公辦和民辦是什麼意思?

公立民辦是什麼意思？

公立：公即公家，政府，國家，與私相對。立即建立、創立、設立、開辦、創辦、主辦。公立即政府開辦的。

民辦：民即老百姓、個人、私人，民間，與公相對。辦與立意思相同，建立、創立、設立、開辦、創辦、主辦的意思。民辦即民間開辦的。

公立是指國家政府開辦的事業單位，如公立醫院，公立學校（包括小學中學大學）。公立也稱公辦，如公辦醫院，公辦學校。公辦企業一般稱呼國有國營，叫國有企業，國營企業，不稱公立企業，公辦企業，公立醫院公立學校一般也不稱呼國有醫院國有學校，這是稱呼上的習慣問題。

民辦有時是私立的意思，如民辦醫院，民辦學校，私立學校，私立醫院。

民辦可以為民間團體開辦，民間集體開辦，與私立又有些區別。

民辦可以稱呼企業，民辦企業。

民辦企業、民營企業、私有企業、私營企業又是撫細微區別的，民辦企業是民間團體或民間集體開辦經營的企業。民營企業可以是民間團體或民間集體開辦經營，也可以是小型國企民間承包或租賃經營。私有企業是私人開辦私人經營的企業。私營企業可以私人開辦私人經營，也可以是集體企業私人承包或租賃經營。

公辦，民辦，私立，公立學校的區別？

公辦學校就是公立學校，即國家投資興建的學校，老師的工資，學校開支由財政支付。

民辦學校就是私立學校，即個人投資興建的學校，老師的工資，學校開支由投資者支付。

公辦和民辦哪個好？有區別嗎？

當大家一窩蜂地衝往公辦院校時，為什麼不能理智看待這樣一些問題：民辦院校真如你們所說的那麼差，那讀民辦的人以後怎麼活？你不知道全球十大民校中有9所是民辦的嗎？民辦院校學費貴，卻能在近十幾年大量湧現，難道就沒有它的優勢嗎？真的公辦的就一定比民辦好嗎？ 任何事情都是兩面的，冷靜永遠比激進要好。

滿意請採納

民辦學校是什麼意思？與公辦的區別？

民辦學校

民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

學校是培養人才，傳授知識的地方。從培養人才的層次上，可分為小學、中學、高等學校；從是否直接培養職業技能來看，可分為普通學校和職業學校；從組織形式來看，可以分為學校和其他教育機構，如培訓中心、培訓部等。民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區分的。民辦學校有三個明顯特徵：

1.舉辦人不是國家機構；

2.資金來源於非國家財政性經費；

3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是隻招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。

凡是符合上述三個標準的，屬於民辦學校。

從現實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。

民辦學校是什麼意思？公辦學校是什麼意思？公辦民營學校是什麼意思？

1.民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

學校是培養人才，傳授知識的地方。從培養人才的層次上，可分為小學、中學、高等學校；從是否直接培養職業技能來看，可分為普通學校和職業學校；從組織形式來看，可以分為學校和其他教育機構，如培訓中心、培訓部等。民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區分的。民辦學校有三個明顯特徵：

1.舉辦人不是國家機構；

2.資金來源於非國家財政性經費；

3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是隻招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。

凡是符合上述三個標準的，屬於民辦學校。

從現實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。

3.「公辦民營學校」（private management of public management）係指政府設立學校，委由民間團體經營的意思。所以，它與公立學校和私立學校之經營型態不太相同；可視為介於半公半私的一種學校組織。

「公辦民營學校」理念的興起，可說是對於公立學校績效不滿的一種反動，認為政府投入大量的教育經費，卻看不到學生學習的效果，紛紛要求學校經營必須有所革新，以提高其營運績效。事實上，公立學校常常受到政府諸多法規和行政科層體制的束縛，使它很難適應社會變遷有所調適，進而展現其績效，為改變此一現象，於是有人主張必須從整個學校經營型態革新著手，方易奏效，「公辦民營學校」的想法，也就在這股革新的潮流產生了。

「公辦民營學校」的嘗試，最早可追溯於1991年，美國一傢俬人營利公司一教育另類公司(Education Alternatives, Inc., EAI)開始在佛羅里達州(Florida)達地郡(Dade County)的邁院密灘(Miamic Beach)一所公立小學實施。一般而言，「公辦民營學校」主要有四種模式。

管理合約：系由教育行政機關與民間團體簽訂合約，雙方分別就經營目標、經費、時間、條件、內容、方式、學生評量等方面達成協議，民間團體依據合約來經營學校。這種方式，政府負責負擔教育經費，經營權操之在私人手中，民間團體以其本身經營能力賺取管理費。

民間承包：系由民間團體向政府承包合約，定期向政府繳交承包費，並由民間團體自負學校盈虧責任。

BOT：係指建造、營運和轉移(Build, Operate & Transfer)；亦即政府提供土地，民間團體負責興建，興建完成之後，政府以特許方式交由民間團體經營一段時間，以作為其投資報酬，經營期滿之後，民間團體將其學校資產和設備轉移給政府。

特許學校(Charter school)：係指政府特別允許教師或家長經營的學校。亦即，由一群教師或家長提出學校經營企劃書，經過地方教育行政機關審核通過後，即可成為特許學校，可以免受許多教育法規的限制，學校可依其需求遴聘人員和彈性使用經費，所以它是一種政府負擔經費，教師或家長經營的學校。

「公辦民營學校」可說是教育民營化的一種措施；也是一種另類學校，可以提供家長多元選擇機會，的確有其價值。但是民間團體是否願意投資到不易見到成效的特殊教......

民辦教師與公辦有什麼區別

民辦教師是在解放後至上世紀末一個在農村中小學從事教學工作的群體，屬農民中的一員。沒有納入國家教育編制的民辦資助的教師,也叫過赤腳教師。建國以後,全國各地鄉村普遍開展文化教育，當沒有那麼多的師資力量，於是招募的許多沒有資質的人做教師稱民辦教師。上個世紀未這部分人該轉的轉為教師，該辭的辭了，現在民辦教師一說已經不存在了，

你說的公辦教師應該是進入事業單位編制的教師了,而不是聘任制的臨時教師，既在編公辦教師。

區別是民辦的不被政府承認為教師，公辦的政府承認是教師，而且屬事業單位人員。

公辦學校和民辦學校有啥區別

1，公辦大學的生源好，民辦大學的生源差，當然是指平均水平。民辦大學的學生，往往十幾年來，他們從來都沒有認真讀過書。從這點上講，他們缺少“敬業”這種精神。公辦大學的學生，稍微自由一些，仍然能認真讀書，民辦大學的學生如果不管，就開開打遊戲了。名牌大學的校風不光是學校倡導出來的，是學生本來就有這方面的素質和習慣。所以名牌大學出來的學生做得好的，比較多，而民辦大學的學生就業後做得好的，比較少。

2，公辦大學的容易處分學生、容易掛紅燈，民辦大學儘管學生經常出事，但不會開除學生的，而是盡力挽留學生再讀一年（交錢唄）。校長經常講，少開除一個學生，就夠在坐的（各位）這個月的獎金啦~~~~

3，公辦大學是官傣式管理，民辦大學是精細化、甚至軍事化管理，更注重對學生生活的管理。因為民辦大學經不起風波、而且要避免學生因厭卷而自動退學。

4，正規的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學的學生。不過，今天有幾個國企會要你啊，所以這個對就業影響不大。相反，民辦大學如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞。這個是要靠真學習才能拿到的。

5，公辦大學的教師不負責，尤其是班主任。因為他們也是混飯吃。民辦大學的教師比較負責，因為私人學校對教師的考評和聘用是很自由的。如果太混，肯定不要了。不過學生再混，也是要的哈。公辦大學的班主任一學期見不到幾次，民辦大學的班主任，你天天都會見到的。民辦大學的教師總是從其他學校聘請的兼職的優秀教師、有經驗的教師。至於學生學得好壞，則是一個綜合問題啦。

進了民辦大學也沒有什麼，就是玩的朋友多一些，不過運氣不好的話，進了一個軍事化管理的監獄型民辦大學的話，就不好說了。

私立的學校和國家公辦的學校有什麼區別？

1.民辦學校與公辦學校是怎麼回事？

民辦院校是由社會集團，集體，及個人投資，自負盈虧是國家高等教育體系有益補充的一種教育體制。

公辦是由國家撥款輔助的我國教育體制中的主要形式。

2.民辦學校有那些優勢和不足？

民辦院校由於自負盈虧，學校的發展是系關己命的問題，只有把學校辦好，它才不至於虧損，這就調動了辦學的積極性。

3.民辦學校與公辦學校招生的區別？

公辦學校招生是由各當地教委抽取建檔線以上，直接進入高等院校學習深造 ，而民辦院校則是在高考生進入高考期後，由本校派人直接到各地招收學員，各個學校由於各自的差異，因此在招生時選拔學生的方法也不同。

4.民辦學校怎麼獲得國家認可的文憑？

民辦學校獲得國家認可的文憑有兩種，一種是參加國家統一的自學考試，全部合格者，頒發自學考試的畢業證書。另一種是考生參加學歷文憑考試，由北京市自考委與我校聯合頒發文憑考試的畢業證書。

5.學歷文憑什麼性質的文憑？

學歷文憑是由國家，北京市教委，學校，三方命題考試所頒發的文憑。相當於同等專業的大專學歷（可續本）。本校的畢業證加蓋北京市自學考試委員會的章。

6.自學考試法什麼文憑？

高等教育自學考試畢業證書。 主考院校加蓋北京市自學考試委員會章。

7.他們的優勢是什麼？

民辦院校是寬進嚴出，公辦院校是嚴進寬出。對於走進民辦的學生，唯有通過自己的真才實學才能獲得畢業證。因此，這部分學生必須努力學習，完成學業，同時這種形式也培養了學生良好的學習習慣，教會了他們學習的方法，提高了學生的自我約束能力，使其形成嚴謹的學習作風。在學習的過程中，學生還可以根據自己學習的進程，可以專本同修，提前獲得本科學歷，完成學業。

8.民辦學校經費來自哪裡？

民辦學校經費主要來自於個人、集團、社會團體的籌資。

以下內容來自民辦大學網站，雖然有點站在民辦大學的立場上，但是有一定的參考意義。

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民辦大學和公辦大學的區別主要有以下幾點：

一、民辦大學實行自負盈虧的經營方式，其經費來源是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理；公辦大學相比而言顯得更財大氣粗，因為其經費全部來自國家撥款。

二、公辦大學的生源好，民辦大學的生源差，當然是指平均水平。民辦大學的學生，多來自農村家裡，覺得上學不易，所以就更有“敬業”這種精神，學生就業後更加珍惜機會，做得好的也就比較多；而公辦大學的學生多是在混日子，天天開打遊戲，學生畢業後雖然文憑較好，但動手能力卻差。

三、公辦大學容易處分學生、容易掛紅燈，民辦大學如果學生出錯，不會開除學生的，而是想辦法盡力教育學生，使其認識錯誤並改正。

四、公辦大學是官傣式管理，民辦大學是精細化、甚至軍事化管理，更注重對學生生活學習的管理。因為民辦大學有一定的竟爭力，他們力爭為學生負責，讓家長放心，真正把學生當做自己的孩子來培養，在辦良心學校。

五、正規的大單位，尤其是國企，看重名牌公辦大學的學生。不過話又說回來，今天有幾個國企能夠不靠關係就輕易進去啊，所以這個對就業影響不大。相反，民辦大學如果取得國家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞，這個是要靠真學習才能拿到的，別外民辦大學的竟爭力也大，所以對學生的就業也比較重視，願意重金來建學生的就業通道，來增加學校的竟爭力。

六、公辦大學的教師不負責，尤其是班主任，因為他們也是混飯吃。民辦大學的教師比較負責，因為私人學校對教師的考評和聘用是很自由的，如果混飯吃，肯定不要了。公辦大學的班主任一學期見不到幾次，民辦大學的班主任，你天天都會......

怎樣區分公辦和民辦院校？

這個很簡單啊，你有報志願的書麼，書上沒有標註的就是公立學校，後面括弧寫有民辦或獨立辦丹的都是民辦的！不過獨立辦學一般比民辦好！雖然都是民辦的，還有一個重要的區別就是民辦由於國家沒有補助學校開支獨自承擔所以學費一般要個高上不少，大約在8000到18000之間！

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