大學轉業是什麼意思?
大學轉業是啥意思
學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業、轉學:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的;
(二)學生入學後發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
哪些條件不得轉學
有下列情況之一者,一般不得轉專業、轉學:
(一)由一般院校轉入重點院校(包括省級重點院校);
(二)由專科轉入本科或“專升本”;
(三)新生入學未滿一學期者;
(四)對口招生轉入統招,或雖同屬對口招生但入學考試科目不一致者;
(五)實行學年制的,本科三年級以上(含三年級)或專科二年級以上(含二年級)者;
(六)學科跨度較大者;
(七)高考分數低於擬轉入專業當年最低錄取分數線者;
(八)停學保留學籍、休學期間或退學試讀的。
轉學有哪些程序
(一)由本人向所在系(部、院)提出申請。
(二)學生在本校範圍內轉專業,經所在系(部、院)及擬轉入系(部、院)審核同意,由學校審批,報省教育廳備案。
(三)學生在本省範圍內轉學,經轉出和轉入學校審核同意,由轉出學校報省教育廳審批。
(四)本省高等學校學生向外省(自治區、直轄市)高校轉學的,須經轉出學校同意,連同轉入學校接收函件,報省教育廳審查同意,並由省教育廳與擬轉入學校的省級教育主管部門聯繫,由該主管部門審批。
(五)外省(自治區、直轄市)高等學校學生擬轉入本省高等學校學習的,須經轉出學校及轉入學校同意,轉出學校報其所在省教育主管部門審查同意後,由轉入學校報省教育廳審批。
(六)轉學批文應抄送學校所在地公安部門。跨省(自治區、直轄市)轉學的,由轉入省(自治區、直轄市)教育主管部門抄送轉入學校所在地公安部門。
進入大學後轉業容易嗎
一、讀大學,究竟讀什麼?
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長,而我們卻註定要很快被另外一群人替代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼,但要想捕到魚,就必須要編織一張網。
二、人生規劃:三岔路口的抉擇
不走彎路就是捷徑。
仕途,商界,學術。在這人生的三岔路口,你將何去何從。
與其跟一百個人去競爭五個職位,不如跟一個人去競爭一個職位。 學術精神天然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的距離。
商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇。
三、專業無冷熱,學校無高低
沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業。 既然是概率,就存在不止一種可能性。如果是選擇學術,冷門專業比熱門專業更容易獲得成就。跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚。
大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道。
四、不可一業不專,不可只專一業
千招會,不如一招熟。十個百分之十並不是百分之百,而是零。
在這個現實的社會,真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情。要想知道需要學什麼,最好的方式就是留意招聘信息。很多專業因為不具備專長的有效性,所以成為了屠龍之術。 為什麼不將"買一送一"的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢。
五、不逃課的學生不是好學生
什麼課都不逃,跟什麼課都逃掉沒什麼兩樣。讀大學,關鍵是學會思考問題的方法。逃課沒有錯,但是不要逃錯課。既要逃課,又要讓老師給高分。英語角絕對不是學英語的地方。為了英語丟了專業,那就捨本逐末了。 招聘單位是用人才的地方,而不是培養人才的地方。
六、勤工儉學的辯證法
對於貧困生來說,首先要做的不是掙錢,而是省錢。大部分女生將電腦當成了影碟機,大部分男生將電腦當成了遊戲機。 在這個處女膜都可以隨意偽造的年代,還有什麼值得輕易相信。態度決定一切。當學習下降到次要的地位,大學生就只能說是兼職的學生了。
七、做事不如做人,人脈決定成敗
學問好不如做事好,做事好不如做人好。會說話,就能減少奮鬥三十年。
一個人有多少錢並不是指他擁有多少錢的所有權,而是指他擁有多少錢的使用權。一個人賺的錢,12.5%是*自身的知識,87.5%則來自人脈關係。三十歲以前*專業賺錢,三十歲以後拿人脈賺錢。你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人。
八、互聯網:倚天劍與達摩克利斯之劍
花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優秀畢業論文。在互聯網領域創業的技術門檻並不高,關鍵的是市場眼光和營銷能力。 輕舞飛揚已經紅顏薄命了,而痞子蔡卻繼續跟別的女孩發生著一次又一次的親密接觸。很多大學生的網友遍佈祖國大江南北,可他們卻從未主動向周圍的人說一聲:你好,我們可以聊聊嗎。
九、戀愛:花開堪折方須折
愛情是不期而至的,可以期待,但不可以製造。越是寂寞,越要警惕愛情。既然單身是可恥的,那西門慶是不是應該被評為宋朝十大傑出青年。 花開堪折方須折,莫讓鮮花敗殘枝。一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元,你只佔了他的百分之一;而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊,你就成了他的全部。
十、畢業:十面埋伏的陷阱
人才市場就是一個地雷陣。。。。通過多種方式求職固然沒有錯,但是千萬不要飢不擇食……只要用人單位一說要你交錢,你掉頭就走便是了。。。。這年頭立字尚且不足以...
在大學裡怎麼轉業?
其實上了大學之後轉專業是很常見很簡單的事情,只要找輔導員申請就可以了,走走程序而已,但可能要看平時成績,太差的可能轉不成,或者你想去的專業太熱門了,會從高分開始接受申請。因此,努力學習吧。
是所有大學都能轉業嗎
那要看是什麼大學,好的大學是可以轉的,雖然有點麻煩,但是爛大學的話,就別想了
大學轉業可以嗎?
你問的是轉專業麼,一般在上大二前,學校裡有些專業會安排考試的讓想轉的同學參加
大學轉業需要什麼條件啊?一般什麼時候轉好啊?教育技術是個好專業嗎?
不同學校有不同的規定。有的一進校就可以轉、有的要大二才轉;有的要花錢,有的免費;有的隨便轉;有的只能轉到專業錄取分比轉專業學生高考分數低的專業。具體你得到學校教務部門諮詢。
教育技術不算好,學的比較雜....但這樣也有好處,什麼都能學點兒,找到自己的興趣後可以努力突破一點——比如攝像、電視節目製作、計算機編程、理論研究等等許多不同的走向都涉及到,可以選擇自己感興趣的深入學習....
轉專業是什麼意思?
就是大學裡換專業的意思啊,你報考大學的時候就會讓你選擇你今後的專業方向,你上學以後就會按你選擇的把你分到相應的學院相應的系裡去(如未達到該專業招生分數則選擇調劑到其他專業或不調劑),如果你上了大學了,學了你當前的專業覺得不喜歡就可以選擇換一個專業,就是轉專業。但是在這裡提醒你下,一般來講在國內大學轉專業是很難的,學校懶得辦理這個麻煩事啊,領導老師又害怕擔責任。他們的轉專業規定裡說,你得證明你“確實”不適合學習目前專業,並在另一個專業上成績優異,表現出一定“天賦”,這啥意思,也就是說你在你目前專業上門門零蛋而你想換得那個專業上門門滿分?
急~~~關於大學轉業申請書的問題
轉業申請書
尊敬的院系領導:
我是某學院某系的國貿專業的大幾學生,我叫某某。現在鄭重提出轉專業申請,我希望能夠轉到外語系,英語專業。
(首先講講自己以前學習英語的情況,比如初中高中的時候英語學習成績一直十分優秀;然後要講自己從小就對英語感興趣,並且經常參加一些英語的活動,比如英語角啊之類的。 自己也非常希望將來能夠系統的學習英語專業,能在英語研究方面有所建樹。等等)
(然後告訴大學入學沒進入英語系的原因)但是由於高考填志願時候在家人和同學的說服下,我並沒有填英語專業,而是填了一個相對比較熱門的國貿專業。而按照自己意願和高考時候的分數來看進英語專業才是正確的選擇。自己在學習本專業的時候對英語的興趣反而越來越濃,而很多時候因為看英文雜誌英文名著耽誤了本專業的學習。然而學習一門專業並不完全是要憑興趣的,更多的則是人生的志趣。
(然後說說自己對人生的看法之類的……例如生命對人只有一次啊什麼什麼的呢)自己對英語不僅僅只是興趣,更多的時候自己能從對英語的學習之中發現樂趣(最好舉個例子,比如能看懂原版書籍啊幫外國遊客臨時翻譯之類),從而越來越愛這門專業。
(講講國際形式,比如英語的全球化啊之類)然後得出一個結論,英語的學習不僅是自己的興趣所在,也是自己人生的志趣所在,畢業之後可以選擇翻譯(與世界溝通)或者是英語教師(培養下一代)等等職業。
(談談對學校英語專業的認識)“我校英語語言文學專業始建於某年,某年成立外語學院,某年英語專業開始招收碩士研究生,年增設博士點。該繫有良好的學風和學術傳統,也有較堅實的學科發展基礎,在全國享有一定的聲譽。”因此我一定會為了進英語專業而努力的。
雖然學習是不能僅憑興趣,還關係到自己的人生髮展。但是,我已經做了充分的思考,並下定決心在自己喜歡和熱愛的英語專業中,開僻一片光明的未來。
因此,我向老師鄭重提出轉專業申請,望老師能夠批准。我也一定會為自己的這個志向不斷努力,絕不會辜負老師的期望。
最後,我祝各位老師身體健康,萬事如意。
此致
敬禮
某某
年月日
反正不管怎麼寫噢有一點是要注意的呢 就是高考時候的志願不是根據自己的意願想報的一定要寫 不然如果是自己改變注意的話會給人一種什麼什麼的感覺我也說不出來啦 再有就是人生志趣 一定要講學習這門專業對自己今後的影響 不能光是目前的興趣呢 另外 繼續學習法學專業對自身發展的阻礙也要寫一寫呢(包括沒有興趣啊之類的.強迫自己學習自己不喜歡的東西只能適得其反等等自己發揮啦) 主要就是這麼幾點.
擬轉入指標數是什麼意思,關於大學轉專業
就是說計劃中轉專業的名額數量,用作參考,實際中可能會有些許出入。
解答關於地方大學轉業大學四年算不算工齡的問題
按勞動部《關於工人、職員工齡的規定》第三條規定,工齡是職工依靠或者主要依靠本人工資收入為生活資料的工作時間。大學學習期間,還是學生,沒有參加工作,也沒有工資收入,不能計算工齡。大學畢業就業的,按中發(68)92號、158號文件精神,從就業之日起算工齡。 當今工齡計算已經不如勞動制度改革前意義重大,計算社會保險待遇都是按繳費年限計算。