三年級法制教育手抄報作品

　　青少年要加強自己的法律知識。做法制手抄報可以讓你更加了解法律。下面是小編為大家帶來的三年級法制教育手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　三年級法制教育手抄報的圖片欣賞

　　三年級法制教育手抄報圖一

　　三年級法制教育手抄報圖二

　　三年級法制教育手抄報圖三

　　三年級法制教育手抄報圖四

　　三年級法制教育手抄報圖五

　　三年級法制教育手抄報的資料一：名人守法的小故事

　　1、無論誰都要遵守制度

　　一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周，心裡很懊悔，和藹的說：“無論誰都要遵守制度。”

　　2、這個戰士應該表揚

　　有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進去看看。站崗的戰士不讓進。隨行人員上前對戰士說：“少奇同志想去看看陣地。”戰士認真地說：“上級有規定，要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個戰士的領導，不要批評他，他做得很對。”後來部隊領導知道了，要批評那個戰士，少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領導：“這個戰士認真執行規定製度，不但不應批評，還應該表揚。”

　　三年級法制教育手抄報的資料二：普法宣傳資料

　　一.違法行為、法律責任與法律制裁

　　***1***違法行為：違反現行法律規定並具有社會危害性的有過錯的行為。

　　構成：違法主體，違法客體，違法的主觀要件，違法的客觀要件。

　　違法的分類：刑事違法，民事違法，行政違法，違憲行為。

　　***2***法律責任

　　法律責任，是指因違反法律上的義務所產生的由相關主體所應承擔的具有法定強制性的不利後果。

　　與政治責任、道義責任等其他社會責任相比，法律責任有如下特點：第一，法律責任是因違反法律上的義務而產生的責任。法律上的義務包括法定義務、約定義務以及正確行使權力、權利的義務;第二，法律責任具有國家強制性。該責任或由有關國家機關依法定職權和程式，以直接強制手段實施;或由當事人協商主動承擔，但以國家強制力作為潛在的保證。

　　***3***法律制裁

　　法律制裁是指由專門機關對違法者依其應負的法律責任而採取的強制性懲罰措施。法律制裁主要有以下幾種：刑事制裁，民事制裁，行政制裁，違憲制裁。

　　二.法律實施的監督

　　***1***法律監督及其構成

　　法律監督，是指由所有國家機關、社會組織和公民對各種法律活動的合法性所進行的監察和督導。法律監督的基本構成要素一般包括三個方面，即法律監督的主體、法律監督的客體和法律監督的內容。法律監督的主體主要可以概括為三類：國家機關、社會組織和人民群眾。法律監督的客體是立法、司法和執法機關及其公職人員進行的公務活動。通過法律監督促使被監督的國家機關及其工作人員嚴格依法辦事，正確行使權力。

　　***2***國家機關的監督

　　國家機關的監督，是國家機關為保障法律的切實實施所進行的監督。具體包括國家權力機關的監督、國家行政機關的監督和國家司法機關的監督。

　　國家權力機關的監督，在我國就是指人民代表大會所進行的監督。

　　行政機關的監督，又稱行政監督，是指國家行政系統內部、上下級之間存在的法律監督，以及行政系統內部設立的專門機關的法律監督。

　　司法機關的監督，是我國監督制度的重要組成部分，它具體包括檢察機關的監督和審判機關的監督兩種。

　　***3***社會的監督

　　指各政黨、各社會組織和人民群眾對各種法律活動的合法性進行的監督。