對話作文怎麼寫二年級?

小學二年級作文《玩具之間的對話》

我喜歡的玩具是——一個小黃鴨儲蓄罐，它是我大姨在我十歲時送我的禮物，它不但很可愛，我又喜歡。

小黃鴨是塑料做的。它頭上戴著一個銀得發亮的小皇冠，彷彿它是這裡的主人；下面就是兩個大眼睛，就像兩顆大水晶一樣，水汪汪的，好像在說：“小主人，你好啊。”真惹人喜愛！接下來就是小黃鴨的那個扁扁的嘴巴，可真會說話呀！脖子上面有一串白得發亮的珍珠；整個身子黃澄澄的，非常有光澤。

我很喜歡小黃鴨，它已陪伴我有兩年多了。但它還是依舊還是完好無損。我一有空就給小黃鴨”洗澡“。使小黃鴨光澤還是那麼好。我要一直陪伴它很久。我喜歡小黃鴨！

寫一篇二年級和老師對話的日記

我想對老師說的話

在我小的時候，媽媽把我送到了幼兒園。在那時候我才3歲連我的名字都不會寫，在幼兒園裡老師教給我們寫自己的名字還教了我們、畫畫、插積木、跑步、剪紙等等很多東西······在最後的時候我們幼兒園留了一張集體的相片作為紀念。

等上了學前班老師教了我們認識漢字，做數學題，有的時候在課上老師還會提問1+1、1+2、2-1、5-4都等於多少。就這樣一天一天過去了。我慢慢地長大了。

在我7歲的時候，我離開了學前班。來到了一年級六班的這個大家庭。我們的班主任是司老師，司老師從漢語拼音一點一點的教到了我們四年級，還有數學老師馬老師，我剛剛來的時候連1數到100都不行。馬老師教了我們背乘法口訣······張老師，教了我們英語教了猴子、老虎、熊很多單詞。

我想對老師說：“您辛苦了，謝謝老師們一直照顧謝謝！”

小學二年級作文怎麼寫的

突如其來的安史之亂徹底擊碎了你的凌雲壯志，政通人和的開元盛世瞬間屍橫遍野，處處硝煙瀰漫。早春時節，是以往文人騷客遊山玩水的旺季，現在卻這般……你看到豔得心驚的花，綠的幽深的草木，心中無限淒涼，仰天悲歌“國破山河在，城春草木深”。但是，這個國家傷透了你的心，你卻依然呼籲和平，為國家著想，這兼濟天下的情懷，問誰能比肩？杜甫，太棒了！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

又過了幾年，窮困潦倒的你住進了友人為你搭建的茅屋。同年八月，一陣大風使屋子七零八落。夜晚，頭枕溼透的木床，心中悲涼油然而生。望著皎潔的月亮，心中不禁為其它詩人擔心起來，並大呼“安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏！”即使在自己無法維持生計的情況下，還心繫其他詩人，關心百姓——杜甫，太棒了！

記一次對話二年級作文大全

習慣啊習慣，你為什麼總是在我身邊，讓我哭笑不得。你讓我習慣性不洗澡，不刷牙，不上學（說說而以）。我又和你沒仇，你為什麼要這樣對我呀？！你知道你可以改變我一生嗎？！你到底有沒有買好父母看啊？！才35元啊！！！你爸真夠自私的啊！！你知到所為的你，是指不假思索就經常反覆的自覺行為程序。也就是說，很自然地，不假思考就去做了，這就是你。你知道哲學家盧俊說過：“對一個人的教育，在他一生下來就開始了，經驗先與教學。”我的壞習慣數也數不清，好習慣卻找也找不到。習慣啊習慣，能不能告訴我怎樣才能有好習慣啊？？？“當然可以，我是知識，技巧和慾望三者的混和體。知識，是理論的觀念，指我們“做什麼”及“為何做”；技巧，是指“如何做”；慾望，則是指“想做”培養一種良好的習慣，一上三個要素缺一不可。”“哦哦哦……！！！！！我知道了，謝謝你，老古董，哈哈哈哈……！

小學二年級,寫一段我想對老師說的話該怎麼寫

二年級的話文筆不能太好。平常溫暖的就好。

某某老師，我想對您說：“你是我見過的最好的老師，您每天認真的給我們上課，還在生活上關心我。

有一次，我考試考的很不好，正當我傷心的時候，您輕輕的來到我身旁安慰我，我擡頭看看您，只見您眼鏡裡充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了！”我激動的說：”老師，謝謝您對我的鼓勵，我以後一定會好好學習。”

老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會在您的培養下，茁壯成長。謝謝您，親愛的賀老師！我一定不會辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上！

現在二年級就來要答案。要加油了！

二年級作文風和太陽三次對話

風和太陽是我們生活中不可少的東西。

風，給予我們在夏日裡的涼爽。

太陽，給予我們在冬日裡的溫暖。

一天，風與太陽相遇了，它們相遇在一個寒冷的冬日。

風對太陽說：“你的威力決不夠我的強大。”

太陽微笑著說：“咱們比試比試吧。”

“比就比，誰怕誰啊。”風不屑的說，“我們就比比誰能把地面上的那位老人的外套給脫掉。”

“好啊，你先來吧。”太陽說。

風用它最大的力氣往老人身上吹，可老人的外套不僅沒有吹掉，老人還緊緊的捂著自己的外套。風垂頭喪氣的對太陽說：”該你了。”

太陽往老人身上一照，老人感覺渾身熱騰騰的，就把外套給脫了下來。

太陽對風說：“不要凡事都用暴力解決，要溫柔對待每一件事情。做錯了事情，就得聽別恩的教訓，以後改正。”

學生的話怎麼寫二年級

二年級學生的話，

主要可以寫對老師的感謝。

對家長的感謝。

都是可以的。

希望我的回答可以對你有所幫助。

二年級作文，我和大樹的對話

我和大樹的對話

我獨自一個人在森林裡漫步，享受著森林的新鮮空氣，感覺愜意極了。

“咦!這裡怎麼有這麼高的樹呀!”在森林裡走了好一會了，卻發現了這樣一棵蒼天在樹。我像發現怪物一樣走過去左摸摸右摸摸，突然它說話了，“小姑娘，在這裡發現我這棵在樹是不是很意外呀?”“當然，您看這裡都是一棵棵的小樹，只有您那樣的高大，那樣的挺拔。”

在樹沉思了一會兒，“唉!記得在二十多年前我也是一棵像它們一樣的小樹，而這片森林除了我都要蒼天大樹。有一天來了一群人說是工程隊的，他們毫不留地將這裡踏廢墟。那時我還小，沒有什麼利用價值，所以他們放過了我，而我的家族卻被他們毀了。後來，有一個人來到了這裡，在十多年的時間裡他把這裡種滿了樹，而且還精心地侍弄我們。”“那個人還在嗎?”“不，他已去逝了，不過這邊樹已經長大了。”大樹又哀沉下去了。我問“你怎麼了?”“這些樹現在完全有了利用價值，用不了多長時間那些可惡的人又會來這裡，將我們這個家族帶走，可他們有沒有想過妥他們正在享用著木材的時候，這片原有的森林已變為了沙漠，而且將漫延整個地球。”此時我看到大樹已落淚了，可它又說：“我們樹類為人類奉獻了多少呀!在人類居住的房屋中有我的前輩的軀體;為了讓人們能取暖，我們貢獻出我們的肢體;為了都市空氣的清爽，我們吸入的是煙塵，而吐出來的卻是新鮮的空氣。我們一年一度結下的果子還不都是獻給了人們，而留給我們的後果是什麼呢?是趕盡殺絕，但是他們將會為他們的所作所為付出代價，將來等待他們的是漫無邊際的沙漠!”

人類為什麼會這樣的無情，為了利益，為了一時的快感而斷絕了子孫後世的生存之路。破壞了我們這個可愛的家園，這和玩火自焚有什麼區別?現在沙漠正以驚人的速度吞沒著地球;水土流失，黃河決堤，這都是自然對人類的警示。

你們聽到我和大樹的對話了嗎?趕緊醒悟吧，樹的滅亡就是我們的毀滅，這個道理，難道你們還不懂嗎?

小學二年級的作文怎麼寫

小學二年級的作文一般叫做寫話，一般要求語句通順，如果是看圖寫話，就看到什麼寫什麼就可以了。

二年級作文一隻小馬和一隻小青蛙的對話範文

節約用水我最棒

這幾天，我在洗手或者是洗漱時，總能發現一些同學不在意或者不小心忘了把水龍頭關上。這時，我總是會走過去把水龍頭關上。這沒有原因，如果要是真要一個原因的話，其實也很簡單。為了生態環境不再遭到破壞，為了水資源不再浪費，出於對人類以及大自然的處境的思考，要是我們人類沒有了水，就等於沒有了生命的源泉，就會有千千萬萬的生命因為乾渴而死去。我倒是很希望那些人能及時把水龍頭關上。

18°以上開空調

“新華網武漢11月7日武漢市制訂新規定要求，冬季使用空調應將室溫控制在18℃以下，黨政機關、企事業單位空調使用時間為9時至17時。武漢市政府近日發佈《武漢市電力需求側管理實施辦法（暫行）》。據《武漢晨報》報道，辦法規定，全市空調用戶夏季室溫應控制在26℃以上，冬季在18℃以下。 此外，辦法還規定，禁止新建和改（擴）建項目採用國家明令淘汰的高耗電工藝、技術及設備；對正在使用的用戶，應責令其限期淘汰。國家規定的9類高耗電產品（電解鋁、硅鐵、電爐鋼、黃磷、合成氨、燒鹼、聚乙烯、電石、水泥）生產企業，單位產品電耗超標者，供電緊張時段將被先行實施限電。”看了這則報道，我的心不由自主地縮緊了，因為我家經常超過18°就開空調，大量釋放了氟利昂，而大量釋放氟利昂會導致大氣臭氧層受到傷害作用，產生臭氧層空洞等嚴重後果，所以我決定，以後不超過18°絕不開空調！

俗話說，“人往高處走,水往低處流”。但在提倡健康生活方式的今天，越來越多的中國人卻追求“更低”，例如：低脂、低鹽、低糖、低壓等等。隨著全球氣溫變暖，生態壞境遭到破壞，使低碳生活這一低能量、低消耗、低開支的生活方式得以迅速傳播，並受到時尚人士的熱捧。“低碳生活”，不光是指節電、節油、節氣，它也可以帶來健康享受。讓我們一起暢遊“低碳”，讓這個大千世界變得更加美好，更加燦爛！