子。

　　練字是需要長時間堅持的，也許短時間裡孩子會覺得進步很慢，因而想放棄練字。這時，家長要及時給予鼓勵，讓孩子知道自己的練習是有成績的，字是有明顯進步的。這樣，孩子就會體會到成就感，也就會堅持練下去。

　　在進行書寫指導時，家長還需要注意：①指導時間要充足;②孩子一次練字的時間不要太長，每次15分鐘左右。