教育類事業單位有哪些?
什麼是教育事業單位,主要有哪些類別
教育事業單位,是指從事各類高等教育、基礎教育、職業教育、特殊教育及其他教育的組織機構。其主要特徵是:
(一)以為國家培養合格的勞動者和專門人才為宗旨,承擔相關教學科研任務;
(二)具備同其所擔負教育任務相適應的場地和設施,達到相應的辦學規模;
(三)具有與其辦學規模相適應的行政管理人員、教學專業人員和其他從業人員;
(四)目前以國家財政投入為主,具有較強社會公益性;
(五)區域分佈廣,數量多,規模、規格差異大。
教育事業單位的主要類別是:高等教育事業單位,包括各類大專院校、獨立設置的研究生院(部)等;中等教育事業單位,包括各類中等專業學校、中等職業技術學校、中等師範學校、技工學校等;基礎教育事業單位,包括中小學、幼兒園等;成人教育事業單位,包括各類幹部管理院校、教育(進修)學院、黨校、團校、職工大學、夜大學、廣播電視學校、函授學校、講師團、各類培訓中心等;特殊教育事業單位,包括各類工讀學校、殘疾人學校等;其他教育事業單位。
事業單位都有哪些?
事業單位是國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。
事業單位的主要職能是為生產服務,為改善人民文化生活服務,為增進社會福利服務。作為社會服務組織,它不同於國家機關,也不同於政黨和企業,它是通過提供精神產品和服務,滿足人們發展和享受的需要。因此,事業單位的服務對象是整個社會的各個領域與方面,這一點決定了事業單位的分佈領域也十分的廣泛。通常所說的教育、科技、文化、衛生等只是事業單位的幾個主要領域。
根據事業單位面向的行業領域的差異,我國現行的事業單位分為10多個大類,100多個小類。這是一種傳統的事業單位分類,也是最基本的分類。這種分類在事業單位的幹部人事管理、機構編制統計、規模控制、結構平衡以及制定機構編制標準等多項政府管理活動中被普遍應用。按照《國民經濟行業分類》的標準,事業單位大致可以分為三類:
一是按行業分類別,大致分為教育、科研、勘察設計、勘探、文化、衛生、體育、新聞出版、農林牧水、交通、氣象、地震、海洋、環保、測繪、信息諮詢、標準計量、知識產權、進出口商檢、城市公用、物資倉儲、社會福利、經濟監督、機關後勤及其他25個行業類別。
二是按資金的來源進行分類,可分為全額撥款事業單位(沒有穩定的經常性收入或收入較少,各項支出全部或主要靠國家預算撥款的單位)、差額撥款事業單位(有一定數量穩定的經常性收入,但還不足以抵補本單位的經常性支出,支大於收的差額需國家預算撥款補助的單位)和自收自支事業單位(有穩定的經常性收入,可以抵補本單位的經常性支出的單位)。
三是按性質和特點分類,可分為具有非政府公共機構性質的事業單位,如社會科學聯合會、社會科學院、基礎理論研究所、圖書館、博物館、計劃生育協會等;具有一定經濟效益的公益性事業單位,如養老院、大專院校、中小學校、重要的醫療衛生單位、療養院、考試管理中心等;具有生產經營性和能力的事業單位,如從事應用技術研究科研院所、廣播電視臺、報紙、刊物和出版社、城市公用方面的市政管理、房產管理、園林設計等單位。
以下,就主要類別進行簡介:
1.教育事業單位。作為從事各種公共教育教學以及為教育教學提供指導和服務的各類社會公益性組織,教育事業單位是我國各類人才的最大輸出港,是現代化建設的基礎,事關國民整體素質的提高。教育事業單位是我國事業單位的主體,目前其工作人員規模達到約1404萬人,大約佔目前我國事業單位工作人員規模的一半。
教育事業單位主要包括:基礎教育單位,如中小學、幼兒園、託兒所等;中等教育單位,如各類中等專業學校、中等職業技術學校、中等師範學校、技工學校等;高等教育單位,如各類大專院校、獨立設置的研究生院(部)等;成人教育單位,如各類幹部管理院校、教育(進修)學院、黨校、團校、職工大學、夜大學、廣播電視大學、函授學校、講師團、各類培訓中心等;特殊教育單位,如各類工讀學校、盲聾啞學校、教會學校等。
2.衛生事業單位。衛生事業單位是指社會提供疾病預防控制、醫療救治、健康保健和計劃生育服務等的組織機構。衛生事業單位的工作人員規模目前約452萬人,佔目前我國事業單位工作人員總規模的17%左右。
衛生事業單位主要包括:醫療事業單位,如各類醫院、衛生院、保健院(站)等;衛生防疫檢疫事業單位,如疾病預防控制中心、各類地方病防治院(所)站、防疫站(所)、檢疫所(站)等;血液事業單位,如採血中心(站)、血庫等;計劃生育事業單位,如計劃生育技術指導中心(站)、婦幼保健院(所、站)等;衛生檢驗事業單位,如藥品檢驗所(站)、食品檢驗所(站)等;......
事業單位招聘考試教育類考什麼
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(1)筆試
①教育理論
1、教師招聘考試都有哪些形式?
從考試形式來看,各地市不同的考試之間也有著明顯的差異:
(1)筆試內容為“綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識”。
(2)筆試內容為“學科專業知識+教育理論知識”。
(3)筆試內容為“教育綜合知識”(教育基礎知識)。2、教育理論知識都包括哪些題型?
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同,題型也有所區別。
3、教師招聘的教育理論知識與教師資格的教育理論知識有什麼區別?
第一,教師招聘的教育理論知識考查範圍更加廣泛,一般都是一張試卷;而教師資格的教育理論知識一般考兩科,包括教育學、心理學或者教育心理學。
第二,教師招聘屬於選拔性考試,教育理論知識的難度相對較大,考的分數越高越好;而教師資格屬於資格認定性質的考試,難度相對較小,一般達到60分合格線即可。
4、中小學教育理論知識包括哪些內容?
中小學教育理論知識考試範圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。
5、幼兒園的教育理論知識和中小學考的一樣嗎?
中學和小學的教育理論知識一般不做明顯區分,考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學前教育理論知識為主,主要包括學前教育學、學前心理學、學前專業知識等
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教育局下屬有哪些事業單位? 10分
有學校、技校、直屬幼兒園以及一些特殊的學校都是教育局下屬事業單位。
教育局是根據中華人民共和國機構編制委員會規定。國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的政府工作部門。只要是負責管理並協調、指導教育系統的外事工作;負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核;負責協調同港、澳、臺地區的教育交流。負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作;指導全國教育系統思想政治工作和精神的部門。
國家教育部的主要職責是:
(一)全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規,研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
(二)研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃,擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟,組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
(三)負責全國基礎教育(含學前教育)、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學),協調、指導、監督區、縣(國家)及有關部門的教育工作。
(四)主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作,負責全國中小學校長資格認定;參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度;指導教育人事制度改革,組織實施師範院校畢業生就業分配工作。
(五)統籌管理本部門的教育經費;參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法;按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則,監測各區、縣(國家)教育經費的籌措和使用情況,按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理;指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
(六)負責全國各類學校網點佈局規劃調整工作,學校基建、校舍和校產及教育用地的管理。
(七)負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。負責繼續教育、成人自學考試、掃除青壯年文盲。
(八)負責管理並協調、指導教育系統的外事工作;負責具有大學以上學歷出國留學人員的審核;負責協調同港、澳、臺地區的教育交流。
(九)負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作;指導全國教育系統思想政治工作和精神
文明建設。
(十)指導全國各級各類學校的思想品德教育、體育衛生藝術教育和國防教育工作。
(十一)組織和指導全國教育科研和教研工作;指導教育理論研究、教育學會工作駭
(十二)代政府管理國家政府教育督導室,負責教育督導和評估工作。對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監督、指導。
(十三)負責全國教育系統教育信息的統計分析及信息系統的開發和建設工作。
(十四)承擔國家語言文字工作委員會的有關具體工作。
(十五)承辦國家政府交辦的其他事項。
公辦學校屬第幾類事業單位?
義務教育公辦學校應該屬於事業單位中的社會公益類中的一類,公辦高等院校應該屬於事業單位中的社會公益類中的二類。參考以下資料: 省屬事業單位分為行政支持類、社會公益類、經營開發服務類三種類型。 (一)行政支持類事業單位。(行政執行類) 行政支持類事業單位,指依據法律法規授權,完全從事具體行政執法、監督檢查的事業單位。對具有部分行政職能的事業單位,要將行政職能劃人行政機關;對事業單位承擔的沒有法律法規授權依據、擅自延伸轉移的行政職能要予以取消。 (二)社會公益類事業單位。社會公益類事業單位,指為實現社會公共利益和國家長遠利益舉辦的、面向社會提供公益產品和公共服務的事業單位。根據社會公益類事業單位的功能特點,劃分為三種類別: 公益一類 這類事業單位應具備以下條件:承擔政府規定的社會公益性服務任務,面向社會無償提供公益服務,不能通過市場配置資源。如義務教育、公共衛生等機構。 這類事業單位業務活動的宗旨目標和內容、分配的方式和標準等由國家確定,不得開展經營活動,其經費需由國家財政予以支撐。履行職責依法取得的收入或基金要上繳國庫或財政專戶,實行"收支兩條線"管理。對這類事業單位的機構編制要從嚴控制,並加強監督和管理,使其不斷提高服務質量和社會效益。 公益二類。 這類事業單位應具備以下條件:面向社會提供公益服務,按照政府確定的公益服務價格收取費用,其資源在一定區域或程度上可通過市場配置。如普通高等教育、非營利性醫療機構等。 這類事業單位根據國家確定的公益目標,自主開展相關業務活動,並依法取得服務收入,其服務價格執行政府定價或政府指導價。在完成規定任務的基礎上,可依法開展相關的經營活動。服務收入和經營收入屬於政府非稅收入的按規定納入財政管理,實行"收支兩條線"。公益事業發展所需經費由財政根據不同情況予以相應補助。對這類事業單位要統籌規劃,合理佈局,科學核定人員編制。要加大政府約束和社會監督力度,進一步保證其公益目標的實現和服務質量的提高。 公益三類。 這類事業單位應具備以下條件:業務活動具有公益屬性,在國家政策支持下可以通過市場實現資源配置。如廣播電視、黨報、黨刊等機構。 這類事業單位實行經費自理,其開展公益服務和相關經營活動取得的收入,屬政府非稅收入的納入財政管理。其服務質量和服務價格參照相關標準執行並受政府監督。國家通過法律法規、政策措施和相關標準進行引導和規範。 社會公益類事業單位,要根據經濟社會發展不同階段對公益服務的需求變化和現有事業單位自身改革發展情況,動態調整機構及其類別。 (三)經營開發服務類事業單位。 經營開發服務類事業單位,指從事生產經營、技術開發和中介服務等活動,已經或經過調整後可以通過市場配置資源的事業單位。如技術開發應用型科研機構、出版發行機構、一般性報刊雜誌編輯發行機構、影視放映機構、音像編輯出版發行機構、體育文化設施服務機構、工程勘察設計機構、教學單位的實習工廠、農場以及機關事業單位的培訓中心、賓館、招待所、印刷所及其他後勤服務機構等。 這類事業單位應改為企業,進入市場.並限期依法辦理事業單位法人註銷登記和企業法人設立登記。今後不再批准設立經營開發服務類事業單位。 《社會團體登記管理條例》規定範圍內使用事業編制的社會團體,按照省委組織部等六部門《關於社會團體機構編制及其有關問題的暫行規定》(魯民團〔2000〕88號)精神,機構編制部門不再管理其機構編制事項。
事業編是綜合類崗位好還是教育類崗位好,待遇方面什麼的
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哪些單位屬於事業單位的範疇
教育事業單位 高等教育事業單位 中等教育事業單位 基礎教育事業單位 成人教育事業單位 特殊教育事業單位 其他教育事業單位 科技事業單位 自然科學研究事業單位 社會科學研究事業單位 綜合科學研究事業單位 其他科技事業單位 文化事業單位 演出事業單位 藝術創作事業單位 圖書文獻事業單位 文物事業單位 群眾文化事業單位 廣播電視事業單位 報刊雜誌事業單位 編輯事業單位 新聞出版事業單位 其他文化事業單位 衛生事業單位 醫療事業單位 衛生防疫檢疫事業單位 血液事業單位 計劃生育事業單位 衛生檢驗事業單位 其他衛生事業單位 社會福利事業單位 託養福利事業單位 康復事業單位 殯葬事業單位 其他社會福利事業單位 體育事業單位 體育競技事業單位 體育設施事業單位 其他體育事業單位 交通事業單位 公路維護監理事業單位 公路運輸管理事業單位 交通規費徵收事業單位 航務事業單位 其他交通事業單位 城市公用事業單位 園林綠化事業單位 城市環衛事業單位 市政維護管理事業單位 房地產服務事業單位 市政設施維護管理事業單位 其他城市公用事業單位 農林牧漁水事業單位 技術推廣事業單位 良種培育事業單位 綜合服務事業單位 動植物防疫檢疫事業單位 水文事業單位 其他農林牧漁水事業單位 信息諮詢事業單位 信息中心 諮詢服務中心(站) 計算機應用中心 價格信息事務所 農村社會經濟調查隊 企業經濟調查隊 城市社會經濟調查隊 中介服務事業單位 技術諮詢事業單位 職業介紹(人才交流)事業單位 法律服務事業單位 經濟監督服務事業單位 其他中介服務事業單位 勘察設計事業單位 勘察事業單位 設計事業單位 勘探事業單位 其他勘察設計事業單位 地震測防事業單位 地震測防管理事業單位 地震預報事業單位 其他地震測防事業單位 海洋事業單位 海洋管理事業單位 海洋保護事業單位 其他海洋事業單位 環境保護事業單位 環境標準事業單位 環境監測事業單位 其他環境保護事業單位 檢驗檢測事業單位 標準計量事業單位 技術監督事業單位 質量檢測事業單位 出入境檢驗檢疫事業單位 其他檢驗檢測事業單位 知識產權事業單位 專利事業單位 商標事業單位 版權事業單位 其他知識產權事業單位 機關後勤服務事業單位 其它類,如環保事業單位,莫某工程項目指揮部等等
教師在編考試與事業單位考試中教育類有什麼區別?
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親,是一樣的啦,教師屬於事業單位編制,每年事業單位公招職位中都含有大量教師崗位,也有專門招教師的公招考試。
比如前幾天四川邛崍的一個教師公招考試,我摘一段公告信息如下:
根據《四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳關於做好2015年全省面向社會公開考試招聘中小學教師工作的通知》(川人社發〔2015〕140號)和《成都市事業單位公開招聘工作人員試行辦法(2011年修訂稿)》(成人社辦發〔2011〕276號)規定及用人單位的用人需求,按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則,邛崍市部分學校擬面向社會公開招聘教師共38名。本次公開招聘為編制內招聘,招聘的人員按事業單位人員聘用制管理。
公告裡對你的問題已經說的很明白了,而且事業單位本身就分為綜合類、衛生類和教育類,教師即屬於教育類事業單位。
想要考編制類教師,必須要持有教師資格證,這個是硬性要求,就像上崗證一樣。
中公事業單位考試網
中公教師考試網
這兩個網站可以找到關於事業單位和教師考試的所有信息。
希望能幫助到你!
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事業單位都包括哪些單位,學校屬於事業單位嗎
國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的杜會服務組織。
常見的有:醫院、學校、科協、科研院所、圖書館、群藝館、報社、出版社、公路處、養路費徵稽、環衛、園林、綠化、市政、農機站、農技推廣站等等,幾乎很多行政單位都有事業性質的單位。
公立學校當然是事業單位了,當然私立的不是。
教師在事業單位中屬於什麼崗位?
專業技術崗位。因為教師都需要評定職稱。工勤只能評初中高級工。管頂崗位是行政管理人員,晉升科級以上。。。