理科好學嗎?
高中是文科好學還是理科好學啊？？？
文科理科的選擇一直都是讓人頭痛的問題，很多人在一開始就想錯了方向。當想到該讀文科還是理科的時候，很多學生和家長，首先想到的就是“文科理科哪個將來的就業前景更好？更有前途？”其實這個問題本身就是錯的。 因為不管文科理科，都對應很多專業，都有好專業，也都有相對不太好找工作的專業，比如文科中的歷史哲學、理科中的地質考古等，直接把文理科拿來比較毫無意義。而且，不管什麼專業，即使是比較差的專業，如果能夠學的很好，照樣可以有很好的前途，即使是很好的專業，如果學的一塌糊塗，也不好找工作。 所以，問題的關鍵不是文科或理科哪個更好，而是我更適合學習文科還是理科？在這兩個科目上，哪個更能發揮我的優勢，哪個我能學習得更好，哪個才是我真正感興趣的？ 只有找到這些問題的答案，我們才能做出正確的選擇。適合自己，能學好，有興趣，將來在高考中就能考出好成績，進入好的學校和好的專業，就會有更遠大的前途。這才是問題的關鍵，離開了這些東西來空談文理科的優劣，就是紙上談兵。 我自己在高一面臨選擇的時候，文科理科的成績其實都很好。我的班主任老師把我拉到辦公室給我做了兩個小時的思想工作，堅決建議我讀理科，因為她認為理科更有前途，而且最重要的理由是，選擇了理科的學習，將來轉學文科很容易。 如果選擇了文科，將來轉學理科就幾乎不可能了。但是我仍然堅決的選擇了文科，因為我認為我的特長和興趣都在於此，最後我以重慶市文科第一名的成績考入了中國人民大學法學院。 客觀來說，我的班主任說的文理科的差別大部分都是事實。我研究生學的是經濟學，這是一門傳統的文科專業，但班上有很多同學高中和本科階段都是學習理科的，有的學的測繪、有的學的勘探，甚至還有人學的飛機制造。但是他們仍然可以把經濟學學的不錯。而如果我現在想學習大學物理化學之類的，則幾乎完全不可能. 從這個意義上說，理科確實比文科的選擇面更廣。 但是不管一個人的選擇面怎麼廣，最後他跟其他人一樣，只能選擇一條路來發展。我喜歡文科，喜歡經濟學，也把它們學的很好，這就足夠了，幹嘛還要讓自己具備學習大學物理的能力呢？我現在從事寫作、演講等等活動，都和我高中、大學的文科功底密不可分，而且這也正是我最感興趣的東西，我因此感到非常快樂。 如果我當時選擇理科，我相信成績也會不錯，但絕對不可能考全市第一。因為文科是我最適合和最喜歡的科目，而理科不是。 理科的優勢是選擇面廣，學習的東西也比較專業，就業的時候方向比較明確，競爭也比較少。如果你學習的是生物工程，那麼在這個方向的工作職位上，那些別的專業比如經濟學或者橋樑設計、郵電通訊方面的學生根本不可能和你競爭。但如果你學習的是市場營銷，那麼招聘營銷人員的崗位，其實學幾乎所有文科專業的人都有和你競爭的潛力――雖然你會比較佔有優勢，但這種優勢不像生物工程對於橋樑設計那麼絕對。 但理科的問題也就在這裡，你的專業會限制你找工作的方向，學生物工程的在除了生物相關的其它方面幾乎毫無競爭力。雖然你可以去選擇市場營銷或者企業管理之類的工作，但這就意味這你高中兩年和大學四年學習的專業知識幾乎完全作廢，必須重新做起。 而文科的專業，在應對這方面就好得多，比如我本科學習法學，研究生學習經濟學，但研究經濟的過程中有良好的法律知識和法律邏輯顯然也是很有幫助的，“法律的經濟分析”也是我在本科時候就認真學習過的。
大學工科好學還是理科好學
工科好學，大學的工科其實就像文科，主要是背東西，理科就比較麻煩，不僅得記住，還得理解浮算是對iQ要求高
至於就業肯定是工科，但是想要把工科學好，也必須下相當功夫，背背記記也就應付考試
高中文科好學還是理科好學？ 25分
我認為是文科比理科好學 理科有悟性你就有可能的高績 沒有的你就是個低分 理科兩極分化嚴重 文科動筆就有分 各個分數段的學生都有
理科好學不？
您好，很高興為您解答。只要你的頭腦靈活度夠了，理科是非常好學的不像文科要死記硬背很多東西，學起來很枯燥，理科是非常有意思的。
理科難嗎？？？？
高中生如何選擇文理科 [僅供同學們參考]
文理分科一直爭議不斷，但它作為目前的一種客觀存在，可以說是高中生面臨的第一次重大選擇，學生的發展之路也將自此發生改變。以下是較為合理合理的選文理的方法：
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）“一邊倒”，根據哪科選的人多就選哪科；
（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科；
（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科；
（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科；
（5）情感衝動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；
（6）根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成“隨大流”現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障係數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
有不按自己志願選科考取大學，孩子將來在自己不喜歡的領域也未必有多少發展潛力。更可悲的是，孩子在今後的工作中沒有多少人生快樂可言，特別是那些志趣在文而被家長強求學理的孩子，他們今後的工作會由於缺乏興趣和動力而乏味枯燥。而這些又有幾個家長考慮過呢？可以斷言，那些不顧實際情況盲目選擇的結果，最終只能事與願違。
四、應注意幾個誤區
一、重理輕文的誤區：
曾幾何時，盛行一句話“學好數理化，走遍天下都不怕”。受此影響，在選擇文理時，優秀生很少問津文科，只有理科吃不消的人才會進入文科班。政治課、歷史課被看作是放鬆課、休息課，遭受冷遇，其實這種做法是沒有道理的。
很多大學生文史常識的匱乏和精神世界的失衡現象已經不容忽視。青年歌手大賽綜合素質中反映出某些人文史知識的極度貧乏令人咋舌，圍繞娛樂圈和足球界的諸多問題，體現出一代人文化素質和精神素質的持續荒廢有目共睹。一個人要成就偉大的事業，沒有足夠的文化底蘊是絕對不行的，揚振寧的成就在於他的文理交融。文科和理科對個人的成長和國家的貢獻具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。
有家長認為，好苗子就該學理科，學文科那是因為成績跟不上而不得已；還有人認為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應該學理科。其實文科和理科完全沒有孰優孰劣之分，如果說男孩更適宜學理科，女孩更適宜學文科，那是從整個群體的成功率上考慮的結果。而作為家長，你無需理會群體，只需關心你的孩子是適宜讀文還是讀理。
有的人認為文科知識在社會上應用得不多，所以對文科知識學習很不重視，其實不然。按照國家人事部的有關統計預測，21世紀初我國將急需以下14類人才：稅務會計師（會計類）、電腦系統分析專家（電腦類）、電腦軟件工程師（工程類）、環境工程師（環保類）、中醫師（健康醫療類）、經紀人（諮詢服務類）、索賠估價師（保險類）、律師（法律類）、老人醫學專家（醫學類）、家庭護理（個人服務類）、專業公關人員（公共關係類）、商業服務業務代表（推銷類）、生物化學家（科學研究類）和心理學家（社會工作類）。
粗略統計一下我們不難發現，上述14類人才中，文科及與文科相關的專業佔了一半以上。從某種意義上說，文科與理科學生的比例反......
理科難嗎？
你理解並運用熟了就不難。
理科好學什麼專業好
我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：
選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。
選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？
全國高等學校學生信息諮詢與就業指導中心近日公佈了最新的2011年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與貿易等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。
這12個專業分別為國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。
選對專業是要建立在瞭解的基礎上,不論考生是否有明確的專業傾向，都需要從瞭解專業入手。而考生家長為了填報志願瞭解專業，與專家學者搞教學科研、做行業研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：
瞭解專業的內涵
近日，教育部公佈了《普通高等學校本科專業目錄》(修訂二稿)，從這個專業目錄裡，考生和家長可以初步瞭解到，目前我國大學本科設有12個學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。每個學科門類下面設有專業大類，專業大類下是各個專業，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業都包含在這469個裡。在瞭解某個專業的內涵前，首先要全面瞭解專業大類以及各大類中有哪些專業，把握專業的整體情況，才能對所選專業有一個理性的認識。
在瞭解專業大類的基礎上，考生家長還要深入瞭解各個專業的內涵，不能僅從專業的字面意思揣測專業，也不能道聽途說。所謂專業的內涵，指專業培養目標、專業培養要求、主幹課程、就業及研究領域等。(瞭解專業內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網上關於專業的介紹。)
以往填報志願時，考生和家長因為不瞭解專業內涵、混淆專業名稱而報錯志願的情況屢有發生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業，升入大學後，卻對所選專業不感興趣，產生厭學心理。
每個高校每年的招生專業從十幾個到幾十個不等。不少專業的名稱並不能反映出專業的實質和將來的職業。比如，“計算機科學與技術”和“信息與計算機科學”這兩個專業的名稱很相似，但是一個是屬於工學電氣信息類，一個是屬於理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都是大不一樣。還有一些專業名稱很難從字面上瞭解其專業性質的，比如，化學工程與工業生物工程屬於化學與製藥類，化學生物學屬於化學類。另外，有的專業側重於與就業掛鉤，培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論，適合繼續深造學習。這些都需要考生家長心理有數。
因此，瞭解專業內涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志願所帶來的後悔與無奈。
課程設置情況
通常某一個專業會有多所高校開設，比如計算機專業在我國有500多所高校開設，而各高校的課程設置情況也不盡相同，但該專業的主幹課程在這些高校中都會開設。考生家長在選擇專業前，應該先了解專業課程設置情況，這樣才能根據考生的學習成績和能力來確定專業。
因為不少專業的核心課程都是與中學各學......
理科比較好學什麼專業？
化學系吧 建築系 個人覺得建築系挺好的
理科對於女生來說是不是很難學？
也不是
女生學理科也有優勢
在傳統觀念中，女生擅長學文科，而理科則是男生的天下。不過，在採訪中，不少理科老師向記者肯定了女生學理科的優勢。
廣州市真光中學數學老師林小健認為，相對於男生，女生貴在能夠沉下心來，記憶力好，雖然反應可能不及男生快，但是隻要將勤補拙，學習理科不會比男生差，尤其在準確率方面女生會高過男生。
老師在出題的時候會把反應時間都考慮進去，只要平時多做多練，就不用擔心考試時間不夠。所以綜合起來，男生女生學習理科，是站在同一“起跑線”上的，女生大可不必對理科心存恐懼。
擺正心態培養興趣
廣州市第十六中學化學老師王勇認為，高中新生尤其是女生會存在心理落差，從低年級到高年級，可能會有自卑、興奮等不同的情緒，造成在學習上有所鬆懈。在這種情況下，女生不要自我封閉，應該用開放的心態接納各類事物。
華南師範大學附屬中學高三物理老師趙建輝認為，一些女生每次考試會更多地關注分數的高低，而不是其中暴露的問題，這種為分數而學習的心態是不可取的。高中是個新起點，女生應該培養學習理科的興趣，多參加科技活動和相關社團活動，打好基礎。
勿靠題海戰術死攻
趙建輝認為，女生學理科的短處在於理科思維能力不如男生活躍，要通過多做習題訓練提高思考能力，而在這過程中女生的細心與耐心也可以更大地發揮優勢。不過應注意的是，普遍勤奮的女生可能會陷入題海戰術的誤區，一味追求做題量但缺乏思考和總結的時間。在這種情況下，應多聽老師的指導，精做老師佈置的題目，不要盲目選擇額外的題。
林小健還建議，女生在做理科習題時應增強多樣性，多做不同類型的題目，對同一類型的題進行小結，效果更佳。
另外，有些女生學習的開放性不如男生，影響了理科的學習。趙建輝認為，不少女生主動發現問題和解決問題的能力稍弱，有問題不敢提出來，從而背上心理包袱。其實應該積極與老師和同學交流，尋求解決方法。王勇也指出，女生要善於發問，不要光顧著自己去鑽去學。有些內容儘管老師已經站在學生的角度去講課了，但是思維還是會有差距，因此與同學交流討論是女生學好理科的有效方法。
女生攻理科有五招
1.主動去學那些自己不喜歡或有點害怕的功課。在安排預習、複習各門功課的順序時，應該把數理化等學科放在前邊，以留出充裕的時間。
2.要懂得讀理科課本的重要性。許多同學寫作業，拿起練習本就解題，這是一個很不好的習慣。動筆之前先把教科書翻一遍，理一理教師講課的思路，理清楚了，再解題。而解題時，一定要把每一步運算的根據說清楚，這樣有助於鍛鍊邏輯思維能力。
3.對已知的結論多問一個為什麼，經常和別人討論，有助於形成批判性的思維習慣。
4.多閱讀一些理科的課外書籍，有利於提高學習興趣，培養自學的能力。
理科女尖子生經驗談
廣州市執信中學高三的向芯，不但是女生中難得的理科尖子生，還身兼數職，曾是公關部副部長、WDES社團的社長，活動多多。她覺得，當“小領導”對自己最大的幫助是訓練了理性分析能力。很多女生遇到數理化難題，最缺乏的就是理性分析和耐心冷靜，這個問題其實可以通過工作來鍛鍊。
今年被保送至清華大學，曾獲廣東省物理競賽一等獎的華南師範大學附屬中學畢業生李宇博認為，梳理知識很重要。“其他學文科的女生的腦袋可能是海洋般的一大片，但我就是卡片式的系統化的一張張，在腦子裡做好分類，哪些是必須重點掌握的要點，哪些要背得一字不漏，哪些側重於具體運用。”...
初中語文和理科怎樣剛好學，基礎不好，，，
提高學習成績的方法：
1、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。
2、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習變得輕鬆愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
3、通過檢測和重複，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪裡倒下就在哪裡爬起來。
4、學習過程中學會知識的梳理!在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張“網絡”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。
提高學習成績的方法有很多種，平時的習慣和積累很重要，關鍵還在於堅持，持之以恆才能創造奇蹟!