老舍養花的目的是什麼?
老舍寫養花的目的是什麼？
通過寫自己的養花實踐，切身體會到養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。
老舍非常喜愛花，也愛養弗。他把養花當作生活中的一種樂趣。花開得大小好壞，都不再意，只要開花，對花他很有感情，看到一棵好花死了，會難過的流淚。所以，註定他無奇花異草，多是易活而不用精心管護的花。當然，不等於不管。不付出勞動，一棵花也不能養活。尤其他寫作累了，把花鼓搗一番，便是極好的休息。
老舍先生養花的心情是什麼?成果和意義又是什麼?
《養花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛.讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會.“要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰痠腿疼,熱汗直流也不在乎.”勞動中要是沒有苦,又怎麼會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦後甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心裡是多麼甜呀!“多得些知識並不是壞事.”說得多好啊!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嚐盡酸苦,怎麼能行?又怎會取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠無法邀遊知識的海洋.我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經過老師和父母的教育,我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理.現在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多、更紮實的知識,終於嚐到了學習的甜頭.“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”多麼富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理.這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動,才能創造出美好的生活.試問,不勞動又哪來什麼作為呢?我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑；勁兒用小了,又粘不牢.塗膠均勻也很難做到.第一次失敗了,我毫不洩氣,再來第二次.我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心裡,毫不放鬆.一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裡積滿了汗水.手又酸又痛,我堅持不懈地擠壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎.終於,一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了.我愉快地想：雖吃了些苦,值得!讀了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後,才會有不盡的甘甜.我一定永遠熱愛勞動!
希望對你有所幫助!
養花 老舍 最後一個自然段在文中起著什麼作用
養花的樂趣，又揣達了對養花的喜愛，寥寥數字，畫龍點睛，明確題旨，收束全文，使全篇成為一個不可分割的整體起總結全文的作用 。
養花老舍概括
通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。 或者。。。。 第一段：寫養花的目的。 第二段：寫養的是什麼花。 第三段：寫怎樣養花。 第四段：寫養花須付出勞動。 第五段：寫與別人一起分享勞動果實的樂趣。 第六段：寫養花也有憂傷。 第七段：總述養花的樂趣。
老舍的養花主要內容
通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。
或者。。。。
第一段：寫養花的目的。
第二段：寫養的是什麼花。
第三段：寫怎樣養花。
第四段：寫養花須付出勞動。
第五段：寫與別人一起分享勞動果實的樂趣。
第六段：寫養花也有憂傷。
第七段：總述養花的樂趣。
老舍的《養花》簡介。
《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。
成功的文學作品有一個共同的特點，就是在字面之外還有一層意思，也就是古人說的“話中有話、言外之意、弦外之音”。似乎作家並不曾要表達這種意思，是我們在閱讀時體味到的。
這篇散文的題目是“養花”，全篇也沒有一處離開養花。但是，在字裡行間，我們又聽到作者另一個聲音：“生活是多麼有趣啊！生活是多麼美好啊！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”它簡直就是一篇生活的讚歌，洋溢著對美的事物的喜愛、對生活的熱愛。作家隻字沒有提到這個意思，可是每個字又都包含著這個意思。
這篇散文因為有了這樣的弦外之音、韻外之致，才會讓人感到味之不盡，富有魅力吧！
這種弦外之音是打哪裡來的呢？它是打作者的心裡傳出來的，它是作者的心聲。
若是老舍先生不是這般打心眼裡熱愛新生活，若是他沒有那樣一顆善良、美好的心靈，他是發不出這樣的弦外之音的。
他心地太美、太善良了，他太愛美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過；搶救風雨中的花草，累得腰痠腿疼、熱汗直流，他感到說不出的有意思；他甚至會感謝起花草來，因為它們給了他快樂……散文中流露出的對美好事物的熱愛正是源於老舍的那顆美好的心。
所以，文學創作塑造的第一個形象就是作者自己的形象。創作就是把自己的心打開給人看。以抒情為主的散文、詩歌尤其是這樣。只有美麗的心才能唱出美麗的歌。藝術的修養離不開人格的修養。陸游說寫詩的功夫在詩外，就是這個意思吧。
《養花》寫得非常自然、流暢，像是面對朋友隨隨便便講出來的，像是清泉自然而然流瀉出來的，看不到一點刀斧痕跡。
然而，它又很講究結構、講究佈局。全篇不離養花，層次十分分明，或談養花的愛好，或談養花的辛苦，或談養花的快樂，或談養花的憂傷……有對比，有變化。最後一段，寥寥數字，畫龍點睛，明確題旨，收束全文，使全篇成為一個不可分割的整體。
有功夫，卻又似乎不見功夫，自然天成，這才是為文的最深的功夫呢！