電子廠實習日誌

　　將 日誌學習法 應用於社會工作、公共事業管理等專業學生的實踐教學環節中,對實踐教學很有裨益。實習日誌的運用,需要做到三個結合:緊密結合實習崗位,全面提高對崗位的認知度;緊密結合實習活動,引導學生善於觀察記錄;緊密結合畢業論文,以專業實習帶動論文撰寫。下面小編為大家整理了，歡迎參考。

　　篇1

　　第一天實習，大家都是很積極的早起床，吃了早飯後，我們都整齊的來到了我們學習討論的地方——公司的議事廳，對實習的具體內容很好奇。8.30分，總經理進來了，手裡拿著一些資料***主要事公司的產品***，還有化學分子式，是有機的，我一看就知道是有機合成相關的東西，頓時興趣全無。一上午就是在那裡討論關於那個有機分子式的合成方法，我是沒有興趣參與討論的，只是在那裡一直記著筆記，畢竟還是要寫實習報告的。還好我們這個組裡面有幾個喜歡討論學術的，至少不會使得場面冷清。上午就這麼過了吧。

　　下午，還在睡夢中就被叫起來，開始了下午的實習內容。總經理帶我們去了工廠，進行實地的考察。那個化工裝置還真大，我看著就寒戰，我總是覺得危險係數很高。那個工廠才叫熱喲，站著不懂都能滴汗水。一共兩個工廠，但是裝置一大堆，要講完還真費時。好不容易講完了，人也虛脫了。吃飯吧，不過看看筆記本，對工藝流程還是不是很瞭解，擔心啊，實習報告的內容。

　　晚上拱豬吧，兩桌，一直打到10點，洗了，看看唯一的一個電視節目——東臺電視臺——晚上的電影還不錯，昨天是黑社會，今天是求求你表揚我。值得一看。

　　篇2

　　今天一大早起床，情緒就很HIGH，因為我今天22歲了，一大早就收到了很多朋友同學的簡訊祝福，真是高興得合不攏嘴。

　　吃過早飯後，又是一天的實習開始了。今天一上午，大家就坐在空調房間裡面，玩手機的玩手機，看資料的看資料，寫實習報告的寫實習報告，反正總經理也不來了，畢竟人家有點事情，大家也就開始這樣耗著了。我嘛，想起了就看看資料，抄點有的沒的，也要為實習報告做好準備呀，不然沒有什麼好寫的。

　　下午總經理來了，坐在那裡和我們一起學習，真是活到老學到老呀，佩服佩服。最後還有一個小時下班時，總經理提議，再去工廠，自己講解一下工業流程，大家也就隨了他，跟他去了。這次可是講的仔細，我都聽懂了。雖然熱的差點虛脫，還是覺得有點收穫。一個工廠講完後，到了吃飯的時間了，於是另外一個車間就這樣被無休止的拖延下去***到最後也沒有講，其中也有我們不想聽的原因***。

　　晚飯後，大家又出去了。他們幾個給那個司機發簡訊，來接了他們，我們就只有先走一段路程後，再打的了。晚上還是那個所謂的商業街逛，他們吃了點 KFC，我沒有吃，剩下的就是一直的走啊走，走到盡頭就調頭。無語了，後來，我們三個同學***我，阿連，大川***一起做了三輪車，還真是危險，因為總是覺得三輪車不穩當。

　　逛了農工商超市，買了一點東西，結果想刷卡，覺得這麼點東西刷卡很假，後來阿連幫我一起付了帳單，他說做為我的生日禮物，真的感動的想哭。

　　晚上又吃到西瓜了，還有很多果凍，導致明天的拉肚子。晚上電視裡面放了頭文字D，好看。 晚上的時候，廁所的抽水馬桶已經失靈了，導致我明天的失誤。

　　篇3

　　早上起來晚了，又想上廁所。其他的同學都吃飯了，門鎖了，不能上他們的房間廁所。公司還沒有開門，我又很急，怎麼辦呢?明知道馬桶壞了，我還是在那裡上了，結果可想而知，我當了一會馬桶疏通員。真是讓我久久不能平靜的畫面。於是，我的早飯就沒有吃成。 上午的活動依然是自己的學習，很無聊的熬過了一個上午。

　　午休後，開始下午的活動，還是自修，我暈倒。一直在那裡玩遊戲，抄資料，玩遊戲，抄資料。真的有點無所事事的感覺。好吧結束下午的內容，吃飯了。

　　晚上他們約我出去玩，我覺得累了沒有出去，而是在寢室呆了一個晚上，好無聊，早知道，去拱豬也不錯啊。

　　晚上的電影是劉德華，黃日華和莫文蔚演的電影，不好看，睡覺。

　　篇4

　　每組最先進行了維修檢測步驟報告。最困難的一天，某一部件的沒焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專門裝置，對萬元表的各個功能進行檢測，要求誤差是在X%以內，而測出來的資料往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬用表進行檢查，直至檢測不出為止。再在試驗時記錄試驗資料。

　　篇5

　　X、4兩節課，老師提前把我們叫到了下個星期要工藝實習的實驗室，向我們講了下個星期的實驗要求和實驗內容安排。總的感覺實驗不怎麼複雜，但什麼都不懂的，實在比較的苦惱。

　　篇6

　　今天是實習周的第一天，根據上星期老師給我們安排的課程任務，老師在1、2節課上，向我們講述瞭如何識別電阻的阻值，如何正確將元件焊在焊板上***比如，怎麼樣的焊點是正確的，元件和板間要保持多少的間距等。***X、4節課我們就簡單進行了焊點練習，ppt上看似很簡單的操作，實際操作起來卻不是那麼容易，往往會有漏焊，缺焊等等的初級錯誤。又經過下午的焊接練習的結束了第一天的課程。

　　篇7

　　第二天是每個小組的代表上臺講解萬用表，經過各個小組人員的講解原本對其有些不理解的東西在腦子裡也漸漸成型。知道怎樣的線路有著怎樣的功能，又是怎樣工作的。

　　篇8

　　今天的任務是最為關鍵的一天，因為我們要組裝元件，讓零散的元器件最終成型。將正確的原件放入位置，再完美的焊好，經過前幾天的的練習，焊接工作十分的順利。但一些圖紙上沒有的元件著實費了一些時間，才在下午快結束時匆忙完工。

　　篇9

　　每組最先進行了維修檢測步驟報告。最困難的一天，某一部件的沒焊，虛焊，，部件的組裝是否有裝反的現象，元件的好壞，都影響了萬用表正常的工作。所以必須先檢查組裝是否是好的。再則利用專門裝置，對萬元表的各個功能進行檢測，要求誤差是在X%以內，而測出來的資料往往大相徑庭。因而，極大可能是元件裝反了或是元件裝錯，用電子萬用表進行檢查，直至檢測不出為止。再在試驗時記錄試驗資料。

　　篇10

　　上午繼續幫忙塗布，火田到現場看見我，和我寒暄了幾句。下午做的擰4個雙頭螺栓的工位，沒有走動，算是簡單的，但是我挺笨的，總是把部品掉在地上，還有就是感覺操作時沒有用大腦，感覺有點不爽。所有操作都有電腦螢幕顯示，只要按照提示一步步做就好，機械化程度啊。從我的角度，我需要知道的是人工的時間和機器的價值，這些我需要慢慢查。下午生技一直在修塗布機，居然還是沒有修好。晚上和現場加了1小時班，完成產量。

　　今天腳疼的感覺更明顯，休息時覺得是難得的坐著的時間，而且有時會很困，稍稍有點無聊。

　　篇11

　　X月1X日，第五次進實驗室。試了一下我的定時器，一切完好;可是xx的開關居然不起作用了。百思不得其解，我去其他組轉了一圈。回來後xx又在試我的定時器，我的發光二極體也不亮了。找不到原因，煩惱!忘了是怎麼發現可能是積體電路被燒壞的原因，於是借xx的積體電路，結果又一次給燒壞了，才發現是電源正負極接反的原因。然後再借xx的積體電路，最後還是重蹈覆轍，又被我燒壞了。那一天，正負極、正負極深深的提醒著我。可是再次借志勳的積體電路檢查的時候，我和xx的定時器不是開關無效就是二極體不會自己熄滅。沒有辦法的辦法，只能用手微妙的控制與電源的接觸，從而造成“開關有效、二極體會自動熄滅”的假象。呵呵，驗收過程中我和xx配合的天衣無縫，而且都得了不錯的成績。之後就是拆電路板上的器件，按照我提前設計好的叮咚門鈴的電路圖，我和xx又開始了組裝器件、焊接器件、焊接電路的過程。這一次熟練了很多，而且充分利用了器件本身帶有的電阻絲，焊接出來的電路比定時器還簡單漂亮。忘記了自己在這過程中發出了多少“perfect”的感嘆。借志勳的積體電路試驗成功後，收工!

　　篇12

　　每組的組長對每個小組在這一個星期裡的經歷與收穫，在工作上遇到什麼困難，又是怎樣解決的。老師又在學習上給與了我們許多指導，要求我們要有上進心。確實，這一週會是我們收穫最多得一週!

 

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