初一的成長記錄怎麼寫?
初一的成長記錄怎麼寫
西紅柿炒麵
初中生成長記錄怎麼寫
成長記錄冊可分為兩種類型，展示型成長記錄冊和過程型成長記錄冊。不知道你要做的是那一種。給你做個很踏實的吧。 1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫） 2、做一個自我介紹（一頁） 3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況。可以寫特點、比你成績高的同學，寫一寫為什麼他高過你（一到兩頁） 4、我的驕傲——你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁） 5、祕密圖像——我的照片，包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣，他的模樣】 6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什麼？為什麼喜歡它？什麼時候開始喜歡它？）（一頁） 7、優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁） 8、作品展覽（三頁） 9、我為災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？ 9、名書有好益（一頁就夠了）寫你看過的書，而且寫一寫裡面的大概內容。 10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數學英語老師） 11、我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫） 12、天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名） 如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念” 13、同學們的悄悄話——同學贈言，叫同學們寫贈言（越多越好） 14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什麼是你的偶像。 全部都是我打的，絕對不是抄的，那因為我已經做過了，還獲得了全級第五名。（全級有6個班） 記住十三個字：““““要新穎，不抄襲，更不要，模仿別人””””
初中成長記錄冊怎麼寫
在思想方面： 我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步.
在社會工作方面：我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神.
初一成長記錄冊家長評價怎麼寫額？
（家長評語1）: 初中生活已近開始，在1年中，我的孩子漸漸從一名稚嫩的孩子成長為一名品學兼優的好學生，各方面的素質都有所提高。希望你以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。總之範1年來我的孩子不斷進步著，在成長中不斷收穫。希望我的孩子在成長中更注重細節，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會有更大的進步。 （家長評語2）:我的孩子在初中 的學習生活中，刻苦努力，品學兼優，成績優異。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。希望以後更加努力，使自己更完美，更優秀
初一成長記錄冊家長意見怎樣寫
其實怎麼寫都可以的， 對這些東西只是走個形式
嗯。首先可以從實際出發嘛，寫寫你現在的 狀況，可發展的空間，然後進行家長方面的反饋，
家長對你目前狀況的滿意度，與原先的期望有何差別，，
然後在接下來的學習，生活中，從性格方面，品質方面。學習方面 的規劃 和希望做的談談，
要實際，不能空空泛泛，
比如，希望孩子在未來的學習生活中找到自己的學習方法，體會到學習的趣味性和重要性，
認真，仔細的態度來面對學習上的每件事，
而在生活中，自己在一定程度上的學會獨立，自己照顧自己
交際方面，與同學相處愉快，學會最基本的人與人融洽之類的，
嘿嘿，希望能棒你奧
初中成長記錄怎麼寫
成長記錄冊可分為兩種類型，展示型成長記錄冊和過程型成長記錄冊。不知道你要做的是那一種。給你做個很踏實的吧。
1、做一個目錄（不要按課本的目錄格式寫）
2、做一個自我介紹（一頁）
3、我不能忘記他們——寫一寫你班的情況。可以寫特點、比你成績高的同學，寫一寫為什麼他高過你（一到兩頁）
4、我的驕傲——你獲得的獎狀和證書。建議：可以分類（一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級或班上的、年級上的、學校的、鎮上的……）（兩頁）
5、祕密圖像——我的照片，包括小時候的、讀小學的、全家福（必須有）、班合照（全書的1/5）【可以幫類型改名，例如：小時候的——童年真有趣、讀小學的——現在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜樣，他的模樣】
6、我比別人好——我的愛好（材料：你喜歡什麼？為什麼喜歡它？什麼時候開始喜歡它？）（一頁）
7、優秀作業（你喜歡多少頁就多少頁）
8、作品展覽（三頁）
9、我為災區獻愛心（一頁）建議：寫汶川地震，而且寫一寫你是怎樣找錢的？
9、名書有好益（一頁就夠了）寫你看過的書，而且寫一寫裡面的大概內容。
10、老師的種子——老師的寄語（可寫可不寫,如果寫就寫教你語文數學英語老師）
11、我班的靚仔靚女——班名冊（把自己班的同學的名字和性別寫一寫）
12、天王巨星留念——同學、老師、家長簽名（必須叫他們親自簽名簽名）
如果寫了“班名冊”就不要寫“天王巨星留念”
13、同學們的悄悄話——同學贈言，叫同學們寫贈言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘貼一些明星圖片，寫一寫為什麼是你的偶像。
全部都是我打的，絕對不是抄的，那因為我已經做過了，還獲得了全級第五名。（全級有6個班）
記住十三個字：““““要新穎，不抄襲，更不要，模仿別人””””
初一成長記錄學生自我反思與評價怎麼寫做個示範
是我人生中一個輝煌的階段，我在高中受益匪淺。我學會了如何與老師同學更好的相處，學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認為我的高中生活是充實而精彩的，我現在有信心喊出：我是一個合格的高中生！
在老師的幫助下，我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民，成為了一個有理想，有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加嚮往大學，嚮往更多的知識。我堅信，在中國共產黨的正確領導下，我的人生會從此變得更加多彩！
在學校素質教育的體制下，我不僅在文化課的學習上取得了理想的成績，而且也發展了自己的個性。在學校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中，我樂於參與，不怕困難，收穫了可喜的成績，為班級爭得了榮譽，我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經驗將伴隨我一生，也將為我以後的發展打下堅實的基礎。
高中三年，我變得更加熱愛生活，敢於同生活中的困難和挫折做鬥爭。不管遇到什麼樣的困難，我總是在老師和同學的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它！我也學會了及時總結經驗，反省自身。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現，給我帶來了莫大的好處。當我犯錯時，老師和校領導總是耐心教導我，引導我改正自身的不足，在他們的諄諄教導下，我變成了一個優點突出，犯錯極少的規範高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。
高中生活鍛鍊了我的意志力，開拓了我的視野。我將緊跟時代步伐，緊跟國家發展的形勢，努力完善自身，爭取為國家繁榮富強做出我應有的貢獻！
中學生成長記錄怎麼寫
1.綜合素質評估手冊（把自填部分填上）
2.找自己曾經或獎的證書的核心複印件（包括英語等級考試和各種獎狀）
3.自己最得意的一件作品
4.一份英語作文
5.一份語文作文
6.給自己設計一份個人檔案（也就是你說的封面）（隨個性）
7.如過你們老師要求了的話，就還要有“月（期末）考分析”一份
“家長建議”一份
“學習計劃”一份
8.要求家長在初一上學年部分在“綜合素質評價手冊”中填好家長意見
9.看看文件，也就是裝東西的牛皮紙袋子，封面需要用“鉛筆”或“黑筆”或“藍”筆寫上個人信息，上面寫的什麼你填什麼
10.如果有一個叫“每日量化考核綜合分析”的那就從第1周（你上學的第一天開始記錄）一直寫到第16周（你期末的日子）
11.最後把你準備好的東西全裝進牛皮紙袋子裡面。