音樂的功能有哪些?

音樂具有哪些功能?

一、陶冶情操

二、寓教於樂

三、啟迪智慧

四、強健體質

五、音樂具有教化作用

六、音樂可以培養人的優秀品質．

七、通過豐富的音樂表現，多層次、多角度、從感性到理性瞭解社會，認識社會。

八、領悟到人生的價值和意義。

九、欣賞音樂，使我們增長知識、開闊視野、增強求知慾，對於人的個性和意志力的培養也有著重要的作用。

十、促進智力的發展。

音樂有哪五種功能？ 5分

一 音樂的社會功能

音樂，在我們的生產、生活中無時無刻不伴隨著，可以說，我們的生活的世界是充滿音樂的世界，沒有音樂的社會是不存在的。

二 音樂的審美功能

1、淨化心靈的作用

音樂藝術用音響的魔力作用於人的情感，引起聯想、想象、激動、共鳴，以潛移默化的方式使人接受某種道德情操、精神品質、意識觀念的薰陶滲透，從而使人們達到崇高的思想境界、

2、調節情感的作用

音樂可以誘發人的內在的感情，觸發人們內心積極情感。使消極的性情感得到宣洩。

3、提高審美能力和情趣的作用

音樂是人的精神世界中極為重要的部分，人們的生活離不開音樂。通過聆聽音樂，是人們的“音樂的耳朵”能對大千世界有敏銳的感受力、觀察力，甚至具有對聲音選擇、篩選的能力。

三 音樂的認識功能

1、超越現實的作用

音樂藝術不僅是社會生活的反映，也是人類理想的體現。因此，音樂不僅有反映現實的功能，而且具有超越現實的特徵。協調集體勞動動作，消除疲勞，是人類早期在生產實踐中發現的音樂功能。

2、振奮精神的作用

音樂可以組織和協調社會成員的意志行為，傳達與交流社會成員的思想感情，從政治態度、倫理道德等方面對人產生影響。

3、信號象徵作用

如國歌，它所造成的那種代表一個國家尊嚴及情感象徵，是很明確的。軍歌、校歌、等都如此。

四 音樂的教育功能

1、在生理上健全大腦的作用

音樂藝術對促進大腦健康發育、成長和保護大腦健康，以及全面開發大腦的潛能等方面有積極的作用。如視奏，兩眼要看譜，兩手十指要有不同的動作，兩耳要校正音準、節奏、速度與力度，還要分析處理，在瞬間取得動作的協調與統一。

2、健康心理的作用

音樂藝術對於聆聽者得心理健康，有著重要的意義和積極的作用。

A 音樂能培養人的感知、想象、直覺和思維能力的發展。

B 音樂培養人的情感體驗能力、情感調節能力和情感傳遞能力。

3人際關係和諧的作用

由於人自始是社會群居的，所以天然地傾向於同社會同他人取得和諧，音樂是溝通和交流的方式。

五 音樂的娛樂功能

1、愉悅養性作用

我們要選擇優秀的音樂來聆聽，好的音樂對人的愉悅養性起到很大的作用，娛樂音樂中格調低下、趣味處俗的部分對人起到消極的影響，要抵制。

2、怡情健身作用

音樂能使人得到積極休息。休息時結合自己喜歡的音樂，這是一種積極的休息。

3、參與自娛作用

自己哼唱一支喜愛的歌曲，不受限制，唱唱自己喜愛的歌曲，也是頗具情趣的。

我們說，審美、認識、教育、娛樂是音樂中的四大功能，瞭解音樂的功能對我們全面認識音樂，有選擇地去感受音樂是有很大幫助的。音樂的功能不僅這些，願音樂伴隨你每一天。

音樂的主要功能有哪些?

音樂是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。是人們思想的載體之一。音樂是有目的的，是有內涵的，其中隱含了作者的生活體驗，思想情懷。音樂從聲波上分析它介於噪聲和頻率不變的純音之間，從效果上講它可以帶給人美的享受和表達人的情感。

音樂是社會行為的一種形式，通過音樂人們可以互相交流情感和生活體驗。這在歌曲中這種作用表現得最為突出。

近年來，大陸、臺灣、香港以及全球其它地區的華人流行音樂不斷交流，開始出現互相融合、匯聚的趨勢。因此，開始出現“全球華語流行音樂”的總體稱謂。一個突出的表現：中國大陸作為全球最大的消費市場之一，港臺、海外各大流行音樂榜單的發佈和編制越來越多地開始關注大陸市場。

值得注意的是，在流行音樂當中，有著一種民謠性質的音樂，它們的典型代表是校園民謠、都市民謠、軍營民謠，這些民謠音樂在流行音樂當中亦佔有一席之地，曾經都有過其輝煌的歲月，民謠淳樸的曲調，通俗的歌詞同樣感動了很多人。

音樂還是很有用的,能夠陶冶情操,打發時間.有的音樂能讓人心情愉樂,有的則能使卜精神,有的能夠幫助人睡眠,有的甚至能夠激發出人的靈感.當然,有的音樂也有一些壞處,但總是利大於弊的.好好對待音樂那真的會對你在有很大的幫助的→“”←

積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。

1、音樂可以催人奮進

2、音樂可以讓人快樂

3、音樂可以療傷

4、音樂可以讓生活變得豐富多彩

簡述音樂教育具有哪些功能

音樂教育發展至今，它的教育功能日趨完善，歸納起來有以下四點：

一、陶冶情操

音樂是滋潤心靈的雨露，是哺育感情的乳汁，在培養人的高尚情感及審美趣味方面自然起著別的藝術所不可替代的作用，學校音樂教育應抓住音樂形象性、情感性、愉悅性三大基本特徵，讓學生充分享受一切美的音樂，多多讓學生欣賞一些優秀的作品，老師不時對學生進行講解，讓學生進一步去體會理解音樂的內涵。如欣賞名曲《二泉映月》，學生會產生痛苦、哀傷、渴望等不同的情緒變化，體會到作者阿炳在黑暗的舊社會追求光明、樂觀向上的可貴精神。又如欣賞我國家喻戶曉、婦孺皆知的民間傳說《梁祝》時，同學們會被這優美的旋律和強烈的藝術感染力所深深的吸引、打動。這些健康的音樂作品能夠觸及學生的心靈深處，陶冶學生的情操，使學生的素質得到更全面的提高。

二、寓教於樂

任何思想品德教育如果沒有情感的基礎，只能成為空洞的說教，音樂在實現思想教育作用時，並不是靠強制的方式，它依靠音樂鮮明的節奏、優美的旋律、豐富的和聲、美妙的音色來表情達意，因而能直接觸動學生的情感中樞，震撼學生的心靈，對學生情感世界、思想情操、道德觀念的滲透和影響是很大的。所以，學校音樂教育能以樂輔德。例如，教唱歌曲《一分錢》，使學生通過那天真活潑、充滿稚氣的旋律，讓學生體現拾金不昧的美德。教唱革命歌曲《義勇軍進行曲》、《保衛黃河》能激發學生愛國熱情，增強學生學習鬥習，喚起學生對敵人的仇恨和對祖國人民的熱愛之情。

三、啟迪智慧

有人認為：學好數理化，走遍天下都不怕，音樂可有可無，學它會浪費時間。這種觀點是不對的，恰恰相反，音樂是啟迪智慧的鑰匙，能促進智育的發展。大量事實說明，正確的音樂教育對兒童智力的發展確實有著積極的促進作用，古今中外許多高智能的名人，如孔子、愛因斯坦、列寧都酷愛音樂，可以說音樂對他們的事業成就具有一定的影響。愛因斯坦說過“真正的科學和真正的音樂要求同樣的思維過程，如果我在早期沒有接受音樂教育，那麼無論什麼事業都將一事無成”。現代越來越多的家庭為了孩子的發展，不惜重金投資音樂教育，這已成為一種發展趨勢。例如，初生嬰兒在哺乳

活動或睡眠時聽一些優美、愉快的音樂，可以使嬰兒提前講話。學校音樂教育，可以幫助學生形象地認識客觀世界，擴大知識面。音樂課讓學生欣賞和唱歌時，學生的注意力、記憶力、想象力都會得到發展，思維會變得活躍起來。讓學生彈奏樂器，使學生手、腦、眼、耳並用，鍛鍊他們的創造能力。以上這些事實說明，正確的音樂教育對學生智力發展具有促進作用，可全面提高學生的素質。

四、強健體質

優美的音樂可以促進人的身心健康發展，還可以醫治疾病。我國古代名醫朱震亨說：“樂者，亦為藥也”。馬克思也說過：“一種美好的心情比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚”。一些歌唱家、指揮家比其他職業的同齡人顯得更年輕一些，這是因為音樂對他們有一種怡情健身的作用，學校的音樂教育與學生的身體運動結合起來，如自由體操、廣播操，不僅發展學生音樂感受能力，而且鍛鍊了學生體質，使沉重表力充沛。舞蹈表演能培養學生的理解能力，把抽象的音樂通過形體來表現，促使學生頭腦變的靈活，身體協調。

總之，學校音樂教育應該與德、智、體、美、勞的發展相互滲透，相互促進。願廣大教育工作者挖掘音樂學科的素質教育的資源，發揮音樂學科素質教育的功能，促進學生全面發展。

音樂播放器要有哪些功能？

播放 、 快進（上一曲）、 快退（下一曲）、罰詞顯示 、列表、添加、刪除、模式、音量、均衡器、播放背景、顯示頻譜、播放時間、播放列表、分類列表、查找等基本就夠了，除非你要做很複雜的。這些就夠了。

音樂的教育功能是什麼

音樂教育發展至今，它的教育功能日趨完善，歸納起來有以下四點：

一、陶冶情操

音樂是滋潤心靈的雨露，是哺育感情的乳汁，在培養人的高尚情感及審美趣味方面自然起著別的藝術所不可替代的作用，學校音樂教育應抓住音樂形象性、情感性、愉悅性三大基本特徵，讓學生充分享受一切美的音樂，多多讓學生欣賞一些優秀的作品，老師不時對學生進行講解，讓學生進一步去體會理解音樂的內涵。如欣賞名曲《二泉映月》，學生會產生痛苦、哀傷、渴望等不同的情緒變化，體會到作者阿炳在黑暗的舊社會追求光明、樂觀向上的可貴精神。又如欣賞我國家喻戶曉、婦孺皆知的民間傳說《梁祝》時，同學們會被這優美的旋律和強烈的藝術感染力所深深的吸引、打動。這些健康的音樂作品能夠觸及學生的心靈深處，陶冶學生的情操，使學生的素質得到更全面的提高。

二、寓教於樂

任何思想品德教育如果沒有情感的基礎，只能成為空洞的說教，音樂在實現思想教育作用時，並不是靠強制的方式，它依靠音樂鮮明的節奏、優美的旋律、豐富的和聲、美妙的音色來表情達意，因而能直接觸動學生的情感中樞，震撼學生的心靈，對學生情感世界、思想情操、道德觀念的滲透和影響是很大的。所以，學校音樂教育能以樂輔德。例如，教唱歌曲《一分錢》，使學生通過那天真活潑、充滿稚氣的旋律，讓學生體現拾金不昧的美德。教唱革命歌曲《義勇軍進行曲》、《保衛黃河》能激發學生愛國熱情，增強學生學習鬥習，喚起學生對敵人的仇恨和對祖國人民的熱愛之情。

三、啟迪智慧

有人認為：學好數理化，走遍天下都不怕，音樂可有可無，學它會浪費時間。這種觀點是不對的，恰恰相反，音樂是啟迪智慧的鑰匙，能促進智育的發展。大量事實說明，正確的音樂教育對兒童智力的發展確實有著積極的促進作用，古今中外許多高智能的名人，如孔子、愛因斯坦、列寧都酷愛音樂，可以說音樂對他們的事業成就具有一定的影響。愛因斯坦說過“真正的科學和真正的音樂要求同樣的思維過程，如果我在早期沒有接受音樂教育，那麼無論什麼事業都將一事無成”。現代越來越多的家庭為了孩子的發展，不惜重金投資音樂教育，這已成為一種發展趨勢。例如，初生嬰兒在哺乳 活動或睡眠時聽一些優美、愉快的音樂，可以使嬰兒提前講話。學校音樂教育，可以幫助學生形象地認識客觀世界，擴大知識面。音樂課讓學生欣賞和唱歌時，學生的注意力、記憶力、想象力都會得到發展，思維會變得活躍起來。讓學生彈奏樂器，使學生手、腦、眼、耳並用，鍛鍊他們的創造能力。以上這些事實說明，正確的音樂教育對學生智力發展具有促進作用，可全面提高學生的素質。

四、強健體質

優美的音樂可以促進人的身心健康發展，還可以醫治疾病。我國古代名醫朱震亨說：“樂者，亦為藥也”。馬克思也說過：“一種美好的心情比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚”。一些歌唱家、指揮家比其他職業的同齡人顯得更年輕一些，這是因為音樂對他們有一種怡情健身的作用，學校的音樂教育與學生的身體運動結合起來，如自由體操、廣播操，不僅發展學生音樂感受能力，而且鍛鍊了學生體質，使沉重表力充沛。舞蹈表演能培養學生的理解能力，把抽象的音樂通過形體來表現，促使學生頭腦變的靈活，身體協調。

總之，學校音樂教育應該與德、智、體、美、勞的發展相互滲透，相互促進。願廣大教育工作者挖掘音樂學科的素質教育的資源，發揮音樂學科素質教育的功能，促進學生全面發展。

......

音樂在影視劇中的作用有哪些

音樂在影視作品中的重要性體現在如下幾個方面：

1、揭示主題思想、奠定影片風格、創造意境。電影音樂所具有的揭示影片主題思想、奠定影片風格、創造意境的功能。歡樂、喜悅的畫面，便伴以歡樂、喜悅的旋律；悲傷、憂鬱的畫面，便伴以悲傷、憂鬱的樂曲。影片《辛得勒的名單》反覆出現的憂傷的曲調揭示了當時社會的恐怖氣氛，以及主人公竭盡自己所能去救助猶太人但卻阻止不了每天都有猶太人被殘忍的殺害的事實。影片《那年夏天寧靜的海》中從頭到尾都有一個優美平靜的曲子作為鋪墊。通過這種音樂我們能感受到影片中兩位聾啞主人公無聲的、浪漫的愛情，對衝浪運動充滿韌性的執著追求；同樣我們也能感受到從音樂中吹來的席席海風，以及海水鹹鹹的味道。黃貽鈞為影片《小城之春》所寫的音樂，風格和語言與影片結合得很貼切，還運用畫內音樂的辦法，演唱了民歌。有一種純正的中國風格。

2、抒情功能、推動劇情發展。音樂的抒情是音樂最具感染力的功能。在影視中的音樂更充分的展現了這一功能，並且可以推動劇情的發展。我們經常能看到影視作品中的親人、戀人、朋友久別重逢時響起的一段段煽情音樂。這時的音樂不但展現了抒情功能還把故事情節推向高潮。

3、塑造人物形象。影視藝術作品中人物的形象不但通過演員的外形、形體語言、臺詞等來塑造，在人物聲音方面塑造形象也時非常重要的手段。尤其是在中國的武俠、神話作品中，聲音是非常重要的塑造人物的手段。豬八戒的聲音象是從鼻子裡哼出來的；悟空說話快；醜陋的妖魔鬼怪說話的聲音十分刺耳；佛祖的聲音永遠是洪亮的，武俠片中鶴髮童顏的大俠多半也是這樣的。

4、吸引觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。懸疑片中經常用恐怖的音效來吸引觀眾的注意，激發他們的想象。

總之，影視藝術作品中的音樂已經不僅僅是代替字幕、代替現場樂隊的作用，音樂幾經成為影視藝術語言中不可或缺的一部分。影視作品中的聲音同樣帶給我們藝術的享受

酷狗音樂主要功能有什麼

在線播放音樂，下載音樂，設置手機彩鈴等等

一個音樂網站應該包括那些功能模塊？

暴風 甘宗旭

閒良 金建模

No brain Let's go 金曹汗

不要愛她 李孝利

Toc Toc Toc 李孝利

等著吧豺狼 敏孝琳

想念 敏孝琳

女強人 裴澀琪

淘氣女孩 裴澀琪

雨後 徐英恩

般配 成詩京

火車快開 王心凌

愛的天靈靈 王心凌

Audition 允河

一個人 蔡燕

My Love 蔡燕

好想對你說 何潤東

Gone going 黑眼豆豆

Pump 黑眼豆豆

Destiny 島谷瞳

給你給我 張韶涵

20 30 40 張艾嘉

北鼻與底兒 張涵韻

煩惱歌 張學友

Cutie honey 濱崎步

幸福獵人 羅志祥

Teenage Superstar 趙敏慧

發誓 趙承模

只對你有感覺 飛輪海

超喜歡你 飛輪海

飛行少女 馬谷喜

該死的溫柔 馬天宇

Nana rose ANNA inspi

像個傻瓜 Audition

謊言 Audition

女朋友 Avril lavigne

I can do better Avril lavigne

Allo papy babyvox

get up babyvox

Statisfy me blue sorbet

baby cat cats

fan Epik high

love love love Epik high

白雪 ERU

從朋友到戀人 help me

飯後 Jadu

Fells just like it should Jamiroqua

Because you live Jesse Mccartney

真的喜歡你 Jewelry

Over drive Judy and Mary

再見 KCM

停止吧我的心 M.C the max

Return M.C the max

春天來吧 Mc Sniper

Beat it Michael jackson

Big girl Mika

Lollipop Mike

Because of you Ne Yo

Shanghai Honey Orange range

Buttons pussycat

oh,plz Rumble Fish

Smile again Rumble Fish

討厭 Seeya

情恨歌 SG wanna be KCM

My lady SOUR TOWN

來過倒 Super junior

瘋狂地愛著 Superstar

王力宏 你是我心內的一首歌

容祖兒 花開的時候

東方神起 Summer Dream

蔡依林 特務J

蔡依林 許願池的希臘少女(Easy)

蔡依林 許願池的希臘少女(Hard)

天上智喜 The Grace 在來一次，OK？

天上智喜 The Grace The Club

芭比娃娃 觸電

海鳴威 老人與海

玄英 姐姐的夢(Club Mix)

玄英 戀愛革命

黑澀會美眉 123木頭人

張韶涵 絕不

張震嶽 思念是一種病

張惠妹 夏天的浪花

張惠妹 So Good

張慧珍 走吧 愛情

張棟樑 王子

夢飛船 不值得(Easy)

夢飛船 不值得(Hard)

櫻桃幫 乖乖

溫嵐 熱浪

羅志祥 必殺技

羅志祥 twincle

趙德裴 如果愛上你(Feat. 烏龜) ......

什麼是輕音樂，聽輕音樂有什麼好處

輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而成。輕音樂一般以小型樂隊加以演奏，結構簡單、節奏明快、旋律優美。輕音樂可以營造溫馨浪漫的情調，帶有休閒性質，因此又得名“情調音樂”（Mood Music）。輕音樂起源於一戰後的英國，在20世紀中後期達到鼎盛，在二十世紀末漸被新紀元音樂取代，但時至今日尚有一定影響力。　　輕音樂的特點有：　　娛樂性　　音樂同其他藝術一樣,都是寓教於樂的。而輕音樂的娛樂性特點表現得更為突出，可以說,輕音樂是運用它特有的輕快、輕鬆、輕巧、輕盈，還有輕型的特色來充分發揮它的娛樂功能的。。它的音樂通俗、淺顯、易懂。因此，欣賞輕音樂比欣賞交響樂要容易得多。　　生活化　　輕音樂不僅在內容上大都為人們所熟悉,而且它的欣賞過程也比較隨便，可以在劇場這種正式場合，也可以在公園、飯店、舞會、茶座、商店裡欣賞。至於在家裡,那就更隨意了。它具有現代生活氣息的節奏、韻律和音色特點，是伴你休閒、旅遊、進餐、入夢的很好的朋友。輕輕地閉上眼睛，舒坦全身的筋骨，再將心中的憂慮傾出，放進水晶般的音符裡，沉浸、滌盪、漂淨..讓心的憂容褪色、霧化，流進大海，遁入虛空！清涼剔透的水晶，返璞歸真的天籟，如香湯沐浴、似甘露灌頂，紓解胸中沉積不散的鬱悶，掃除心中許久以來的陰霾，身心自在，忘卻憂傷。　　音樂能引導出α腦波。許多國家將音樂配合醫療體系，廣泛應用於各種心理及生理治療之中，已不是新鮮的事了。音樂對於人的身心具有確實的治療作用，音樂的治療功能，是透過音樂的物理作用，直接對體內器官產生共振效果。因為聲音是一種振動，而人體本身也是由許多振動系統所構成，如心臟的跳動、胃腸蠕動、腦波的波動等。當聽到音樂產生的振動與體內器官產生共振時，會使人體分泌一種生理活性物質，調節血液流動和神經，讓人富有活力、朝氣蓬勃。　　輕音樂可以讓人消除工作緊張、減輕生活壓力、避免各類慢性疾病等等，這些都是有醫學根據的。在醫學研究中發現，經常的接觸輕音樂節奏、律動會對人體的腦波、心跳、腸胃蠕動、神經感應等等，產生某些作用，進而使身人身心健康。音樂無形的力量遠超乎個人想象，所以聆聽音樂、鑑賞音樂，是現代人極為普遍的生活調劑。 輕音樂到底有哪些神奇的功能呢？對健康有多少幫助呢？下列是一些資料報導：輕音樂是一種神奇的靈魂補給品。1. 音樂可以讓身體放輕鬆，好的音樂可以紓解壓力，避免因自律神經緊張失調而導致慢性疾病的產生。　　2. 音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂鬱苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。　　3. 音樂可以刺激腦部，活化腦細胞，適當的音樂刺激對腦部的活動有很大的幫助，甚至達到防止老化的功效。　　4. 音樂可以提升創造力、企劃力以及刺激右腦，尤其是古典樂曲，對右腦的訓練與發展是很有幫助的。　　5. 音樂可以幫助入眠、提高免疫力、增加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發展、解放。　　6. 音樂的旋律可以使嬰兒呼吸平靜、心跳減緩，讓嬰兒不再哭鬧不安，也可以刺激嬰兒的大腦思維能力，讓他更聰明。　　7. 音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂鬱苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。　　8. 音樂可以讓身體放輕鬆，好的音樂可以紓解壓力，避免因自律神經緊張失調而導致慢性疾病的產生。