數學實況是什麼?
|在數學中什麼含義
你看到的這個是集合的一種表示方法，集合是高中學的新概念，指一系列有著某種相同點的元素共同組成的整體，“|”就表示此集合中的元素“x”滿足“|”後邊的關係“x&l紶;√11”
實況足球2013鍵盤中什麼是RS，什麼是LS？？？
默認的是這2個搖桿按下去，鍵盤的話要在安裝目錄\setting裡面自己設定
經濟學中PES是什麼 最好具體點 如何求PES？
可能沒有pes，這玩意是實況足球的簡稱。EPS倒是有，這代表earing per share，也就是每股收益。計算就是用淨利潤除以股數。複雜的話分為基本每股收益和稀釋每股收益。還需要考慮扣除優先股股利，或者考慮可轉債或者權證的稀釋作用。
C語言中的運算符"="與數學中的"="的意義相同嗎？為什麼？ 30分
有很大的不同
C語言中的"=="才與數學中的"="號意義相同
"=" 是賦值運算符
比如說if(a=3) a被賦值為3，那麼括號裡"a=3"這個表達式的值就為3（>0），也就是說括號裡的條件是永遠為真的
還有if(a==3) 意思是隻有當a等於三的時候條件才為真
什麼是高位 低位(小學一年級數學題目)
高位
圍棋術語
1介紹：圍棋術語。指布子多在中腹外圍取勢。與低位相對。
體育術語
高位就是籃板正面3分線到罰籃線之間的區域．
醫學用語
（肢體）靠上的部位 ～截癱
低位
股票術語
是指股票在買入時在較低價格，比如說m股一月來一直在8元以上，而最近下跌，跌至5元，基本上不再下跌，買入後又繼續上升，這時買入的價格就是低位價格，也就是低位
編輯本段
消息處理參數的低位
低位，是一個編程術語，即消息處理過程中所傳遞的參數(wParam)數值的低位數據，比如在截獲菜單消息上，此
低位就是菜單的ID，我們通常所見到的鼠標移動到菜單上就會有對應的說明提示就是通過判斷此“低位”的數值來執行的。
籃球場上的低位
低位理論上所指的是球場上接近底線籃筐左右附近的位置，一般來說引申開來的話距離籃筐7尺距離左右的區域都可以稱之為低位區域。同樣，通常而言，一般籃球轉播中提到的低位能力或者低位技巧也並非具體指球員的某一種特有的技術能力，而是指球員在低位區域內得分或者策應能
力，這一能力的範圍盯一個以區域定義而非動作定義的名詞，並無具體的教科書定義可以遵循涵蓋，大多數情況下包括背對籃接球后的轉身單打，或者直接背對籃移動中或者倚靠中投籃，還包含了轉身走底線，背對籃接球然後分球空切隊友等比較常用的內線動作。
大一數學上學期學什麼（我測控的）
《高等數學》上下冊共十一章
其中上學期學的上冊包括1～6章的內容。具體如下：
第一章：函數與極限
本章內容簡介
初等數學的研究對象基本上是不變的量，而高等數學則以變量為研究對象。所謂函數關係就是變量之間的依賴關係。極限方法則是研究變量的一種基本方法。本章將介紹變量、函數和極限的概念，以及他們的基本性質。
第二章：導數與微分
本章內容簡介
微分學是微積分的重要組成部分，他的基本概念是導數與微分，其中導數反映出自變量的變化快慢程度，而微分則指明當自變量有微小變化時，函數大體上變化多少。
這一章中，主要討論導數和微分的概念以及他們的計算方法，至於導數的應用，將在第三章裡討論。
第三章：中值定理與導數的應用
本章內容簡介
上一章裡，從分析實際問題中因變量相對於自變量的變化快慢出發，引出了導數的概念，並討論了導數的計算方法。本章中，我們將應用導數來研究函數以及曲線的某些性態，並利用這些知識解決一些實際問題。我們將介紹微分學的幾個中值定理，他們是導數應用的理論基礎。
第四章：不定積分
本章內容簡介
在第二章中，我們討論了怎樣求一個函數的導函數問題，本章將討論他的反問題，即要求一個導函數的原函數，也就是求一個可導函數，使他的導函數等於已知函數。這是積分學的基本問題之一。
第五章：定積分
本章內容簡介
本章將討論積分學的另一個基本問題——定積分問題。我們先從幾何與力學問題出發引進定積分的概念，再討論他的性質和計算方法，關於定積分的應用，將在下一章討論。
第六章：空間解析幾何與向量微分
本章內容簡介
在平面解析幾何中，通過座標把平面上的點與一對有序實數對應起來，把平面上的圖形和方程對應起來，從而可以用代數方法來研究幾何問題，空間解析幾何也是按照類似的方法建立起來的。
第七章：多元函數微分
本章內容簡介
在很多實際問題中，往往牽涉到多方面的因素，反映到數學上，就是一個變量依賴於幾個變量的情形，這就提出了多元函數微分和積分的問題，本章將在一元微分的基礎上，討論二元及二元以上的多元函數的微分。
第八章：重積分
本章內容簡介
本章和下一章是多元函數積分的內容。在一元函數積分學中我們知道，定積分是某種確定形式的和的極限。這種和的極限的概念推廣到定義在區域、曲線、曲面上的多元函數的情形，便得到了重積分、曲線積分、曲面積分的概念。
第九章：曲線積分與曲面積分
本章內容簡介
上一章，我們已經把積分概念從積分範圍為數軸上一個區間的情形推廣到了積分範圍為平面或空間內一個閉區域的情形。本章將把積分範圍推廣到一段曲線弧或一片曲面的情形，並闡明有關這兩種積分的一些基本內容。
第十章：無窮級數
本章內容簡介
無窮級數是高等數學的一個重要組成部分，它是表示函數、研究函數的性質以及進行數值計算的一種工具。本章先討論常數項級數，介紹無窮級數的一些基本內容，然後討論函數項級數，著重討論如何將函數展開成冪級數和三角函數的問題。
第十一章：微分方程
本章內容簡介
函數是客觀事物的內部聯繫在數量方面的反映，利用函數關係又可以對客觀事物的規律性進行研究，因此如何尋求函數關係，在實踐中具有重要意義。在許多問題中，不能直接找到所需的函數關係，但是根據問題所提供的情況，有時可以列出含有要找的函數及其導數的關係式，這樣的關係式稱為：微分方程。對其進行研究，找尋未知函數，稱為解微分方程。本章主要介紹微分方程的一些基本概念和幾種常用解法。...
蘇教版小學一年級數學上冊教學實況視頻哪裡有？
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我的世界實況主好的有那些？
籽岷最初為什麼能火？他的極限生存系列視頻的半科普風格做的實在是太好，助了籽岷n臂之力，使籽岷在當時眾多實況主中脫穎而出（個人看法）
在遊戲視頻界目前的娛樂化氛圍中（我要裝逼了），這種半科普的實況主哪裡找？
籽岷的極限生存所帶的科普不侷限於遊戲的，而莊主的技術性生存的知識完全是minecraft的，如果要獲取minecraft的知識，最好是多看文字的東西，比如minecraft wiki，和一些教程貼等，視頻真的不如這些效果好
但是估計LZ想要的是視頻的那種相對輕鬆的知識獲取方式，如果是純粹minecraft的知識，我能這樣說，莊主的視頻已經做到最全面的知識覆蓋了，再看其他人的視頻也不會有什麼莊主都沒說道的新東西
要說生存系列的更新，我看過的所有實況主中只有莊主更新到一百多集還在更新，現在還在更新，為什麼？因為minecraft一般玩家是殺完龍，打完凋靈，造個大房子就基本遊戲進程結束了，minecraft後期想要一直玩下去，技術是唯一的出路，不去造大型紅石機械，你後期幹什麼？光是造一個又一個大房子？你有情調，觀眾可感覺不到，超長時間的建造過程，UP主不是剪輯就是快進，放出去觀眾會無聊的，你也沒辦法從建個房子裡面撈出多少話題。
所以就只有技術向工程這唯一一條路了，說了這麼多，覺得這個回答的文字數目好像能趕得上知乎裡的大牛了，但是質量還是沒辦法
技術？minecraft裡的技術可不容易，minecraft的紅石技術不是一般的遊戲的技術。minecraft的技術理論是涉及到遊戲源碼的技術，minecraft的紅石邏輯電路也是現實中的邏輯電路的演化，複雜度和枯燥度不是其他一般遊戲的所謂遊戲技巧能及的，紅石的學習過程就像在學校裡學習一樣無聊，紅雲大神的V4刷鐵機的電路我斷斷續續研究了半個月才搞明白其中的邏輯，期間每一次放棄研究都是被其中的看起來亂七八糟的邏輯電路搞的失去耐心，對於如今（我又要裝逼了）的被快餐文化所充斥的遊戲視頻界來說，有幾個UP主願意去學校再多上幾年學？
實際上在我看來，明月莊主的視頻質量甚至是屈指一數的高，但是他的訂閱量比不過如今一些大牛比如籽岷五歌什麼的是因為娛樂性太低了，觀眾不太喜歡，而又不得不承認很屌
再有一點，莊主是目前少有的，基本堅持駐紮在原版的minecraft視頻大牛，其他實況主為了豐富自己的視頻內容，不是兼做各種其他遊戲的實況，就是使勁加模組（要麼就是弄來各種小遊戲玩，其實也和加mod的性質差不多了），比如籽岷的復仇的C小隊，虛無世界什麼的。弄模組也會吸引很多人看，因為許多minecraft玩家就喜歡新鮮，算了不繼續說這個了
真正熱愛minecraft的玩家一般都有一個對minecraft的認知歷程，剛開始喜歡原版不敢接觸mod，到玩的自認差不多了開始被各種mod吸引，再到最後的懷念原版，不過低齡玩家的第二階段也就是被mod吸引的階段要（無限）拉長一點點，這也和目前籽岷的視頻觀眾低齡化互相照應（找不到合適的詞形容了）
bulabula說了這麼多都忘了認真回答LZ的問題了，回答是，如果LZ真的想在看生存視頻中學一點東西，別想太多啦