閏土是一個怎樣的人?

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閏土少年時童真，善良，簡樸.

中年 封建，窮，悲觀，保守是封建倫理制度下的犧牲品

少年閏土中的閏土是一個怎樣的人

閏土少年時童真,善良,簡樸. 中年 封建,窮,悲觀,保守 是封建倫理制度下的犧牲品

閏土是一個什麼樣的人？

少年閏土是一個活潑可愛的孩子，是一個富有表現力的少年。“他的父親十分愛他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。“這不能，須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”“現在太冷，你夏天到我們這裡來。我們日裡到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這裡是不算偷的。要管的是獾豬、刺蝟、猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”“有胡叉呢。走到了。看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了，他的皮毛是油一般的滑”。在這些話裡，跳動著的是一個活潑的生命。

少年閏土中的我是一個怎麼樣的人

我是一個生活在大宅深院裡的大少爺，只能看見四角的天空，不能去領悟、觀看大千世界。

（小學時候學的，忘記的差不多了，好像就是這個答案吧）

魯迅筆下的閏土是個什麼樣的人？

魯迅先生筆下的閏土是位機智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。中年閏土：自卑、衰老、迷信，像個木偶人. 給我們的啟示是; 少年閏土是一個活潑可愛的孩子，是一個富有表現力的少年。“他的父親十分愛他”，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的,是一個跳動著活潑的生命。 但這個富於生命力和表現力的少年閏土，到了中年，卻成了一個神情麻木、寡言少語的人。“只是覺得苦，卻又形容不出。”像閏土這樣一個人的封建禮法觀念是在長期的強制性的壓力下逐漸形成的。社會壓抑了一個人的人性，同時也壓抑了他的自然的生命，使他習慣了消極地忍耐所有外界的壓力。忍耐一切精神的和物質的痛苦。那個手持鋼叉向猹刺去的閏土是多麼富有朝氣，富有生命的活力呵！是多麼勇敢呵！但封建的禮法關係逐漸壓抑了他的生命力，使他在一切困苦和不幸面前只有消極地忍耐。成年閏土體現的是“我”所說的“辛苦麻木而生活”的一類人的特徵。這些人是善良、講道德、守規矩的人。但傳統的道德是壓抑人的生命力的。他們在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了。

閏土是一個怎樣的少年？

閏土是一個活潑、可愛、天真，知識豐富的少年。