自我保護意識培養?
如何提高自我保護意識？
一、發現有人跟蹤怎麼辦?
上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以儘快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家裡打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
二、預防侵害的基本方法是什麼？
1．義正辭嚴，當場制止。
當你受到壞人的侵害時，要勇敢地鬥爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：“住手！想幹什麼？”從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處於險境，緊急求援。
當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3．虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處於不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待並抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4．主動避開，脫離危險。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5．訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6．心明眼亮．記牢特點。
遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特徵，以便事發之後報告和確認。凡是能作為證據的，儘可能多的記住，並注意保護好作案現場。
7．堂堂正正，不貪不佔。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不佔別人的小便宜。因為“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8．遵紀守法，消除隱患。
自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友幹壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯繫，避免被拉下水和被害。
三、預防侵害的基本原則是什麼？
1． 依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害
老一輩無產階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學法、守法、用法。”《未成年人保護法》第四十六條規定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。”中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什麼是合法，什麼是違法；什麼是無罪，什麼是犯罪；什麼是自己的義務、權利和合法權益，什麼是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。
依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，並在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服“害怕對方報復，乾脆自認倒黴”的錯誤思想；二克服“......
怎樣增強自我保護意識
自我保護意識是什麼就不用我解釋啦(網上多得是)
第一,害人之心不可有,防人之心不可無.把別人對你說的話，反覆多想幾遍。注意那人說話時的眼神。其實分辨好人和壞人，很容易。
第二,學習點法律知識是必要的,在這個法制的社會中,法律就是武器,法律就是保障.
第三,多看點社會紀錄片,吸取受害者的經驗,學習逃生自救的方法,腦袋別秀逗,有時侯要自己想.
第四,重中之重,你最好記住110,120,119消費者協會等等的聯繫方式.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------學法懂法，依法維護自己的合法權益；
要依法自律，防微杜漸；
要預防違法犯罪行為的發生；
要努力學習科學文化知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質要正確對待父母和老師的教育--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------首先要自己相信自己,並找一件自己認為可以作到的事證明自己,相信自己的能力,不要一味相信他人,什麼事都自己要考慮下.還要堅信我可以,我能行
要多多和別人溝通,有困難和他們說,人多力量大!
參考資料：心理學
怎麼區分打架還手和正當防衛？
一般說來，打架還手的一方，不屬於正當防衛！這是因為正當防衛的第一個條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強姦、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷採取防衛行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告民警……，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利於社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態惡化，不論是先動手的造成的還是後動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或凶器施暴，你就應儘快躲開，脫離危險，並報告老師。但卻不可以正當防衛為藉口而還手打人，把事情鬧大。
發現有人跟蹤怎麼辦?
上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以儘快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者!
向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家裡打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋!為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
預防侵害的基本方法是什麼？
1．義正辭嚴，當場制止。
當你受到壞人的侵害時，要勇敢地鬥爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想幹什麼？"，"耍什麼流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處於險境，緊急求援......
如何培養學生從小懂得自我保護的意識?
一、給學生一份不可或缺的自立信心和勇氣，為自護奠基。沒有自立，就難有自護。嬰兒啼哭，是一種被動的自護行為，但是因為成長的限制，他無法自立，因而只能用哭聲捍衛自己的利益，自護本領就僅此而已。伴隨著成長，要學會更多的自護本領，他首先就要練習脫離大人豎起的倚護柺杖，在人生的風浪裡勇敢地自行站立。如果總要倚杖斗膽，那麼他將永遠無法長成豐滿地自護羽翼。因此，培養學生的自護能力，還要從自立意識的培養做起。其實，每個孩子隨著成長都希望能自由地探索未知的奧祕。然而，經歷過風雨的大人們此時卻充滿了憂慮。暑假、寒假就是一個讓人操心的話題，因為沒有了具體的安全管理框架，孩子的安全首先成了問題，於是很多家長把孩子與社會主動隔離。再說每次出遊，家長們圍著旅遊車千叮嚀，萬囑咐，拉著老師的手拜託了再拜託，千言萬語都緊緊圍繞著安全自護問題。安全的確是個問題，有時我們往往還未來得及引領孩子學習，問題就已經擺到眼底。於是乎只有把孩子攬在懷裡才是天經地義，卻忘記給孩子一份自立的信心和勇氣。因此，當孩子的成長速度與教育速度難成正比的時候，當我們的保護傘難以企及學生前進腳步的時候，我們不要忘記的是時時刻刻告訴他們：“你就是你，自己的生活中很多的事情要靠你自己判斷推理。你是自己大腦的主人，要鍛煉出自己的膽識和魄力。”二、給學生一份自理的能力和習慣，為自護提氣。只有自立的意識，缺乏自理的能力與習慣，可能只會把自護推向自我的極端。試想，一個連吃煮雞蛋都不懂得剝皮兒的大學生，即使懂得要自立，但在喪失自理能力的情況下，自護難免也會成為枉然。因此，要讓自理和自立相輔相承，相得益彰，從而使自護能如影隨形，成為一種恰當的心理定律。有一句話說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。告知小孩過馬路要看紅綠燈，要特別小心，但不給自己的實踐的機會，當他終於站在馬路前準備邁步時，一定還會有些遲疑。所以就從“自己的事情自己做”開始吧。踟躕中把無知變成頭頭是道，蹣跚裡把無序變成井井有條。雖然會有一些磕磕碰碰，有一些懵懂迷途，但是柳暗花明又一村的快樂應該就是自護道路上的奠基石。學會使用煤氣，瞭解它的威力，才會更加小心翼翼；學會電門兒插頭的剝離，才會更好地記住如何與電保持距離。多給孩子一些嘗試、摸索的機會吧，每一次嘗試，都會是一次與自護的交流、感應。只有自理中培養起的種種自護習慣，才會使不安全隱患難來侵襲。三、給學生一份自護本領和心機，為自護鳴笛。1. 開展事實教育。事實勝於雄辯。我們可以從正反兩個方面，由老師、學生齊動手，蒐集各類有關自護實例，開展“自護實情教育專欄”活動，使學生既可以在觸目驚心的心靈體驗中，明確感受自護意識、能力養成的重要意義，給自己敲響“珍愛生命”的警鐘，又可以在自護成功的案例中獲得必要的信心和勇氣，自覺學習一些科學的自護方法。2. 積累自護方法。當學生對自護的意義頗有認同心後，我們可以繼續開展“自護方法大徵集”活動。通過創設不同的自護情境，激勵同學們獻計獻策，再優中選優。我們要努力把習慣的自上而下的教育，轉變成為樂而為之的自覺行動，使學生在行動中成為“助人者”、“教育者”，始終站在主動者的位置上，通過幫助他人，提升自己，獲得自護的本領，並品味成長的愉悅。3. 開展模擬訓練。就是避免紙上談兵，功虧一簣。方法默熟於心，不意味實戰必然勝利。要讓學生親歷一些險情場面，在“真正的”險情自救中產生更強烈的心理體驗，讓自護方法與心理防線同步承受錘鍊。有條件的話，還要儘可能開展一些實際的操作訓練，比如：煤氣爐的安全使用及滅火訓練；插頭拔插的安全使用及觸電救人的安全救助；火災現場的自我救助等等......
怎樣培養孩子的自我保護意識
如何提高孩子的自我保護意識
要保證孩子的健康和安全，培養孩子的應變能力才是最重要的。在我看來，孩子懂得自我保護，其實就是在困境面前能懂得應變。比如天氣變化了，孩子自己會懂得加減衣服，季節交替時特別要注意身體健康。另外，也包括對突發事件的靈活處理，這需要家長孩子平時有意識地訓練孩子的自救技能。有心的家長也可人為地創設一些問題情境，引導孩子想出各種自救方法，使孩子掌握一些基本的應變能力。我的有些朋友，和孩子一起逛超市、逛公園時，都愛“玩失蹤”，然後看孩子的反應，看他能不能鎮定自若，能不能找對求助的人，最後，家長再對孩子的處理方法做指點，這也不失為一個好方法。
比如家長可以和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由於不注意安全而導致災難的事例，豐富孩子一些簡單的社會經驗；進而向他們提出一些安全規則，要求孩子遵守交通規則；父母不在家，不輕易開門讓陌生人進門，這些應該是孩子要掌握的最基本的“常識”。通過這些教育，可以使孩子明白做危險事情的後果，理解家長的良苦用心，同時無形中也增強了孩子的自我防範意識。
·自救基本知識 1、與家人走散 小朋友如果在商場熙熙攘攘的人群中突然找不見爸爸媽媽了，怎麼辦？首先記住：不要慌張，在原地等一會兒，也許爸爸、媽媽就在不遠的地方找你。如果還不見父母，可就近求助警察或保安，一定要說清楚爸爸媽媽的名字；還可請商場工作人員用廣播幫助尋找。
“平安使者”提示：不要漫無目的地亂跑，切勿隨便找一個人告訴他你的爸爸媽媽不見了。 2、被人勒索
一些小朋友在放學回家的路上遇到被人勒索的情況，該怎麼辦呢？這時，儘量說些好聽的話，告訴他們自己沒有帶錢，避免發生衝突。如果他們繼續糾纏，就跟他們說去向同學借，趁機逃跑。如果這樣不行，就儘量拖延時間，看到有大人從旁邊路過時大喊以獲得幫助。事後，把路上發生的事情告訴父母和老師。
“平安使者”提示：小朋友們放學後要結伴回家。 3、陌生人與你說話
星期天，你獨自一人在花園裡玩，有個陌生人告訴你爸爸被汽車撞了，正在醫院裡急救，他要你和他一起去看爸爸。這時，你怎麼辦？首先不要輕易相信他的話，他可能是騙你的壞人。記下他的特徵，繼續走你的路。如果他還緊跟不捨，就要邊喊救命邊喊警察叔叔；或者向人多的地方跑。
“平安使者”提示：千萬不要輕易相信和你搭話的陌生人，遇此情況不要理他，並儘快走開。
4、家中有小偷
如果你外出回家時，發現家裡門鎖已被人弄壞或是發現家裡的門開著，而你肯定家裡大人這時沒有回家，你應該想到家裡有可能進了小偷。
“平安使者”提示：此時千萬不要進家門，更不要大喊大叫。應該趕快去鄰居家請大人幫忙打110報警，或者去熟悉的商店等公共場所報警求助。 5、被人跟蹤
假如你獨自走在上學的路上，發現有個陌生人在跟蹤你，這時你怎麼辦？馬上加快腳步，甩掉那個陌生人，跑到學校報告老師，或是趕快跑到附近商店或公共場所，向附近的警衛或保安人員求救，請大人們幫你報警。在安全的公共場所給父母打電話，請他們來接你，並在保安人員身邊等待父母。
“平安使者”提示：如果陌生人在身旁糾纏你，你要大聲呼救。 6、別人給你不明藥物
當你一個人在體育場時，忽然來了一群你們學校高年級的學生，其中一人要你吃一片不明藥物，這時你怎麼辦？
“平安使者”提示：小朋友在此情況下要說“不”，然後迅速走開。如果他們還一直糾纏你，就跑向老師辦公室。...
增強自我保護意識培養自我保護能力有什麼重要意義 5分
男生防止被打，女生防止被護
如何提高自我保護能力呢？
1.增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。
2.遇到侵害時，採取機制靈活的方法，提高自我保護本領。
3.學習相關法律法規，依法保頂自己的生命健康權。
增強安全意識,提高自我保護意識??
在這裡我還要儲調的是：由於種種原因，我們許多員工還不知道滅火器是如何使用，不懂得如何處理突發性事件。為了很好的解決這個問題，有效提高我們全體員工的消防技能，所以公司安委會、公司工會決定組織這樣一次消防比賽的實際演練。當然在近幾年中我們每年都在開展類似性的活動，其根本的目的，就是要通過這類實際演練來增強員工對消防的動手能力，讓大家懂得如何處理突發性的火災事故。對於火災事故，我們大多數員工可能都沒經歷過，我們也都不希望有這樣的經歷。但要想在我們的記憶中完全沒有這個經歷，我們就應該懂得消防的相關知識，以便在突發緊急情況下能夠採取有效措施杜絕一切火災事故的發生。我們國家消防工作的方針就是“預防為主，防消結合”。而防火、防爆的最重要的措施就是預防性措施，只有做好預防工作，然後防消一起抓，才能從根本上預防和解決火災事故
中學生怎樣加強自我保護意識 30分
1 增強發現問題的意識。
當面臨比較危險的處境的時候，能夠及時的意識到潛在的威脅，從而避免受到傷害，這是我們應對問題的必要能力。為了增強這種能力，就有必要從學習知識、養成遵守原則的心理。比如面對著交通，我們就要遵守交通規則；面對著天氣的乍暖還寒，我們應該適時的增減衣服；面對著情緒的時起時落，我們要學會如何調節等等。只要掌握了相關的知識，遵守相關原則，我們才能夠從身體和心理兩方面入手，保護我們健康成長。
2擴展知識，提高解決問題的能力。
當面臨某種危險的處境時，應當採取必要的措施來逃脫、或者避免問題的發生。而這種能力的提高也是依賴於平時的學習。例如：在體育運動中受傷時，我們應該怎樣處理，在面對火災、地震等緊急事件時，我們應該如何對待等等。這些基本的求生、救助技能，在平時就要多瞭解、多積累。而不久學校將進行的逃生演練，正好為我們提供了一次寶貴的學習機會。到時候我們就要積極參與，認真對待，這樣當我們真正遇到困難時，才會臨危不亂，有條不紊。
3提高臨場應變能力。
應變能力是對突發事件的處理的能力。如何提高應變能力，需要經驗，也需要信念。例如：朋友之間發生矛盾，有時候會衝動的使用武力，而這往往並不能有效的解決問題，反倒會是問題激化，而旁觀的人就應當提高臨場應變能力，避免矛盾的升級，及時勸解，勸解不成應當即使報警。 鏈接地址：jingyan.baidu.com/...b.html jingyan.baidu.com/...b.html zhidao.baidu.com/question/146439883.html
青少年如何加強自我保護？
青少年可能受到來自幾方面的侵害：
① 來自意外事故的侵害。
②來自家庭、學校、社會的侵害。
家庭暴力產生的原因：
①有的父母望子成龍心切，“恨鐵不成鋼”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的錯誤理念，對自己的孩子惡語相向，甚至拳腳相加，對子女造成心靈生和身體上難以彌合的傷害
②有的父母，因為自己情緒不好，遷怒於子女
③還有極少數父母，惡意傷害子女，違犯法律，走向犯罪。
校園暴力的危害：
特指發生在學校及其周邊地區，由同學、學校工作人員或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。
①有可能嚴重傷害青少年的身心健康
②影響正常的學習
③破壞校園秩序
青少年受到侵害的原因有哪些？
①青少年自身還不成熟。
②生活環境很複雜，存在不利於青少年健康成長的因素。
面對暴力侵害，應如何保護自己：
①遠離暴力侵害的第一道防線是我們自己
②積極尋求他人和社會的保護
③我們要增強法律意識，學會利用法律武器來保護自己。
身邊的保護有哪些：
①家庭、學校、社會、司法等積極保護青少年，促進我們的健康成長。
②我們必須加強自我保護。自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。
③面對一些突發的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要儘自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。
青少年自我保護中常見誤區:
1、有了未成年人保護法，我們青少年就可以高枕無憂了。
2、打官司是不光彩的時，是丟臉的事，不應該打官司。
3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他們作鬥爭，哪怕獻出自己的生命。
4、路遇壞人，心情緊張，過度害怕，不呼救。
中學生怎樣加強自我保護（怎樣增強自我保護意識和能力）：
人教版：
①樹立安全意識，學會保護身心健康。
②學習法律知識，懂得依法維權。
③遵守法律，善於同違法犯罪行為作鬥爭。
④學會及時報警和尋求法律幫助。
粵教版：
①自我保護能力，是一個人生存所需的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的。
②未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質也不夠強健，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。
③因此需要增強自我保護的意識和能力。
教科版：
①遠離危險，拒絕侵害，樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環境。
②學會求救和自救，採取靈活機智的自衛策略，樹立強烈的自我保護意識，並注意運用法律武器保護自己。
③善用法律武器，我們要學法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運用法律武器維護自己的權益。
日常生活中自我保護的方法和技巧（粵教版）：
在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防氣、防盜
在公共場所要注意做到：
①嚴格遵守交通規則。
②在體育活動中注意安全，做好準備活動。
③發現險情，要量力而行。
④預防精神汙染，避免受毒害。
⑤善於識別騙子的騙術，避免受騙上當。
面對歹徒行凶，青少年怎麼辦：（教科版）
①面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害；
②機智地求助他人，巧妙周旋，趁機逃脫險境；
③記住不法分子的相貌特徵和去向；
④事後報案及時，撥打110電話報警。...