家長會家長想聽到什麼?

家長會家長最想聽什麼

在準備家長會發言材料的時候，我笑著問愛人：“作為一名家長，家長會你最想聽什麼。”他不假思索地回答：“當然是孩子的在校表現。”他看見我在費盡心思地準備課件，時刻提醒我說：“不必準備那麼複雜，你的發言是家長最想聽的。”是的，家長會不需要什麼高深的理論，也不需要多麼絢麗的色彩，真誠地交流，熱情地關懷是最重要的。只要是你確確實實在認真地關注每一個孩子的點滴進步，你的發言就是很有吸引力，也會很精彩的。家長對教師的信任感也便從中產生，班上的工作便很容易得到家長的支持和幫助。這次的家長會就是那樣，雖然時間花了將近一個小時，外面還在下著雨，但大家的情緒始終都是高漲的，沒有一個覺得時間的漫長。雖然還是我的一言堂，但沒有發現一個不耐煩。

家長會家長最想聽什麼

最想聽到老師表揚自己的孩子啊

這樣很有面子

還有就是希望說下自己孩子有哪些不足

給家長的一些建議

家長會家長不來有什麼想法

一是忘記了，二是實在太忙，三是可能在外地。

最不好的想法就是老師管著吧，家長去不去的沒事！

在本次家長會上你有什麼感受和收穫

第一次給女兒開家長會，心裡有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子，但是隻是說這孩子比較紮實，我心裡很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學校肯定是比較內向，膽小，所以開完後，我想跟老師聊聊孩子在學校具體的情況，讓她慢慢改進。

在跟老師的溝通中，心裡越來越得意，老師說，說到xxx這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什麼很大的印象，這半個學期改變相當大，發現這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當不錯，現在學校的活動都積極參加，這次學校開運動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關係，因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時候，別的學生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價相當高。還讓我帶句話給孩子，說老師特別喜歡她。

老師的幾句話，我覺得相當重要：

（1）你把孩子放在什麼高度，孩子就會在什麼高度；

（2）現在小學覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；

（3）所有活動都參加，敢於嘗試，就會有收穫；

（4）不做永遠不知道做，做了不成功也不會差在那裡去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。

我記得以前我們讓家長開家長會的時候，不明白是什麼心情，現在知道啦，當孩子被老師認可的時候，家長去開家長會的時候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認可，家長也會覺得沒面子，養兒方知父母恩，這句話真的不錯。

開家長會有什麼內容呢？

做孩子的知心朋友

——談家庭教育如何培養有個性的孩子

現代家庭中獨生子女佔多數，傳統“棍棒出孝子”式的粗暴簡單教育已不適應現代的家庭，我們要尊重孩子的個性，引導孩子自我培養，自我完善，向著身心健康的方向發展。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。古人云：“子不教，父之過”，教育孩子，父母責無旁貸。作為一名教師，我一直關注有關教育孩子的理念和方法，結合自己在培養孩子個性方面的一些做法，談談教育孩子的感受。

一、親情和睦，給孩子營造寬鬆和諧的環境

良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發展的一個重要因素。在家裡，做父母的不能說粗話、髒話，不隨意發脾氣，不嘲笑挖苦別人。經常與孩子聊天，就孩子感興趣的話題侃一侃。這樣既能融洽親子關係，又能準確地把握孩子的思想、心態和慾望，防患於未然。當孩子犯錯誤時，我們總是耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。當我們因不瞭解實情，錯怪她的時候，我們會真誠地說一句：“請原諒，爸爸媽媽錯怪你了。”並告訴她，誰都會犯錯誤，關鍵是要有勇氣承認並改正。孩子生活在這樣一個寬鬆、和諧的環境中，往往性格開朗，能理解和寬容她人，能與同學友好相處。

二、言傳身教，重視培養讀書的興趣

孩子獲得知識的來源主要有兩個方面：實踐和讀書。一個知識豐富的人，除了社會閱歷豐富，讀的書也必然很多。要使孩子將來有出息，培養孩子從小愛讀書、多讀書、會讀書的習慣至關重要。孩子的不少習慣是直接從父母那裡潛移默化過來的，把讀書學習作為業餘生活的最大愛好，把談論學習作為家庭的重要話題，就能幫孩子在不知不覺中養成良好的讀書學習習慣。從一兩歲的畫報，到三四歲的看圖故事，再到現在的少兒讀物，孩子對書會產生濃厚的興趣。讀書使孩子知識面擴大了，也使她能找到許多頭腦中疑問的答案。

三、呵護童心，培養善於動腦的習慣

眾所周知，好奇、好問、好動，渴望通過自己的探索來了解世界，是孩子的天性。利用週末和寒暑假，有意識地帶孩子到大自然中去。不要否定孩子的探索行為，要精心呵護孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察世界，和孩子一起去好奇，去探索，去討論，共同享受發現新鮮事物的愉悅。一個會學習的孩子，是在不斷思索，不斷解惑的過程中接受知識的。為了使孩子養成善於質疑、勇於提問的習慣，要告訴孩子，問不懂的問題，不是難為情的事，而是動腦筋、聰明的表現。對孩子的提問，要耐心地解答。有些不能解決的問題，要坦然地說：“爸爸也不知道，等有機會我們一起到網上查查資料如何？”對於孩子提出的有些問題，不要簡單地將結論告訴她，因為觀察、思考能力的培養遠遠重於答案本身。像“魚有鼻子嗎？”“雞有耳朵和牙齒嗎？”這一類的問題，就不要直接回答，而是帶她去觀察，讓孩子自己得出結論。

四、信念培養，不吝嗇表揚和鼓勵

良好的信念與意志品質，表現在百折不撓的毅力和自強不息的恆心等方面。教育孩子不管做什麼事情，不論是大事還是小事，都要有一種百折不撓、堅忍不拔，不達目的決不罷休的精神。要鼓勵孩子積極參加學校和社會各項活動，以不同的角色去錘鍊和提高自己的能力，在各種豐富多彩、充滿情趣和富有挑戰的實踐活動中，培養孩子的各種適應能力，增強孩子的承受挫折能力。

現代家庭中，不少父母為了將來孩子能成才，認為“嚴師”才能出高徒，往往只注意挑孩子的缺點、不足，批評往往多於表揚。對孩子的優點視而不見，覺得這是理所當然的。這樣往往使孩子缺乏進取心。其實，世界上每一個人都有被人承認，被人尊重，被人愛的需要，享受被別人欣賞的快樂。作為孩子生活中的父母，對孩子欣賞至關重要。要以欣賞的眼光看待......

家長會家長可以寫什麼提議?

首先根據您的孩子表現出來的情況來看，孩子有進步的方面，建議教師繼續堅持不懈的抓下去，然後可以根據孩子的不足提些建議，另外您對學校或老師有什麼要求也可以提一提！（如孩子行為習慣，學習習慣，生活習慣，學校的作息時間安排，伙食狀況，教育模式，學校的硬件設施、、、、、、）只是要注意方式。

你對家長會有什麼建議

請參考！希望有幫助

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”

這裡的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

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家長會上家長通常問老師的有哪些問題？

我兒子在學校表現情況如何？良好不？想要得到讚揚，或先抑後揚，如果上當說我的兒子怎麼怎麼不行就大皺眉頭。我們家孩子沒你說的那麼差。所以要找出要改進的地方，提出希望，最後表揚鼓勵結束，加強良好溝通效果。

你們體罰嗎？天，這個可不能說實話。要含胡過去。家有家法，校有校規，違犯課堂紀律，干擾影響到別人的利益，我們不得不管，但請相信我們，我們會掌握一個良好的尺寸。我們對您的孩子會有愛心又有耐心地對待。您把您的孩子交付給我們，我們就要對他負起責來。

你們佈置的作業太多，多的我們家小孩做不完，每天做到很晚，很辛苦。還有你們佈置的一些作業很沒有道理，多次抄寫，這是想幹什麼？你們教育小孩還沒有更高明一點的手段，動輒就抄抄抄。你們在虐待孩子。關於這個沒有好的應對方法，因為因為我也對你們老師抄寫多次的作法不理解，甚至懷疑你們的智商，能不能勝任做一個老師。是一個庸碌的教師還是一個優秀的教師在教我的孩子？我很想當面質疑考校。

家長會有什麼作用

1.幫助家長了解學生在校情況; 2.幫助家長了解學校的現狀和有關政策規定; 3.幫助家長了解學生將要面對的問題,讓家長聯手處理好即將來臨的事情,例如考試等; 4. 和家長進行溝通,互相瞭解學生在另一半時間和空間裡的情況,使家長和老師都能更全面瞭解學生; 5. 對於部分家長對自己子女教育方式不妥的時候, 教師可以給出指導方向, 引導家長用更合理的方式教育和管理孩子.

家長會前需要做的準備有哪些

一、家長會前需要做的準備有哪些?

成功的家長會有助於在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關係。班主任應該借家長會激起學生今後學習的動力，讓家長今後協助自己的工作。開家長會前做好充分的準備的工作．才能在家長會上游刃有餘。準備家長會是一件十分細緻的工作，我會做以下的準備工作：

首先，要做好歡迎家長的準備工作。我可以在學年初就與學生家長建立聯繫，比如可以先送一份備忘錄或計劃書，讓家長大致瞭解學生將要學習的內容，讓他們感受到我很高興能在該學期中見到他們，並留下自己具體的聯繫方法。

其次，佈置好教室，營造一個寬鬆友好的環境。要保證黑板報或公告欄的內容是最新的，在黑板上寫上歡迎的話語；還可以讓學生在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長，請家長坐在他們學生的課桌旁；為每位家長準備一個胸片並讓他們戴上，自己也要戴上；另外，留一塊地方來展示學生的作品或作業。

再次，我要充分做好發言準備。開篇要先致歡迎辭，然後介紹學校日常生活的概貌，包括管理方案、課外作業的辦法，一年的學習計劃等。感謝家長的參與，並讓他們知道，他們可以就任何一個與學生教育有關的問題與我取得聯繫，提醒他們一有問題就及早聯繫，避免它發展成大問題；最後以積極、關切的語氣再次強調雙方作為一個“團隊”合作的重要性。還要徵詢家長的意見，並樂於回答他們的問題，充分激發家長在家校合作中的主動性。

最後，我要注意體態儀表與談話技巧，語言要親切、幽默、有趣、有活力且富於變化。

二、作為一位新的班主任，如何樹立自己的權威？

一要主動跟學生溝通，取得學生的信任和好感。權威是建立在信任和喜歡的基礎上的。老師要取得學生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。因為溝通是雙方互相瞭解的有效途徑。通過溝通，

一方面，老師可以瞭解學生的實際情況，進而採取合適的教育方式；

另一方面，學生可以知道老師為人處事方式和老師對學生有什麼樣的要求。在溝通的過程中，老師要處處關心和尊重學生，賞罰分明，公平公正地對待每一位學生。當然了，老師注意提升自己的文化素養、加強專業知識的學習和培養自己的幽默感也是必不可少的，因為學生更喜歡知識淵博而又風趣幽默的老師。