團隊效率低的原因?
團隊效率低下怎麼辦
首先，團隊的成員要有互相幫助的意識，大家對彼此瞭解，其次要培養團隊的合作精神，使得團隊的每位成員都能達到一個共同的目標意識，最後當然是努力工作啦！我來補充：在企業團隊建設實際運行過程中雖不是一件輕鬆的事情，但也不像大多數人認為那樣--是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通常可以藉助一些常見的管理工具來簡化團隊建設工作。團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等；通過這些分析，最後獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的遊戲規則。
以團隊的任務為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，為了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得著，創造出令成員興奮的幻想。
對於這個問題，目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團隊要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們為什麼要加入這個團隊，這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什麼？以增強團隊成員的責任感和使命感。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
團隊力量：只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊，才能在發展的社會創造出更多的奇蹟。從學習的作用來講：傳統型營銷團隊的學習性意識不強，他們多滿足固有的知識和經驗，而不很自覺吸取新知識，也不積極開展橫向學習。而在學習型營銷團隊裡，無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學習意識，善於在實踐中將理論和實際相結合，善於發現他人優點，加以吸收。 面對這樣的員工，企業領導需要擅於創造學習的機會和組織學習。在彼得?聖吉《第五項修煉》一書中，他講到，作為團隊來說，組織學習的特點是什麼？實際上就是五項修煉，一個學習型組織的理論、工具和方法就是分出三個領域，這三個領域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個腿，凳子就會倒，左邊那條腿叫做熱望、慾望，右邊的是心智模式和團隊學習，中間就是系統思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要。 總體來說，團體的智慧總是高於個人的智慧。當團體真正在學習的時候，不僅團體能產生出色的效果，其個別成員的成長速度也比其他的學習方式為快。
協調作用：首先，團隊成員之間的溝通和協調。成員之間由於價值觀、性格、處世方法等方面的差異而產生各種衝突，
其次，團隊成員與工作環境之間的溝通和協調。團隊成員與周圍環境之間也會產生不和諧，如與技術系統之間的不協調、對團隊採用的信息技術系統不熟悉等。領導要幫助團隊成員熟悉工作環境，學習並掌握相關的技術，以利於項目目標的及時完成。
再次，團隊與其他部門之間的溝通和協調。在工作過程中，團隊與其他部門各干係人之間的關係，也會產生各種各樣的矛盾衝突，這需要領導與之進行很好的溝通協調，為團隊爭取更充足的資源與更好的環境，並對工作進程以及工作目標與工作干係人不斷達成共識，更好地促進工作目標的實現。
在團隊合作中是什麼因素影響效率與效能
執行力
如何提高團隊的效率
一、 學習自己崗位責任與提高團隊整體工作效率的關係
團隊其實是一群為了共同的目的而一起工作的人，他們必須相互依賴，以實現共同的目標。我們必須認識到團隊並非一個所屬成員簡單組合在一起的工作群體，它是一個有機的、協調的並有章可循的結構合理的整體。因為每個人的能力都是有限的，當一項工作或任務遠遠超出個人能力範圍時，進行團隊協作就勢在必行。團隊不僅能夠完善和擴大個人的能力，還能夠幫助成員加強相互理解和溝通，把團隊任務轉化成自己的任務，真正做團隊工作的主人翁，團隊成員也會在團隊協作這個過程中迅速地成長起來。
企業的每個崗位職員都有著自己的崗位職責，這些崗位職責的建立就是為了促進企業快速、有效的處理各種市場中出現的問題，我們都學習了企業科學的學習方法，我們知道學習自己的崗位職責就是為了制定一個衡量自己履行崗位責任過程中是與非的標準，在這個標準的框架下，我們就能夠準確判斷自身與團隊每一個成員在工作中的是與非、善與惡、好與壞、美與醜，把每一件事情的是非衡量標準確定下來之後，就按照這個標準去做，這不但是履職，也是用價值觀做事的一個表現形式，如果自己是一個管理者，這就是用價值觀帶隊伍的一種表現，團隊既然是一個有機的、協調的並有章可循的結構合理的整體，如何提高團隊的整體工作效率就不能不和團隊中每個人的崗位職責聯繫起來，因為在一個沒有判斷做事標準的團隊中，張三有張三的想法；李四有李四的想法，一定會影響目標的實現。
但是，當我們制定了一個團隊整體的價值取向之後，我們就會發現，我們擁有了一個共同的承諾，那就是提高我們團隊的能力，實現我們的目標。在這個標準下做事，任何出現的問題都用這個標準來衡量和判斷，就可以將價值觀貫穿於自己崗位職責中的每一件小事上面去，這樣，每個人都著眼於大目標，立足於小目標，每時每刻用標準來衡量自己所作的事，團隊的整體效率就可以從崗位職責中體現出來。
所以，用科學的學習方面來“知道”自己的崗位職責，是提高團隊整體工作效率的一個重要保證。
二、 願望與提高團隊整體工作效率的關係
一個沒有願望的人，他在任何的情況下都不會主動的去考慮實現目標過程中出現問題的解決措施，就算是他去制定瞭解決措施，因為沒有強烈的願望，他也不可能制定出完善的解決方案，而因為解決方案的不完善，一定會影響工作效率。這一個邏輯推理推斷出的結論可以讓我們看出願望與工作效率之間的關係，願望一定是和行為動機結合起來的，團隊中不同的成員，可能有些人處於慾望促動願望的階段、有些人處於情感促動願望的階段、有些人處於情感和知識促動願望的階段，我們必須認清團隊中每個人的願望促動因素，在每個人的不同認知階段不斷的進行提升培訓，讓其真正的瞭解什麼才是真正有願望的人，什麼樣的做事表現形式才是有願望的表現標準，有願望的人會有什麼樣的做事效果，這樣就可以讓一些員工從初步的認知階段，引申到為獲得榮譽感而做事的階段，這是一個認識上的提高，也是一個直接影響工作效率的重要因素，所以建立並提升團隊的做事願望，是提高團隊整體工作效率的一個關鍵因素。
三、 方法與提高團隊整體工作效率的關係
每一個馬拉松賽跑的成員，都有著到達終點並奪得冠軍，在弘揚馬拉松精神的同時獲得世界的認同和尊敬的願望，但是我們從電視畫面上可以看到，很多成員不斷的落後，後來因為體力不支而退出了比賽，在比賽後的電視畫面採訪中，很多退出比賽的選手都談論到了自己在調整呼吸或戰術方法安排上出現了問題，他們有願望，但是因為方法的不當而沒有實現目標。
我們在為他們......
導致新員工工作效率低下的原因有哪些
一是剛入職，工作熟練程度不夠，對工作還是很陌生；二是時間觀念不強，對自己的工作時間沒有具體的安排，也不明白自己所花費的時間是否合理；三是不能對任務很好的分解，缺乏經驗和思路，導致缺乏思路下手，影響了工作進度；四是沒有系統的進行入職業務培訓。
如何提高團隊效率
樓主您好，很高興能回答您的問題。首先團隊當讓不是團伙，團伙的組織，執行，信任，目標，溝通都是遠遠不能團隊相提並論的，同時團伙所能達到的效果也將遠遠趕不上團隊。我們看過很多武俠小說，無論是哪個幫派，還是那個武林高手都不會宣佈和朝廷對抗，其中原因最重要的就是幫派和武林高手都不可能是朝廷的對手。這就是團伙和個人幹不過團隊的一個例子。
企業團隊是由企業員工和企業管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到共同的目標。團隊的構成要素有五個：分別為目標、人、定位、權限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區別，群體可以向團隊過渡。一般根據團隊存在的目的和擁有自主權的大小將團隊分為三種類型：問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊。
團隊形式並不能自動地提高生產率，它也可能會讓管理者失望。幸運的是，近年一些研究揭示了與高效團隊有關的主要特徵：
一、清晰的目標
團隊對所要達到的目標有清楚的瞭解，並堅信這一目標包含著重大的意義和價值。而且，這種目標的重要性還激勵著團隊成員把個人目標昇華到群體目標中去。在有效的團隊中，成員願意為團隊目標作出承諾，清楚地知道希望他們做什麼工作，以及他們怎樣共同工作最後完成任務。一個一直在而且一直只有執行的團隊很容易將員工的夢想和利益排斥到團隊的外面，最終傷害的恰恰是團隊的執行力。
二、合適的技能
高效的團隊是由一群有能力的成員組成的。他們具備實現理想目標所必需的技術和能力，而且相互之間有能夠良好合作的個性品質，從而出色完成任務。後者尤其重要，但卻常常被人們忽視。有精湛技術能力的人並不一定就有處理群體內關係的高超技巧，高效團隊的成員則往往兼而有之。
出色的團對的個體技能可以並不是全面的，但是所在崗位的員工必須具有完成該崗位的最需要的技能。所謂合適的人，而不是最強的人。這是很對管理者都容易走進的誤區，認為我需要的人都是最有能力的人，結果並不能總是如願。從巴西隊、阿根廷隊和德國隊的的球員的個人能力和比賽的結果來說也是可見一斑。巴西，阿根廷球星眾多，個人能力極強，每次活動大力神杯都和少數絕世球星有關，而德國隊的世界級的球星寥寥無幾，卻是世界上打進決賽最多的一支球隊。
三、信任
成員間相互信任是有效團隊的顯著特徵，也就是說，每個成員對其他人的品行和能力都確信不疑。我們在日常的人際關係中都能體會到，信任這種東西是相當脆弱的，它需要花大量的時間去培養而又很容易被破壞。而且，只有信任他人才能換來被他人的信任，不信任只能導致不信任。所以，維持群體內的相互信任，還需要引起管理層足夠的重視。
組織文化和管理層的行為對形成相互信任的群體內氛圍很有影響。如果組織崇尚開放、誠實、協作的辦事原則，同時鼓勵員工的參與和自主性，它就比較容易形成信任的環境。提供構建信任的六條建議
1、溝通，向團隊成員和其他下屬解釋有關決策和政策，使用權他們知曉；能夠及時提供反饋；坦率地承認自己的缺點和不足。
2、支持下屬，對團隊成員和藹可親，平易近人，鼓勵和支持他們的意見與建議。
3、尊重下屬，真正授權給團隊成員，認真傾聽他們的想法。
4、公正無偏，恪守信用，在績效評估時能做到客觀公正，應鄧以表揚的儘量表揚。
5、易於預測，處理日常事務應有一貫性，明確承諾並能及時兌現。
6、展示能力通，過展示自己的工作技術、辦事能力和良好的職業意識，培養下屬對自己的欽佩與尊敬 。忘採納。...
如何提高團隊效率10條
分工合理，責任明確
團隊是由個人組成的，團隊中的個人往往經歷不同、背景不同、性格有差異、水平有高低。在團隊形成後、正式開工前，首先應該進行合理分工，要結合每個人的特點和愛好，充分發揮出每個人的特長。因為如果工作不愉快、不順手的話，效率自然低下。分工完成後，每個人對應的職責也就確定了。這時應該同每一位團隊成員進行明確申明，最好以文字形式落實到個人並與日常績效考核掛鉤，以避免互相推諉、相互等待的情況出現。
制定高效的溝通機制
分工完成後團隊即開始工作，此時必須保證信息在整個團隊內的暢通，特別是互相之間有工作關聯的同事，在發現問題時需要及時提出，以免造成不必要的工時浪費。 但開發本身是一種需要精力集中並且安靜的工作，多次臨時性的打斷會造成開發思路的停滯，因此團隊負責人最好能夠每天在固定的時間段內組織大家進行溝 通，並瞭解工作的進度。而固定的時間也會讓大家形成習慣，使效率得到提升。
發現團隊瓶頸
大家往往會陷入一種誤區，認為團隊中每個員工效率發揮到極致的時候就是這個團隊效率最高的時候。但經過管理實踐不斷的論證，這種想法其實是非常可怕的謬 論。正確的做法應該是將整個團隊看成一個整體，再去談效率問題。團隊的分工協作就好比是生產的流水線，流水線的整體生產效率不取決於流水線上效率最高的環節，而取決於效率最低、速度最慢的環節。當流水線上某一環節出現故障而停滯時，整個流水線也就停滯了。這也是常說的木桶原理。所以我們必須時刻去發現團隊 中的短板，盡一切力量幫助它，提高它的效率。這樣，也許會犧牲局部某些個人的效率，但經過一段時間的實施後，你可能會驚奇地發現整個團隊的效率變高了。
定期檢查，及時調整
流水線的機器是死的，而程序員們是活的。因此團隊的瓶頸也許會因為調整而發生變化，這時需要團隊負責人審時度勢，及時進行調整。也許需要修正前期的分工，也 許需要改變正在使用的技術，甚至是更換無法勝任的團隊成員。讓整個團隊的工作效率保持在一個較高的並且能夠相互匹配的水平，這樣做非常重要。
總結
團隊是一個整體，不能靠每個員工進行單打獨鬥，要始終牢記團隊的最終效用取決於團隊中效率最低的環節。進行合理分工是預防瓶頸發生的前提，而建立高效的溝通 機制則是發現瓶頸的有效方法。當瓶頸環節出現後要盡團隊最大力量去發揮其效用，而當瓶頸發生變化時需及時做出調整，才能提高團隊協作的效率。
高效團隊必然具有的特點
高效團隊必然具有的特點
1、目標(Purpose)明確：懂得規劃的方法，共同訂定目標，對目標有共識，過程也許有不一樣的聲音，最後能夠朝向共同的目標前進。
2、潛能(Empowerment)充分：每一個人都充分活力，願意為目標全力以赴，覺得工作非常有意義，可以學習成長，可以不斷進步。
3、關係與溝通(Relationships and Communication)：好的團隊來自好的關係，彼此信任，充分溝通協調，雖有不同看法但會互相尊重，得到共識。
4、彈性(Flexibility)空間：團隊領導人對於照顧團隊任務的達成與人員情感的凝聚，保有高度的彈性，能在不同的情境做出適當的領導行為。
5、績效(Optimal Performance)最佳：善用團隊的各種資源，能夠在有限的資源之下，創造出最佳的績效，即團隊能夠做出當時的最佳決策。 6、肯定與欣賞(Recognition and Appreciation)：成員能夠真誠的讚賞。使對方瞭解您的感受或他對小組的幫助。這是幫助團隊成長向前的動力。
7、士氣(Morale)榮譽： 個人以身為團隊的一份子為榮，個人受到鼓舞並擁有自信自尊;組員以自己的工作為榮，並有成就感與滿足感;有強烈的向心力和團隊精神。
通常團隊建立的過程中會經歷形成期、風暴期、規範期、表現期。每個階段要通過不同的考驗，例如，處理觀望、化解衝突、發展技能、包容差異等課題，才能形成真正的團隊。
一、高效團隊組團特點
1、規模不大(不超過10人);
2、技能互補性強;
3、目標一致;
4、活力四射;
5、堅定的執行力;
6、信任。
二、如何建立一支高效團隊?
通過明確這幾個方面的問題來建立高效團隊。
1、我們是誰(who)：即團隊成員自我的深入認識，明確團隊成員具有的優勢和劣勢、對工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價值觀差異等;通過這些分析，最後獲得在團隊成員之間形成共同的信念和一致的對團隊目的的看法，以建立起團隊運行的遊戲規則。
2、我們在哪裡(where)：每一個團隊都有其優勢和弱點，而團隊要取得任務成功又面對外部的威脅與機會，通過分析團隊所處環境來評估團隊的綜合能力，找出團隊目前的綜合能力對要達到的團隊目的之間的差距，以明確團隊如何發揮優勢、迴避威脅、提高迎接挑戰的能力。
3、我們成為什麼(what)：以團隊的任務為導向，使每個團隊成員明確團隊的目標、行動計劃，為了能夠激發團隊成員的激情，應樹立階段性里程碑，使團隊對任務目標看得見、摸得著，創造出令成員興奮的幻想。
4、我們什麼時候採取行動(when)：合適的時機採取合適的行動是團隊成功的關鍵，團隊任務的啟動;團隊遇到困難或障礙時，團隊應把握時機來進行分析與解決;以及團隊面對內、外部衝突時應在什麼時機進行舒緩或消除;以及在何時與何地取得相應的資源支持等;都必須因勢利導。
5、我們怎樣行動(how)：怎樣行動涉及到團隊運行問題。即團隊內部如何進行分工、不同的團隊角色應承擔的職責、履行的權力、協調與溝通等，因此，團隊內部各個成員之間也應有明確的崗位職責描述和說明，以建立團隊成員的工作標準。
6、為什麼(why)：對於這個問題，目前在很多企業團隊建設中都容易被忽視，這可能也是導致團隊運行效率低下的原因之一。團......
工作效率低怎麼辦？
工作效率低,你就要找出原因,看問題出在哪裡,再來對症下藥,不一定是員工的錯,也有可能是管理人員的疏忽,能不能放下架子,多聽聽員工的心聲,對自己也有好處,相對而言,一個好的工作效率不一定是靠時間來爭取的,很多是靠員工的心態來完成的. 員工效率低不外乎以下三個原因： 1、公司缺乏有效的績效考核機制，導致幹好幹壞一個樣，員工缺乏主觀能動性，導致員工工作效率低下。
2公司缺乏相應的培訓機制，導致員工缺乏相應的崗位技能，想幹卻不知如何下手，導致效率低下。
3是公司缺乏相應的崗位輪換機制，不能有效的發揮每個人的長處，將有能力的員工放到合適的崗位上，導致工作效率低下。
以上三點權作參考，根據貴公司特點，找出病灶，用解剖麻雀的精神，細緻分析，定會迎刃而解。 方法建議採用目前國際上出色的心靈對話、案例剖析、模擬演練、互動體驗、現場感悟等情境式教學方法，使學員在學習的過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態，提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發現自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業的忠誠度，提高自身的工作素質、快樂工作方法，向優秀員工、執行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節約、互信、高效、協作、付出、積極、進取、創新、奉獻、感恩的學習型企業的優秀課程!
如何提升團隊效率？
六、如何培養團隊精神？
一位暢遊南美洲的遊客曾見過一種奇觀：遊客們點燃乾燥的原始草叢，把一群黑壓壓的螞蟻圍在當中，火借風勢，逐漸蔓延，螞蟻開始混亂，逐漸便變得有序，迅速扭成一團，像雪球一樣朝外滾動突圍。外層的螞蟻被燒得“噼啪”直響，死傷無數，但蟻球仍然勇猛向外滾動，終於突出火圈。這就是我們常說的團隊精神。這種團隊精神如何培養呢？
（一）、 團隊精神培養取決於團隊的組織者和領導者
增強領導者自身的影響力。領導是團隊的核心。作為領導者，應瞭解和理解團隊成員的心理，尊重他們的要求，以“服務管理心態”，而不是監管、控制心態，通過自己的組織協調能力以及令人擁戴的領袖魅力去影響和引導團隊成員按既定的方向去完成組織目標。領導者要注意傾聽不同聲音，要注意接受不同的意見和觀點，並加以重視和思考，求同存異，保留不同的思想，利用好團隊的合力。這樣既有利於防範決策風險，又能贏得下屬的尊敬。領導者還要引導團隊成員使其個人目標與組織目標保持一致，因為只有當個人的奮鬥目標和職業生涯道路與團隊的組織目標高度融合時，個人才可能為之奮鬥終身。
作為團隊的組織者，首先要健全一種有效監督和約束機制，營造一種團結幹事的工作氛圍。工作默契，幹部員工“心有靈犀一點通”；其次，消除不必要的工作界限。培養幹部員工整體配合的協作精神，形成“分工不分家”，“互相支持和努力”的工作習慣；再次，相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發揮的空間，但要破除個人主義，唯我才行、夜郎自大的傲慢心理，把團隊成員的力量凝聚到同心協力的行動上和甘苦榮辱的感受上，樹立團隊集體主義觀念；第三，尊重每一位成員。讓每一位成員都學會包容、欣賞、尊重其他成員的個別差異性，使全體成員產生團結感，樹立共同目標，共創未來。
（二）、團隊精神的培養取決於組成團隊每一個成員
作為團隊成員，要培養團隊精神。必須注重以下能力和品質的培養。
（1）、培養表達與溝通的能力。表達與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多麼優秀的工作，不會表達，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。比如公選考試錄用面試時，每個人的時間也就10分鐘，如果不能在有限的時間裡好好推銷自我，可能就與一個好機會擦肩而過了。“行勝於言”，主要是強調做人應該多做少說。但現代社會是個開放的社會，好想法、好建議要儘快讓別人瞭解、讓上級採納，為團隊作貢獻。所以要抓住一切機會鍛鍊表達能力，積極表達自己對各種事物的看法和意見，並掌握與人交流和溝通的藝術。
（2）、培養主動做事的品格。每一個人都有成功的渴望，但是成功不是等來的，而是靠努力做出來的。任何一個團隊都不喜歡只知道聽差的人，我們不能被動地等待別人告訴你應該做什麼，而應該主動去了解社會需要我們做什麼，自己想要做什麼，然後進行周密規劃，並全力以赴地去完成。
（3）、培養敬業的品格。幾乎所有的團隊都要求成員具有敬業的品質。有敬業精神，才能把團隊的事情當成自己的事情，有責任心，才能發揮自己的聰明才智。個人的命運是與所在的團隊、集體聯在一起的。要有意識地多參與集體活動，並且想方設法認真完成好個人承擔的任務，養成不論學習還是幹什麼事都認真對待的好習慣。有才能但不敬業的人，想用也沒人敢用。
（4）、培養寬容與合作的品質。今天的事業是集體的事業，今天的競爭是集體的競爭，一個人的價值只有在集體中才能得到體現。成功的潛在危機是忽視了與人合作或不會與人合作。有些人的動手能力強，點子也不錯，但當他的想法與別人的不一致時，就是固執己見，不知如何求同存異；有的團隊成員談到自己的同事時，對同事很挑剔，缺乏客觀看待事情的品......