如何正確的教育孩子?

General 更新 2024-11-15

怎樣用正確的方法教育孩子?

1.每天花半個小時和孩子交流。

2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。

3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。

4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的!

5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。

6.嚴肅指出孩子的錯誤!

7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。

8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。

9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。

10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短。

11.教育並不一定只是講道理,有時適當可以採取一些強硬的措施。

12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關於孩子成長的問題。

13.對幼兒進行藝術教育,培養幼兒高雅的審美情趣,注意引導、豐富幼兒的感性認識,在大自然中加深幼兒的情感體驗,是非常有益的。

14.對於幼兒時期的孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利於教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。

15.注意培養孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

16.教會孩子微笑,微笑面對生活的一切,微笑面對人生。

17.對孩子不要亂許願,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣?

19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任!

20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。

21.從來不說孩子比別的孩子差。

23.在孩子乾的事情中,不斷尋找值得讚許的東西。

24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成面善心惡的性格。

27.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇:

1.給孩子一些私人空間。

2.給孩子選擇的機會和權利。

3.讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。

4.讓孩子做想做的事。

5.讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6.為孩子準備一個陳列架,讓他在上面展示自己製作的物品。

7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8.把孩子當作成人一樣,和他平等相處,把孩子當成自己的朋友。

9.及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

10.記得對孩子說:我愛你,你是我的寶貝!

11.記得經常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛!

12.隨時關注他(她)的進步,並也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。

13.多與孩子孩子溝通,瞭解孩子,與孩子同行。

14.不要給孩子貼上“笨”的標籤。

15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16.要學會真誠地讚美孩子,而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18.關心孩子的身體健康,更關注孩子的情感需要。

19.先成人再成才,教育的根本目標是培養人,一個健全的人。

20.在生活中創設一些困境,和孩子一起度過。

21.鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

22.瞭解孩子有哪些朋友,這很重要。

......

如何正確教育孩子

一、 樹立自信心 讓孩子相信自己是最聰明的孩子,相信學校,相信老師,相信社會一天比一天更美好。因為在我的朋友中,有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了X X獎而自己的孩子沒有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎麼這麼笨呢?你看人家X X多棒,你怎麼就這麼差勁呢?”一類的話,這就在孩子的心中造成了一種:我就是比不上別人,別人是永遠比我好的錯誤觀點。使孩子總處於自卑當中,以致學習沒有上進心,不思進取。因此,自信心的建立是非常重要的。二、 確立學習目標 一個人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實現就是人生上了一個新臺階,近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個目標,但過於長遠,短期內無法實現。而孩子往往心比較急,對於任何目標希望儘快實現,如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣,這個確立的目標也就失敗了。因此,要在遠期目標的基礎上加入若干個短期內就可實現的目標,這樣既可以儘可能地實現遠期目標,又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。三、 讓孩子獨立完成各項任務或作業 從小培養自我約束的能力,什麼事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。養成這樣的習慣,學習上不欠債,總是對新知識感興趣,可以使愛學習的勁頭十足。同時積極創造條件,培養孩子的興趣和獨立性,做父母要善於觀察和感悟孩子的愛好,我的孩子從小就喜歡體育鍛煉,那麼就在家裡買了許多體育用品並儘量讓他展示自己;在他喜歡電腦的時候,就買好電腦,讓他懂得一些電腦的基本操作和應用知識,但決不讓他沉迷於此,這樣我認為多多益善。同時,從小培養他在生活、學習上的獨立性,例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。四、 以身作則,家長要起表率作用 做父母的本身既要努力工作,又要經常學習,用自己的實際行動影響孩子。從小到大,孩子和家長在一起的時間是最長的,一天兩天不算什麼,但家長几年,十幾年的習慣行為動作便會變成對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習慣,便會在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習慣不對,但又管不住,總對孩子說“別學我”但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果,並不是自己幾句“不許學”就可以抹殺掉的。為了孩子的成長,我們嚴格要求自己,約束自己的行為,不講髒話,積極參加家務勞動,工作上努力進取多出成績等,從而起到潛化默化的作用。同時不要因一時衝動,在孩子面前吵架,各自發表有關孩子的意見。五、 教育孩子講誠信 由此,我不由得想起了一件事。那是在一次競選大隊長時我的孩子落選了,對這次落選他感到太突然,難以接受和麵對眼前的事實。在傷心的同時,他又感到驚慌和害怕,不知道回家該怎樣向我們交待,所以他把這件事情隱瞞起來。回到家後,為了不使我們看出他的傷心,他儘量裝出一副高興的樣子,只能在晚上睡覺時蒙在被子裡偷偷地流眼淚。多少個夜晚,他的淚水浸溼了被單。可他還是不敢跟我們說實話。每天提心吊膽,生怕事情被發現,心裡壓力日日增加。一心想考上好成績的他,成績卻直跌而下。這種欺騙的日子確實很難過。可最終紙還是包不住火,終於有一天,我們知道了他的近況。那一天他覺得,回家肯定少不了來頓打。誰知,我們並沒有打罵他,而是跟他講道理,我們還意味深長地教育他說:“康亮,你已經長大了,應該懂得明辯是非,大隊長落選,爸爸、媽媽不責怪你,可你不誠實,才是最大的錯誤,這樣下去,不僅害了自己,也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。長大後,你就會像《狼來了》故事中男孩一樣,再也沒人相信你、信任你。”從此以後,我的孩子再也沒有不......

怎樣才是教育孩子的正確方法

父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點:

一、身教重於言教

家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教耿,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

五、多讚美、少批評

恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:讚美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落後。

六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機

最後請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功,抱怨導致失敗。

如何與孩子溝通:

如何培養好自己的孩子,如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流,是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題,而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時,首先需要調整自己的心理,應該暗示自己:我有這樣一個可愛的孩子,我們要一起成長,我們要一起面對很多問題,我們會比別人生活的更幸福,更有樂趣。這樣才能為和孩子有效的溝通建立良好的基礎。

坦然面對溝通難的困境

現在的孩子是伴著“聲光電”誕生併成長的,與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做,他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視,一邊聽音樂,而又一邊寫作業,因為他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大,因而產生了這種多點接收的習慣和技能。這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多,有效的多,所以家長如果固步自封,仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子,必然不可能引起孩子的興趣,相反,甚至在孩子的眼裡,家長往往都成了厭煩的符號;另一方面,層出不窮的高科技產品,深刻地影響著孩子的生活環境和思維習慣;今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力,比如說對於性知識的認識,家長可能在教育孩子的時候難以啟齒,而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。

學會設計啟發式問題

很多家長對於溝通問題的認識往往處於一個誤區,就是認為只要家長說的話孩子聽了,這就是溝通。家長由於他們成長年代的各種因素的限制,使得他們教育自己孩子的語言和思維是很貧乏的。比如有個孩子抱怨說自己的母親一天就和自己說六句話:早晨說“快點快點,要不就上學遲到了”;第二句是“早餐怎麼也得吃點,要不上午的課頂不住”,第三句是“過馬路要小心,看著點車”,第四句是“到了學校你千萬努力”,第五句是“中午學校的飯不太好吃,但你正在長身體,一定要多吃點”;第六句“放學回家先寫作業,彆著急看電視”。這樣日復一日的說,作為孩子自然而然的會感到厭煩,結果反倒事與願違。所以作為家長應該注意和孩子溝通的方式方法,學會設計問題,用問話的方式來和孩......

怎麼樣才是教育孩子的正確方法

第一件事:培養良好的親子關係

好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於“定位”:

1、不當“法官”,學做“律師”

有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。

孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

2、不當“裁判”,學做“拉拉隊”

在人生競技場,孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉隊”,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。

3、不當“馴獸師”,學做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。

教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。

教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。

第二件事:培養孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習慣培養開始

養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。

大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。

2、習慣養成絕非一日之功

習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。

習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

3、通過習慣培養鑄造品格

教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

第三件事:引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厭學是有原因的

放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種......

怎樣教育孩子的方法是正確的

首先自己要做榜樣做好,然後要尊重認可孩子,當有問題的時候先要發現問題出在哪好好溝通,發現他的需求,然後按照他的需求滿足他,如果是不合理的要求要去克服他,克服的過程也應該是有認可和讚美,還可舉例說明,不要硬來,還是要靠引領

如何正確教育孩子什麼是性

女孩的話媽媽教育,男孩子父親教育!!!(侷限於性防護知識)

先交給他什麼是愛!!!等長大了他自然知道什麼是性!

如何正確教育六七歲的孩子?

1、孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,我覺得那不是好事;關鍵是良好習慣的培養;

2、環境很重要,自己要做得正。

3、不要輕易養成一個壞習慣,那樣你會發現,糾正一個壞習慣的時間會是2倍,3倍於養成習慣的時間;不要因為一時眼前的短暫利益妥協,隨便就給孩子引入新的不良習慣,比如因為孩子不吃飯,就開電視讓孩子看,來達到多喂幾口飯的目的。

4、尊重孩子,習慣換位思考;

5、說真話,當你發現有些真話說出來可能會效果不好,那就注意說話的技巧,寧可說一半,說的外交辭令些,也不要說瞎話;

6、說孩子聽得懂的話。習慣於講道理的媽媽要說得簡潔明瞭,忌諱像唐僧。

7、教育孩子注意技巧,循序漸進,不要一口吃成個胖子,一步步來;瞭解當前孩子的特點,不拔苗助長。

8、有預見性,明明知道這麼做可能會引起孩子強烈抗爭並且自己還可能妥協,那麼就不要去幹預孩子,否則最後結果只會更壞不會更好。

9、吃,注意比較均衡的配比即可,無需太精細;1歲以前孩子保證奶量;一歲以後注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那麼一週中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以地

10、孩子不會餓死自己

11、吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請離開

12、外出玩不可能像家中吃得那麼放心的時候,也沒必要太擔心,能力範圍內稍微注意下,比如選家乾淨的飯店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是綠色食品等,就沒必要太擔心了。

13、補鈣什麼的做到心中有數,不缺不補;多晒太陽

14、穿不講究。不刻意

15、穿的和媽媽差不多多。

16、給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子運動量大,玩出汗風一吹更容易感冒,還更不容易好。

17、孩子流鼻涕了,加一件衣服。

18、判斷冷熱,摸孩子後脖子;

19、不給孩子經常,動輒吃小藥。天冷季節,不定期給孩子吃點vc,或者每天吃點富含vc的水果。

20、感冒症狀輕的時候,比如只有流鼻涕,不需要剛開始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個禮拜好;很多時候都是大人自己心理安慰。

21、感冒發燒去醫院的話,儘量要求驗血;

22、一個人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時候,小病的時候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種宏觀上不可避免的事情,沒必要太在意。

23、玩不怕髒

24、不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對孩子的行為舉止干涉太多

25、放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以

26、不是所有危險的東西都禁止孩子走近;可以控制的範圍內,教孩子危險在哪裡,怎麼避免。

27、儘量多給孩子自己體會的機會,不直接告訴結果;讓他去摸索,去磕碰,去失敗;

28、教孩子學會等待;

29、教孩子對自己的行為負責;

30、教孩子付出和回報是雙向的,學會感恩

31、睡覺儘量陪孩子入睡

32、注意保護孩子的注意力和興趣

33、寒冷訓練

34, 社會上很多“早教”的方法,當不知道怎麼做的時候,就不做,有所為有所不為;信奉寧缺勿濫,過猶不及。

35, 孩子是社會的孩子,不要把自己太當作孩子的救世主,唯一;

36, 不要過多糾纏在自己育兒細節上的為什麼,理論依據。做就做了,既成事實,沒那麼多講究。

37, 每天儘量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時間。

38, 每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次。

39, 生活遊戲化,遊戲生活化

40, 最重要的一句,我只需要一個70分的孩子,所以我也只要當一個70分的媽媽;不對自己嚴格要求,馬馬虎虎過得去就可以,我畢竟也是第一次當媽啊。......

如何教育孩子才是正確的

家長跟孩子的互動是很寬泛的,存在於生活的各個方面。現在的家長都在教育孩子要交好的朋友和好孩子作伴,但是家長往往忽略了自己才是和孩子最相親,對孩子影響最深的人。意識到這一點後,家長就要時時刻刻注意自己。不要讓孩子丟臉,不要給孩子出難題,不要埋怨孩子做錯事。要明白自己是個成熟的人,在氣質行為上影響孩子。

有身位家長的自覺之後,還要有身為朋友的自覺。首先要學會跟孩子溝通。現在的孩子比較早熟,很多家長很反感。但我覺得,既然都是如此抱怨孩子有什麼用,你沒那麼大的能力把孩子索在象牙塔裡。不如仔細地聽,一般小孩都討厭家長把自己當小孩拿家長架子,他們更喜歡知心姐姐。所以呢,不要一直主動的打聽孩子學校裡交了什麼朋友,考試考了多少等等。你可以問你今天上了什麼課,老師講的你喜不喜歡,學校裡漂不漂亮有沒有開花等等。引導孩子對自己敞開心扉。

一個熱愛溝通,喜歡和別人說心裡話的小孩很少自私消極。他們大都開朗樂觀,幽默聰明。孩子的品質是家長無法左右的,因為他大部分是在學校度過,而且命運也太神奇。所以讓孩子野草一樣長大吧!

責任感,上進心等等的培養,貫徹在日常的生活中。這一點西方家長做得很好,網上有許多案例,您可以去看看。

下面是孩子的學習問題。不得不說中國現在的家長對於學習太敏感了,一個小孩幾乎一出生就在學習,家長們費時費力的把自己的孩子培養成眾多書呆子中的一個。家長們的苦心,我深有體會,我的妹妹現在就正在經受家長和考試的雙重洗禮。我對我爸媽這樣的教育很不滿,我小時候很野不愛學習,小孩有誰不愛玩呢?我一我有一個有故事可講的童年而驕傲。很多人都說,後天培養興趣。我看到的是,後天強迫產生興趣。這裡有一句話我想說,什麼時候幹什麼事。孩子有興趣,那麼讓他幹去吧,家長給予其精神和條件支持,附加必要的條件指導。不要什麼都順著他,也不要打擊孩子的積極性,更不要害怕孩子犯錯,年輕就是要盡情的犯錯。因為孩子有《未成年人保護法》的保護和家長和社會的愛護。孩子愛靜就給他推薦好看的書,孩子愛動就告訴他好好和小朋友玩如果你欺負別人媽媽爸爸可不幫你哦。教育是一門說不清的哲學,順其自然好過矯枉過正。所以有這麼一句話,懶媽媽勝過好媽媽。

我的問題就回答到這,最後補充一下。孩子的確是需要家長精心地愛護的,教育孩子需要家長有樸實的智慧,孩子地成長深受家長的影響。但切記不要溺愛孩子。看李某某哈,他爸那麼有素質還是沒有教出一個好兒子。所以不要對自己和孩子太苛刻,誰是完美的,誰又是最優秀的?鬼都是生在自己心裡,可不要攀比哦。問題就回答到這,最後補充一下。孩子的確是需要家長精心地愛護的,教育孩子需要家長有樸實的智慧,孩子地成長深受家長的影響。但切記不要溺愛孩子。看李某某哈,他爸那麼有素質還是沒有教出一個好兒子。所以不要對自己和孩子太苛刻,誰是完美的,誰又是最優秀的?鬼都是生在自己心裡,可不要攀比哦。

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