心理學的分類是什麼?

心理學分類包括哪些？有用嗎？

肯定有用了，用處大了，與人相處都可以用到心理學。

現代心理學的發展，在理論上已形成了基本的、作為一門科學的獨立體系。在應用上與社會各實踐領域建立了廣泛的聯繫，從而形成許多分支學科，體現了獨立的在科學體系上的分類。

普通心理學

普通心理學是研究正常成人的心理過程和個性心理特徵的一般規律的學科，是心理學最基本、最重要的基礎研究。普通心理學研究心理過程的發生發展和個性心理特徵形成的最一般的理論和規律，建立心理學研究最一般的方法論原則和具體的方法。普通心理學既包括過去研究中已經定論的、為科學實踐所證實併為科學家所公認的理論和規律，也包括雖不一定為大家所公認，但卻有重大影響的學派的理論和學說，還包括處於科學發展前沿的新成果和新發現。因此，普通心理學的內容不是一成不變的。在它已形成的理論體系上，不斷地充實著新的內容。特別由於心理學尚屬一門年輕的科學，這一點尤為重要。

在普通心理學的範圍內，按照心理活動的基本過程和個性心理特徵，還可分為感覺（視覺、聽覺、觸摸覺、運動覺、嗅味覺等）心理學、知覺心理學、記憶心理學、注意心理學、思維心理學、言語心理學、情緒心理學、動機心理學、智能心理學、氣質心理學、人格心理學等分支基礎學科。

生理心理學

生理心理學是從人體生理和神經生理、神經解剖、神經生物化學等方面進行關於心理的生理基礎和機制研究的學科，是心理學基礎研究的重要組成部分。生理心理學在現代腦科學研究成果和現代技術方法的基礎上，揭示各種心理現象在腦的解剖部位及腦功能上發生的規律。生理心理學還包括神經心理學、心理生物學、動物心理學等分支學科。

社會心理學

社會心理學是研究個體在特定社會、群體條件下，心理、動機、人際關係發生發展及其規律的學科。社會心理學著重探討個體社會化的條件和規律，個體的社會動機與態度的形成，人際關係和群體心理的形成與影響等方面的一般規律。社會心理學包括民族心理學、家庭心理學等分支學科。

變態心理學

它研究人的心理與行為的異常，包括認知活動、情感活動、動機和意志行為活動、智力和人格特徵等方面的異常表現。所以，也可以說，變態心理學是研究和揭示心理異常現象的發生、發展和變化規律的一門科學。

研究病人的異常心理或病態行為的醫學心理學分支。又稱病理心理學，它用心理學原理和方法研究異常心理或病態行為的表現形式、發生原因和機制及其發展規律，探討鑑別評定的方法及矯治與預防的措施。變態心理有多種表現形式。按心理過程或症狀，可分為感覺障礙、知覺障礙、注意障礙、記憶障礙、思維障礙、情感障礙、意志障礙、行為障礙、意識障礙、智力障礙、人格障礙等。按臨床精神疾病的表現或症狀可分為神經症性障礙、精神病性障礙、人格障礙、藥物和酒精依賴、性變態、心理生理障礙、適應障礙、兒童行為障礙、智力落後等。

評定心理現象是否異常，一般需從3 方面考察：①從統計學方面考察。處於群體中常態曲線兩個極端的個體屬於異常。②從個人生活史考察。常把個體當前的心理活動與以往的加以對比，看是否有異於尋常的改變。③從社會適應狀況考察。可根據個體社會適應能力缺陷的程度，分析其是否屬於異常。此外，在評定心理現象是否異常時，不可忽略參考社會文化背景等方面的資料。

對變態心理的矯治，可區分為心理治療和軀體治療兩大類。心理治療如言語和非言語的心理療法、催眠療法、暗示療法、行為療法等。軀體治療包括精神藥物治療、物理治療、心理生理治療和外科治療等。此外，採用一些綜合性療法也可取得顯著效果。預防是變態心理學中的一個重要課題。由於變態心理髮生的原因十分複雜，因而......

心理學的分類有哪些？

學派還是學科？

按學派分，最主要的有精神分析，認知，行為，以人為中心。具體的我複製吧。

一）構造主義心理學

構造主義心理學主要代表人物是馮特和他的學生鐵欽納（E．B．Titchener，1867—1927），是自心理學獨立後的第一個心理學派。該學派於1899年產生於德國，後在美國得到發展，20世紀30年代以後漸趨衰落。構造主義認為，心理學的研究對象是意識經驗，即心理經驗的構成元素及結合的方式與規律，並主張心理學應該用實驗內省法研究意識經驗的內容或構造，找出意識的組成部分及它們如何結合成各種複雜心理過程的規律。他們強調心理學是一門純科學，其基本任務是理解正常人的一般心理規律，但不重視心理學的應用。該學派是用實驗法獨立研究心理學問題的學派，促進了西方心理學派的興起和美國心理學的發展。它的研究成果已經成為現代心理學組成部分。但由於它確定的研究對象過於狹窄並陷入元素主義與內省主義境地,因而遭到許多心理學家的反對。

（二）行為主義學派

行為主義學派（又稱早期行為主義學派）於1913年產生於美國，其創始人是華生（J．B．Watson，1878—1958）。這一學派不同意心理學探討意識，認為心理學是行為的科學，心理學的目的應是尋求預測與控制行為的途徑。他們認為心理學應當研究“客觀觀察所能獲得的並對所有的人都清楚的東西”，也就是人的行為，並提出“刺激—反應”（S—R）的行為公式。行為主義主張客觀的研究方向，有助於擺脫主觀思辨的性質，更多從實驗研究中得出結論。但他們無視行為產生的內部過程，反對研究意識，引起不少人的非難與反對。

新行為主義學派的主要代表人物是托爾曼（E.C.Tolman）、赫爾（C.L.Hull）、斯金納（B.F.Skinner）。新行為主義認為，有機體不是單純地對刺激作出反應，它的行為總是趨向或避開一個目標。在動物和人的目的行為之間，必須有一個“中介”因素，這就是個體的認知。也就是說在“刺激—反應”過程中，加進一箇中介變量（O），使行為主義的模式成為“S—O—R”。這是西方現代心理學的主要流派之一。新行為主義強調客觀的實驗操作，衝擊了內省心理學，促進了心理學的廣泛應用和程序教學的開展，但陷入了還原論和機械論的境地。

（三）格式塔學派或稱完形學派

該學派1912年創建於德國，創始人韋特海默（M．Wertheimer，1880—1943）、考夫卡 （K．Koffka，1886—1941）、苛勒（W．Kohler，1887—1967），後期代表有勒溫（K．Lewin，1890—1947）。這是西方現代心理學的主要流派之一。此派反對構造主義的元素主義和行為主義的S—R公式，主張心理學應該研究意識的完形或整體結構，並認為整體不等於部分之和，意識不等於感覺、感情的元素的總和，行為也不等於反射弧的集合，思維也不是觀念的簡單聯結。他們這種重視整體的觀點和強調各部分之間動態的聯繫以及對創造性思維的認識，對後來心理學的發展起到了積極的推動作用。但該學派否認過去經驗的作用，陷入唯心主義先驗論的境地。

（四）精神分析學派或心理分析學派

精神分析學派產生於1900年，創始人是奧地利精神病醫師、心理學家弗洛伊德（S．Freud，1856—1939）。這一學派的理論在20世紀20年代廣為流傳，頗具影響。

弗洛伊德認為，人的心理可以分為兩部分：意識與潛意識。潛意識不能被本人所意識，它包括原始的盲目衝動、各種本能以及出生後被壓抑的動機與慾望。他強調潛意識的重要性，認為性本能是人的心理的基本動力，是擺佈個人命運和決定社會發展的永恆力量；他把人格分為本......

基礎心理學的分類

心理學分為基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個二級學科，在培養目標上分別有博士學位和碩士學位。心理學的研究範圍相當廣闊，其研究領域可以分為基礎研究和應用研究。一般來說，普通心理學，生物心理學，發展心理學等屬於基礎研究範圍。教育心理學、工業心理學、醫學心理學、運動心理學等屬於應用研究範圍。實際上，心理學的基礎研究和應用研究是很難區分的，許多研究領域既有基礎研究的性質又有應用研究的性質。現代心理學的應用範圍在不斷擴大，心理學參與解決教育、工業、商業、環境、軍事、醫療衛生、運動、司法以及各種社會問題。 一、概況基礎心理學是心理學的基礎學科。它研究心理學基本原理和心理現象的一般規律，涉及廣泛的領域，包括心理的實質和結構，心理學的體系和方法論問題，以及感知覺與注意，學習與記憶，思維與言語。情緒情感與動機意識，個性傾向性與能力、性格、氣質等一些基本的心理現象及其有關的生物學基礎。基礎心理學也包括；動理學方法的研究，包括實驗設計、心理測量和各種具體的研究方法。基礎心理學的發展與腦科學、計算機科學結合的趨勢十分明顯。心理與大腦的關係成為基礎心理學的核心問題。基礎心理學通過腦成象技術與腦科學相結合，將有可能解決心理學中的多解問題--對某些認知過程存在多種可能的理論解釋。這標誌著基礎心理學在21世紀將走上更富有成果的發展道路。基礎心理學與計算機科學關係密切，彼此共同推進關於人類認知的理論。二、目標l．博士學位 透徹瞭解基礎心理學的基本理論和方法，系統掌握基礎心理學以及相關學科的基礎知識和技能，較好地掌握當前國際心理學發展的動向，具有較強的科研能力和跨學科研究的素養，對所研究的領域有獨到見解。至少掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。畢業後能獨立承擔並完成有較大意義的科研課題，能勝任高等院校心理學的教學工作。2．碩士學位 具有較系統的基礎心理學以及相關學科的基本理論和專業知識，掌握心理學或相關學科的實驗技能和測量方法，能獨立進行科學研究。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。畢業後能勝任科研與高等院校的教學工作。三、範圍1．學科研究範圍 基礎心理學研究範圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動作，情緒情感與動機、意識，個性傾向性與能力、氣質、性格等及其有關生物學基礎。基礎心理學的基本理論、心理學史和方法的研究，以及動物心理學的研究。認知神經科學將認知過程與神經過程有機地結合起來，將成為基礎心理學的主要發展方向。2．課程設置 當代心理學進展，心理學研究方法，心理學基本理論與流派，實驗心理學專題，認知心理學專題，生理心理學專題，比較心理學專題，心理測量專題，認知科學導論，人工智能概論，認知神經科學，腦成象技術，比較神經解剖學，高級統計學，高級計算機語言。四、相關學科發展與教育心理學，應用心理學，計算機科學，教育學，神經生物學。 一、概況發展與教育心理學包括髮展心理學和教育心理學兩個分支。它們是心理學的主幹學科。主要研究個體心理的發生與發展，以及人類學習與教育，特別是學校教育在促進個體心理髮展變化中的心理學問題。當前發展與教育心理學明顯地表現出兩大特點：一是科學研究呈現綜合發展的趨勢，另一是應用研究廣泛開展。與之相應，該學科內部不斷產生一些新的交叉學科，如發展心理語言學、發展心理生物學、發展心理病理學、發展心理社會學、教育社會心理學、學科教育心理學、學核心理學等。所有這些都預示著發展和教育心理學在21世紀的廣闊前景和重要價值。二、目標1．博士學位 系統地掌握本學科以及相關學科的基本......

心理學的類型和流派之間有什麼關係？

對於你的問題，總結答案如下。

1. 普心不能算類型，它綜合了各個流派關於各個領域的心理現象的發生發展的理論和方法，是心理學的一個全面、總體、基礎的概括。相當於一個心理學的基礎框架。（我把它理解為心理學的提綱）所以沒辦法說是誰研究出來的，可以說每個心理學家都為普通心理學盡了份力量。

2. 每個學科分支都是在哲學家，生物學家的推動下，和心理學家的探索下誕生，明確的確立如下：

社會心理學 英國心理學家 麥獨孤出版的《社會心理學導論》 和 美國心理學家 奧爾波特 出版的《社會心理學》標誌著社會心理學的誕生

犯罪心理學 德國精神病學家K.埃賓出版的《犯罪心理學綱要》和奧地利的檢察官和犯罪學家H.格羅斯出版了《犯罪心理學》標誌著犯罪心理學的誕生，雖然在這之前已經有多人研究犯罪心理學。

其餘的學科你可以在百度百科中看各個學科的歷史，都有詳細介紹。

3. 關於流派 由於心理學的發展歷史很短，發展不完善，所以對於心理學的研究內容，研究方法，以及對於各種心理現象的發生發展有各種不同的觀點和理論。

而這些不同的觀點和理論呢，就導致了流派之分。每個流派都有各自獨特的認識，理論架構和研究方法。當然，也有相同和類似之處。

就像黨派之爭，有民主黨啊，共產黨啊，民進黨啊之類的。

4. 流派和分支學科的關係

如上所述，如果心理學按照研究領域劃分，就分成各個分支學科，如果按觀點不同，就分成流派。

就像武俠小說裡面的武功。可以分為棍法，棒法，刀法，劍法，內功各種。 又有衡山派，少林派，武當派。

這樣解釋還算清楚吧？

如果想搞得更清楚一些的話，建議你看兩本書，《普通心理學》和《西方心理學史》

以下是一些關於分支學科的補充。

根據研究的領域和範圍的不同，心理學就分出了教育心理學（研究教育過程中包含的各種心理現象），發展心理學（研究人畢生的心理現象的發生發展），社會心理學（研究個人心理與社會心理及其相互作用），工程心理學等各種分支學科，對於這些分支學科間的層級關係，各說紛紜，沒有一個統一的看法。

我認為比較清晰地 是蘇聯心理學家 莫洛夫 為代表的心理學家提出的觀點，他們認為心理學是一棵大樹，樹根是哲學和生理學，因為心理學是從哲學中脫離又受到生理學的影響而成為一門獨立的學科的。樹幹是普通心理學，兩個大的分叉是社會心理學和個體心飢學，而社會心理學又包括教育心理學、犯罪心理學、民族心理學、管理心理學、廣告心理學等。 個體心理學 包括神經心理學、生理心理學、動物心理學和醫學心理學等。

心理學行業有什麼分類？每個行業如何成為專業

理諮詢師 教育類， 企業培訓類 人力資源 醫院心理治療 包括銷售等，，，， 其實人接觸的任何事物都是有心理活動的，

所以 心理學的應用範圍很廣的哦，

例子

企業做人力， 會用到心理學， 招聘人員， 管理企業的人力資源分佈 ， 這些都要與人打交道， 掌握人員的心理狀態， 對企業的發展規劃， 都是必要的，

教育： 教育不用我多說吧， 現在的孩子 你不懂他心理 你怎麼教育他 而且 現在咱們國家的心理教育還是欠缺的， 所以這一塊卻人啊

還有就是心理諮詢， 這個你也應該瞭解的很多了， 解決人們日常的生活中的問題 ，

如果你學的是應用心理學， 去企業做行政類或者HR 或者銷售類， 在你有能力的前提下， 你有心理學的基礎 那是絕對有很大優勢的， 學心理學就是一個不斷完善自己的一個過程， 在學的過程中你會發展慢慢的你的 分析 思考能力 會有顯著提升的，

學應用心理學 ， 中科院 是不錯的選擇， 國內做應用心理學比較權威的， 軟硬件都是一流的 只要你有興趣， 好好學 在未來國內的心理學 發展還是相當不錯的！

你可以考慮中科院心理所人力資源在職研究生，課程是應用心理學的下屬方向，將人力資源與心理學很好結合，實用性強，而且你目前的情況是符合入學條件，另外可以申請獲得碩士學位！專業是面向全國招生的，分週末面授班和全國遠程班！學習方式靈活，人性化管理！

！希望幫到你啊

抑鬱症是屬於什麼類別的心理學

你好，根據你提出的問題，我認為，你所說的抑鬱症是一種以持續心境低落並且與病人的處境不相稱為主要症狀的情感性精神障礙，這種疾病屬於變態心理學的範疇。因此，如果確診為抑鬱症的話，那麼，需要幫助病人選擇以藥物治療與心理諮詢並舉的原則進行治療。

心理學屬於什麼類型的學科？

心理學是研究人和動物心理現象發生、發展、活動和行為表現的一門科學。心理學一詞來源於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。心理學：是研究心理現象和心理規律的科學，它以人的心理為主要研究對象。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。心理的起源[編輯本段]心理是生物神經活動的產物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經功能及心理髮展水平),發展心理學(人類個體心理髮生髮展規律)兩方面進行.動物神經系統的產生是心理起源的物質基礎和必要條件.心理學是研究人的行為與心理活動規律的科學.2000年前，古希臘的希波克拉底提出了四種人格（膽汁質、多血質、粘稠質、抑鬱質）之後古希臘的蓋倫提出了氣質這一概念，用氣質代替人格，形成四種氣質，後來的心理學研究中，沿用了這一分類方式。19世紀前，心理學屬於哲學範疇。1860年，德國的費希納開創心裡物理學，德國的艾賓浩斯開創記憶的實驗研究。1879年，德國的馮特在萊比錫大學建立心理研究，標誌著科學心理學的誕生。實證研究方法的運用是這一學科成為科學的轉折點.其後的一百多年,心理學門派紛爭及高度發展,學科體系也進一步完善.心理學是社會科學還是自然科學,在於視角及立場,因為它本身具備兩者的特點.基礎心理學歸為自然科學範疇，應用心理學歸類於社會科學範疇。心理的起源,尤其是人類高級心理過程,如思維,語言,情感,意志,高級心理特徵的產生,是神經基礎及人類社會化進程的產物,所以我們不能以單純的生物學觀點來研究此命題.