初中安全教育手抄報資料

　　安全是社會文明和進步的重要標誌，是人民經濟穩定執行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。你會做安全手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　初中安全教育手抄報的圖片

　　初中安全教育手抄報圖***1***

　　初中安全教育手抄報圖***2***

　　初中安全教育手抄報圖***3***

　　初中安全教育手抄報圖***4***

　　初中安全教育手抄報的資料

　　一、交通安全常識

　　1、為什麼車輛裝滿貨物後，車廂上不能載人?

　　答：裝滿貨物的車輛在行駛中，由於路況、車輛加速、減速等因素，使貨物之間發生碰撞，移位，人此時在貨物上，極易摔下車廂或被貨物擠壓受傷。

　　2、為什麼行人在過馬路時應遵守行人訊號燈?

　　答：在城市繁忙的十字路口或路段，面對過馬路的行人，都有紅、綠兩色組成的行人訊號燈，這是指示行人過馬路的訊號，也是保障行人過馬路的安全通道。紅燈亮時，行人應站在人行道上等候，不能通過馬路。綠燈亮時，就可放心在人行橫道內過馬路。要是綠燈閃爍時，就不能進入人行橫道了。但是已經走上人行橫道的，可繼續通行，但要加快腳步。

　　二、火災常識

　　1、制止火災發生的基本措施包括：

　　***1***控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。

　　***2***隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的裝置中進行。

　　***3***消除著火源。

　　***4***阻止火勢蔓延，在建築物之間築防火牆，設防火間距，防止火災擴大。

　　2、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作鬥爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種：

　　***1***冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低於燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

　　***2***窒息法：減少燃燒區域的氧氣量或採用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。

　　***3***隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

　　***4***抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。

　　三、安全在我心中

　　說起安全呀，我經常在電視、廣播裡看到或聽到這樣的字眼，可見在人們心中，安全是第一位的。

　　今天下午，我們班也舉行了以“安全在我心中”為主題的隊會，老師給我們大家講了"交通安全”、“用電安全”、“用煤安全” ……重點講了人人都要參與的“交通安全”。

　　談到交通安全，我腦瓜子裡不由蹦出了我曾親眼目睹過的一件事，在一次放學回家的路上，我和媽媽正沿著斑馬線過馬路時，突然看見一位大哥哥騎著電動車急速地逆向行駛在轉盤的機動車道上，一眨眼的功夫，只聽“嗵”地一聲，大哥哥應聲來了個人仰馬翻，再看大哥哥咧著嘴坐在地上，一邊揉著腿，一邊“哎喲，哎喲”的直叫疼，看上去怪可憐的……

　　可是，再想想，假如大哥哥遵守交通規則，不逆向行駛的話，這樣可怕的事情就不會發生了。

　　是啊，安全和人的生命緊緊相連，不懂安全知識的人就像不知“紅燈停，綠燈行”一樣，明明紅燈不讓走，他卻抬腳向前衝，那將是多麼危險的事啊!

　　為了您，為了他，為了大家，請將安全牢記心中吧!