大學論文應該怎麼寫?
大學論文怎麼寫啊
論文怎麼寫
一、標題
標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。
(一)總標題
總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：
①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。
②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單幹嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。
②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的範圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關係》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。
④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。
⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。
(二)副標題和分標題
為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。
另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。
設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯繫緊密性。
對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題範圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的譁眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。
二、目錄
一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、複雜，故通常設目錄。
設置目錄的目的主要是：
1．使讀者能夠在閱讀該論......
要寫大學論文了，有經驗的說下怎麼寫
其實主要是注重格式,每個學校論文都有相應的排版格式,還有目錄,如果不熟悉word使用的話,建議去當地書城買一本word使用教程來學習一下
主要是注意生成目錄,還有各個標題,子標題,寫的時候要注意區分標題,這樣對你以後生成目錄很有幫助.
另外還有注意字體大小,行距,不然論文寫得再好排版不好還是要重新再答應.
至於內容,其實前面七頁和後面七頁認認真真寫,中間的可以比較簡略,省略的寫就好,其實一般老師都是隨便翻翻前面幾頁和後面幾頁就算了,沒有老師真正去通讀全文的.
還有注意適當引用,有的大學是需要學生在論文中引用一定數量的論文,還有最後參考文獻的格式也有講究(不過網上有工具可以生成).
還有一定需要注意的是現在大學都有防抄襲系統,句子不要抄得太一樣咯,儘量避免直接複製粘貼,是在要用別人的觀點,就嘗試用自己的話來說咯,其實也就是儘量拖長句子.
至於字數要求,其實老師看的是頁數比較多,頁數到達一定數量就好,沒有人真正的去數字數.
論文內容最好自己寫,要有亮點,亮點儘量寫得玄學,別人看不懂就最好,最好套用一點專用名詞上去.
這一點可以學習一些手機廠家,好像普通塑料就不能說塑料,要寫亞克力材質.又比方說普通的金屬鋼片不能說鋼片,要說奧氏體304不鏽鋼,總之要高大上,最好連老師都不懂,這樣老師一般就不會問這個,如果老師真的問,你就說一句"眾所周知亞克力就是新型材料什麼的,用於XXX\XXX有廣泛引用",你一旦套上眾所周知,一般提問的教授為了體現自己有水平,就會說噢噢,即使聽不懂,也會不懂裝懂..
是在不會答辯可以去看看這麼多年的小米\魅族的新品發佈會,還有就是蘋果的發佈會,答辯跟那些其實就差不多,不過小米\魅族的可能更適合國內答辯..
總之論文如果想拿高分就要儘量多用深奧的詞彙,說的玄之又玄,明明很簡單的東西都要說拗口了..不知道怎麼說可以參考一些國內的教材..反正就是那個思路,寫教材的人其實就是答辯過很多次的高手習慣了,就這麼寫教材,大家都看不懂,然後不懂裝懂的人就覺得很有水平...其實國外教材根本不會這樣,都是由淺入深一步一步的,所以國外教材一般都比較厚,國內比較薄雷同率也比較高...這個就不扯了...
總之前面7頁後面7頁認真寫,多用專有名詞,寫的神乎其神,簡單的東西複雜化,複雜的東西玄學化,保證答辯拿高分....
大學論文要怎麼寫，只能一字一字自己寫嗎
找資料，找參考，綜合，東拼西湊的，當年我寫就是讀幾本相關的書，把句子反過來講，就是意思差不多，這裡操點，那裡看點，很快21頁就搞定啦，
畢業論文到底該怎麼寫啊？
編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基
礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
三、結論
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那麼，執筆時就能更順利。下面仍以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論
1．提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
1．市場經濟體制的確立，為建築勞動力市場的產生創造了宏觀環境；
2．建築產品市場的形成，對建築勞動力市場的培育提出了現實的要求；
3．城鄉體制改革的深化，為建築勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4．建築勞動力市場的建立，是建築行業用工特殊性的內在要求。
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
1．供大於求的買方市場；
2，有市無場的隱形市場；
3．易進難出的畸形市場；
4，交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
1．統一思想認識，變自發交易為自覺調控；
2．加快建章立制，變無序交易為規範交易；
3．健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；
4．調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論
1，概述當前的建築勞動力市場形勢和我們的任務；
2．呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
三、畢業論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作......
大學生論文該怎麼寫？
“我是真的希望能去西部，為西部作點貢獻，我對西部的條件不抱任何幻想，我是抱著就算吃苦也要乾點事情的心態去的，因為人平平淡淡地活著，只會磨平你性格的稜角，磨滅你進取的決心和銳氣，生鏽是一種氧化，燃燒也是一種氧化，但我肯定會選擇後者。”
——褚如輝
褚如輝同學畢業於浙江大學國際政治專業，是浙江大學2003屆免試研究生，但當他獲知大學生志願服務西部計劃的相關情況時，他不顧家人的反對毅然決定報名，在他自己的不懈努力下，學校終於破例讓他以浙大研究生的身份保留學籍一年參加大學生志願服務西部計劃。
他是懷著報效祖國、建設西部的熱血情懷報名參加西部計劃的，他在中青網論壇上的一段留言曾被新華社發表，他在留言中寫到：“我是真的希望能去西部，為西部作點貢獻，我對西部的條件不抱任何幻想，我是抱著就算吃苦也要乾點事情的心態去的，因為人平平淡淡地活著，只會磨平你性格的稜角，磨滅你進取的決心和銳氣，生鏽是一種氧化，燃燒也是一種氧化，但我肯定會選擇後者。”褚如輝同學對西部夢想的執著追求，體現了當代青年對歷史使命感和現實責任感的認知，他作為系學生黨支部的副書記除了自己參加西部計劃外，還發動了班上的兩名黨員報了名，並最終一起成行。
褚如輝同學在校期間表現就十分突出，除了學習成績優異，年年獲評二等獎學金和三好學生，還在校、院、系各級學生組織中擔任多項主要負責職務，並在工作上取得突出成績，贏得老師和同學們的好評。
來邛之後，褚如輝被分配到邛崍團市委負責服務和管理志願者的工作，並擔任了志願者臨時黨支部書記，他除了任勞任怨，以積極主動的姿態做好對志願者的服務和管理工作外，還把在東部的創新思維和積累的工作經驗帶到了工作中來，策劃了“大學生志願者在邛崍”系列風采活動，打出了“每週一小時，我為邛崍辦實事”的口號，取得了良好的社會效應，在社會各界引起了巨大的反響。由於東西部的差異，他在策劃和安排活動時遇到了許多的困難，主要是由不同於東部的民眾偏好、媒體偏好和企業偏好引起的，如民眾對活動的看法和接受程度，媒體對活動的看法和報道意願，企業對活動的看法和贊助意向，最初，他的策劃因為這些原因不斷的觸礁，而他從不斷的失敗中吸取經驗教訓，不斷地學習調查，不斷地向當地人請教，還不斷地深入思考，比較研究，有一次為了確定一個活動，他在學校裡調研，一連好幾天重複做的就是一件事情，那就是在校園裡問學生對這個活動的看法和意見，就是靠這樣的決心和意志，他的策劃最終取得了成功，並得到了人壽保險的贊助。他策劃的這九項活動，都體現了創新的思維和服務觀念的統一和諧，在為了邛崍辦實事的同時，也充分挖掘了志願服務的內涵。
除了這些，褚如輝還在服務和管理志願者上取得了一定的成績。很多來過邛崍的團省委和團市委的領導都對邛崍大學生志願者的精神狀態和整體凝聚力表示滿意，相對於中青網上的大學生志願者普遍很多怨言的情況，邛崍的情況是非常突出的，在邛的志願者幾乎沒有人對自己的工作和生活有任何不滿，這是非常難得的，這也是跟褚如輝所做的大量工作分不開的。來邛的志願者在來邛之初也像其他地方的志願者一樣，經常對自己的工作和生活大發牢騷，而褚如輝的工作就是傾聽，然後在項目辦的指導和幫助下聯繫各單位，各部門，切實解決問題，就算有些無法解決的，他也做好志願者的思想工作，直到讓志願者滿意為止，有一次，有一位志願者的戶口問題沒解決好，過早從學校轉出來，又不想在家裡落戶，但是沒有政策規定可以在服務地落戶，而學校又不接受轉回，褚如輝得知有關情......
畢業論文應該怎麼寫啊？
你的指導老師沒給你交待?學校沒有"畢業論文（設計）撰寫規範",那你參照下面的寫:本科畢業論文（設計）撰寫規範為了進一步規範本科畢業論文（設計）的撰寫，提高本科畢業論文（設計）質量，特制定本規範。一、畢業論文（設計）內容組成本科畢業論文（設計）應包括以下幾個部分：二、畢業論文（設計）各部分撰寫要求1、論文題目畢業論文（設計）題目以簡明的詞語恰當、準確地反映論文最重要的內容（一般不超過20字）。論文題目通常由名詞性短語構成，應儘量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代碼和公式等。如論文題目內容層次很多，難以簡化時，可採用題名和副題名相結合的方法，其中副題名起補充、闡明題名的作用。題名和副題名在整篇畢業論文的不同地方出現時，應保持一致。2、摘要摘要是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，一般以第三人稱語氣寫成，不加評論和補充的解釋。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般應說明研究工作的目的、方法、結果和結論等，重點是結果和結論。中文摘要一般字數為300~600字，英文摘要要實詞在300個左右，如遇特殊需要字數可以略多。摘要中應儘量避免採用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。3、關鍵詞關鍵詞（包括中文和英文關鍵詞）是表述論文主題內容信息的單詞或術語，應體現論文特色，具有語義性，在論文中有明確的出處。關鍵詞數量一般為3~8個，每一個關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號，中英文關鍵詞應一一對應，中文關鍵詞前應冠以“關鍵詞：”，英文關鍵詞前冠以“Key words:”作為標誌。4、目錄目錄即畢業論文（設計）各章節的順序列表。畢業論文（設計）應寫出目錄，標明頁碼，便於閱讀和掌握畢業論文（設計）的主要內容，目錄層次要求不多於3級。5、正文正文包括：緒論（或前言、序言）、本論、結論。（1） 緒論：是畢業論文的開頭部分，包括以下幾項內容：① 說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識；② 提出問題。（2） 本論：是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個論證過程在此展開。本論一般包括：① 根據中心論點的需要，確定分論點並安排好文章層次、段落；② 提出分論點，並展開論述。（3） 結論：是論文的結尾，主要包括三部分內容：① 提出或強調得出的結論；② 對論題研究未來發展趨勢的展望；③ 有關問題的簡要說明。（理工科專業、經管文法類專業要求10000~15000字；英語專業用英文書寫論文，要求實詞6000以上）。7、附錄根據畢業論文（設計）的內容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內過分冗長的公式推導、以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重複性的數據圖表、論文使用的符號意義、縮寫、程序全文及有關說明等。8、外文文獻與翻譯
畢業論文到底該怎麼寫啊如何寫啊?
你的論文準備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！
學校的格式要求、寫作規範要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。
畢業論文寫作技巧
第一條，先要圍繞著論題去佔有和選擇材料。
也就是說，當你的論題已經確定以後，第一，圍繞著立論去佔有材料，多多益善的去看。有的論題是來自老師已經擬訂好的題目。有相當一部分學生是自己確立論題的，先積累材料，再有論點。一旦立論確立了以後，再回過頭來去佔有材料。在佔有材料方面跟我《基礎寫作》裡講的有相通的地方。第一要佔有材料，佔有研究對象的真實的材料。比如你要研究某個作家，某個階段的幾部作品，就將這幾部作品拿來進行深入細緻的研讀，進一步來確定自己的論點。如果你的論文是報告類的，不是純理論性的，用實驗報告、調查報告、總結的形式來寫論文的，那麼你的調查材料、實驗材料也要佔有。
第二，要對研究對象的外延材料佔有。
比如你要研究的是作家作品的話，那麼你就要對作家寫作的背景材料，包括政治經濟背景、文藝思潮背景等。還有作家談自己創作的材料，還有他人已經研究過的材料等。有了這些材料，你就可以做到知人論世，可以使自己在研究當中儘量公允，不帶偏見。所以，充分佔有材料，也就使你的論據更充分。這樣你將來的論證就會更加深廣。
第三，在有材料的基礎上要選擇材料。
決不能只要有材料就統統拉進來。這是你們寫論文常出現的問題。比如讓你寫一萬字，你可能寫到五六萬字。象剛才那個學生一樣，寫出六萬字，太豐富了。把握不住自己的時候，可以讓老師來幫助你，告訴你哪些能用，哪些不能用。多佔有材料總比沒有材料寫不出來要好，因為刪總是好刪的。在材料多的情況下，你就選更好的材料。
2 、選擇論文的類型。
第二項準備工作就是選擇論文的類型。畢業論文的類型一是學術性論文，二是報告性論文。應用性比較少的科目來說比較容易做成學術型論文，比如對作家、作品的研究，對詩派的研究。應用性比較強的學科，比如教學領域、新聞領域、治療科學和實驗等，論文一般寫成調查性的或總結性的，我將它概括為報告型論文。
雜誌上發表的3000來字的論文，一般就是報告型的論文。報告型的論文主要是總結經驗。不管是總結也好，報告也好，總之，最後是要總結出規律性的東西來。比如說，《新教材綜合性學習的教學體會》有這樣幾條規律：綜合性學習能夠激發學生積極參與和主動學習；綜合性學習能夠激發學生的創造意識，培養學生的創造能力；綜合性學習以課外學習為主，能加強課內外的結合，強化能力的培養；綜合性學習能強化學生對語文學習的體驗和認識，使學生的情感態度和價值取向朝著健康的方向發展。他的這幾個體會是努力地從理論上探討，說明它的意義。
大多數學生的論文都是學術型的，學術型的論文主要是對某一個專業領域的問題，經過充分的研究以後，用文字符號進行表達。這一類論文的基本要求是論者以自己所學的知識，對本專業的理論問題或實際問題進行探討和研究。學術型的論文還可以細分為兩種，一是論述性的論文，一是綜述性的論文。所謂論述性的論文，最大的特點是以議論為主，有極強的理論色彩。它又可以分為立論型和駁論型。立論型就是正面樹立自己的觀點，駁論型就是批駁別人的觀點。綜述性的論文，在我們的大型報紙上和一些雜誌很多。比如，2003年已經過了半年了，我們就可以對過去的半年時間裡的小說進行綜述。
如果是......
大學畢業論文裡的實際例子要怎麼寫？
一般是每段的開始先總結自己的論點
然後再用具體事例來證明自己論點的正確性
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