點石成金屬於什麼故事?
點石成金是什麼故事
演員楊大俠的網絡電影點石成金。楊大俠特別貧窮，平時虔誠地供奉呂祖，被他的真誠所感動，一天忽然從天上降到他家，看見他家十分貧窮，不禁憐憫他，於是伸出一根手指，指向他庭院中一塊厚重的石頭。片刻間，石頭便化成了金光閃閃的黃金，神仙說：“你想要它嗎？” 楊大俠拜了兩次回答道：“不想要。”神仙非常高興，說：“你如果能這樣，沒有私心，（我）可以傳授給你成仙的真道。” 楊大俠說：“不是這樣的，我想要你的那根手指頭。” 神仙氣瘋了。
點石成金的故事是什麼？
故事告訴我們做人不能太貪婪 會得不償失的 引申到學習上來 就是說 我們要腳踏實地的才能成功
點石成金是寓言故事嗎
不是寓言故事，而是個神話故事。神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子，比喻把不好的文字改好。出自宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話後集·孟浩然》：“詩句以一字為工，自然穎異不凡，如靈丹一粒，點石成金也
點石成金是什麼故事
授人以魚 不如授人以漁
點石成金是個寓言故事還是歷史故事還是神話故事
神話故事，古希臘神話裡的
概括陶行知點石成金的故事?????
要金子還是要點金術
陶行知對少年兒童求知學習的方法，經常有所指點，最為突出的就是"點石成金"的故事，這也可以說是少年兒童求知學習的最首要、最關鍵的方法。
在一次育才學校的晨會上，陶校長上去講了一個故事：從前有一位很有本領的道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會變成黃金。一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點著地下一堆石塊，立刻石塊都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。從徒弟看了又驚又喜，個個拍手叫好。道人對徒弟說："每人選一塊金子，拿去買點吃用的吧！"徒弟們都撲到黃金堆裡去翻揀，有的要選一塊顏色最黃的，有的要揀一塊亮光最足的，有的想找一塊最大最大的，大家東翻西找忙個不停。這時卻有一個徒弟，他沒有去拿金塊，只是呆呆地站在道人旁邊，兩隻眼睛睜得大大的緊盯著師傅點金的手指看，邊看邊思考。道人問他："你為什麼不去挑選你最喜愛的一塊金子呢？"這徒弟回答說："金子雖好，但一用就完，我看中了師傅那個點石成金的指頭。"講到這裡，陶校長突然不講了。
學生們急於要知道故事的結局都催促他："校長，你講下去呀！""快點講下去呀！"陶校長不再講故事，卻一轉話題，進行了一番評述，他說：世上有多少人被閃閃發光的金子迷惑，而忘記了點石成金的指頭。同學們，你們在學校求學，可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上人武部知識的一個部分，隨著時代的發展這些現成知識會不夠用的，有的會用不上了，有的會顯得陳舊了。有些同學拼命把老師和書本上的知識死記硬背，即使你能人武部背出，你在追求學問（真理）的大道上還會碰到許多新事物、新問題，到那時你能責怪老師沒教過、書本上沒見過嗎？死記硬背不思考，是書呆子的學習方法，這些學生，老師"教多少"，他就"記多少"，這樣，是趕不上時代、超不過老師的。一批批的學生都比老師差，那麼，我們的國家就會一代不如一代。我們求學必須要學會尋找知識的途徑和方法，這就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙（也就是這隻點石成金的指頭）。這樣，你們自己就可以一輩子毫無止境地去探求知識，你們能超過老師，我們的國家就能一代更比一代強。同學們聽到這裡才恍然大悟，懂得了陶校長講故事的意圖。從此，大家不再死記硬背，各自努力探索尋找知識的途徑和方法。老師們也不是片面地向學生傳授現成知識，而是創造各種各樣的學習條件，幫助學生學會各門學科的方法和能力"。
點石成金的具體意思是什麼 簡單點說
點石成金——點化了一下石頭，石頭就變成了金子。成語來源於一個傳說的小故事。現用來比喻將事物稍加修改就能變得很出色，或者對人稍加點撥就恍然大悟。
點石成金的成語故事
【成語】： 點石成金
【拼音】： diǎn shí chéng jīn
【解釋】： 比喻修改文章時稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。
【成語故事】：
傳說：晉朝的旌陽縣曾有過一個道術高深的縣令，叫許遜。他能施符作法，替人驅鬼治病，百性們見他像仙人一樣神，就稱他為許真君。
一次，由於年成不好，農民繳不起賦稅。許遜便叫大家把石頭挑來，然後施展法術，用手指一點，使石頭都變成了金子。這些金子補足了百性們拖欠的賦稅。成語點石成金據此而來
點石成金：現在比喻將文字稍加改動，使其成為上乘之作。