學生的義務包括哪些?
學生應盡的義務有哪些
教育法第四十三條 受教育者應當履行下列義務: (一)遵守法律、法規; (二)遵守學生行為規範,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣; (三)努力學習,完成規定的學習任務; (四)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
學生的義務是什麼?
學生義務的來源同學生權利的來源一樣,也是來源於憲法、教育法及專項法。
憲法規定了公民的基本義務,作為公民的學生自然要受憲法、法律的約束。憲法中規定了公民受教育的權利和義務,而正是這一權利和義務,才使學生這一範疇有了法律意義,受到法律的保障和約束。同時,學生的義務還來源於教育法和專項法——現在大部分國家都在教育基本法中規定了學生的義務。另一方面,學生的義務還來源於學生守則和學校有關規定。
學生義務的範圍也與學生權利一樣,有時間和空間範圍,並且是這兩者的結合。
學生的義務應當是學生在校期間,即學生在某一學校或教育機構登記註冊,獲得檔案材料之時開始,在取消註冊時結束。在此期間,學生受憲法、教育法、專項法中有關義務的約束,更受這一學校或教育機構的有關規定的約束。
有關學生義務的空間範圍,一般來說,學生在校內受有關學生義務的約束是理所當然,而在校外的義務問題則應加以區分。從現在大多數國家的學生義務觀及有關規定來看,普遍把學生看作社會中的一個階層、一個群體。學生在校內外都同樣受有關義務的約束,同時也受公民義務的約束。
學生應承擔的義務有哪些 20分
遵守憲法法律法規;遵守學校管理制度;努力學習完成規定學業;按規定繳納學費及有關費用,獲得貸學金及勤工助學崗位津貼的學生應當履行相罰義務;遵守學生行為規範尊敬師長養成良好的思想品德和行為習慣;其他義務.
《中華人民共和國教育法》中規定學生應盡的義務有哪些
教育法
第四十三條 受教育者應當履行下列義務:
(一)遵守法律、法規;
(二)遵守學生行為規範,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;
(三)努力學習,完成規定的學習任務;
(四)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
學校的權利和義務都有哪些?
我國教育法:第二十八條 學校及其他教育機構行使下列權利:
(一)按照章程自主管理;
(二)組織實施教育教學活動;
(三)招收學生或者其他受教育者;
(四)對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分;
(五)對受教育者頒發相應的學業證書;
(六)聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分;
(七)管理、使用本單位的設施和經費;
(八)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;
(九)法律、法規規定的其他權利。
國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。
第二十九條 學校及其他教育機構應當履行下列義務:
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針,執行國家教育教學標準,保證教育教學質量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;
(四)以適當方式為受教育者及其監護人瞭解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利;
(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目;
(六)依法接受監督。
大學生應當履行的法定義務有哪些
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《在校大學生基本權利和義務》
根據《在校大學生基本權利和義務》的規定,大學生的義務如下:
1、有義務完成教學計劃內的學習作業任務,遵守作息時間,按時上下課;
2、有義務遵守各級各類法律法規和學校的各項管理規章制度;
3、有義務維護國家、民族及學校的尊嚴;
4、有義務維護學校的穩定、團結和利益;
5、有義務繳納規定的學費、住宿費及其它費用;
6、有義務承擔本人經手的工作、文件簽署、財務收支及言論所帶來的責任和後果;
7、有義務承擔因自己的過錯、失誤而造成的直接或間接責任、損失;
8、有義務尊重他人的人身自由、尊嚴、安全、隱私及財產;
9、有義務愛護學校公共財產安全;
10、有義務保守學校保密、機密及絕密的文件、圖文信息及談話內容不外傳;
11、有義務接受軍事國防教育和訓練;
12、有義務檢舉不正當的違法違紀行為;
13、有義務對學校管理人員和教師教學進行年度評議;
中學生最基本的義務有哪些?
作為中學生.首先就是好好學習.在就是多幫爸媽做點家務事.
放假期.就可以做做社會實踐..提高自己的社交能力.對你以後工作是有幫助的.
小學生應盡的責任和義務有哪些啊 ?
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規則,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。
3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命,注意安全,鍛鍊身體,講究衛生。
5、自尊自愛,自信自強,養成良好的生活習慣,做一個文明健康的好學生。
6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8、熱愛班集,關心同學,互相幫助,關心他人。
9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛大自然,愛護生活環境。
以上回答你滿意麼?
中學生有哪些權利和義務
我國憲法規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”。“受教育的權利和義務”對中學生說就是具有學習的權利和義務。對中學生的學習,作為一種權利,不僅以“憲法”的形式加以確認和保證,而且根據我國的國情,在“義務教育法”中也作了有關規定:“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”。這一規定也表明義務和權利是統一的,是一件事情的兩個方面。學習既是一種權利,也是一種義務、一種責任,是中學生對國家、社會應盡的義務和責任,也是對學校對父母應盡的義務和責任。中學生作為社會的一員,應當確立這種權利觀和義務觀,強化“學習是自己的權利和義務”的意識,既懂得維護自己的權利,又盡心盡力履行自己的義務,加強學習的義務感、責任感。據此,我認為學生有以下權利和義務: 一、學生既是享有受教育權利,也是必須盡接受教育、勤奮學習義務的統一體。學生在要求享受優質教育的同時,自己必須盡一個受教育者的義務:如遵守法律法規、遵守規章制度、遵守學生日常行為規範、學生守則,勤奮學習、積極進取,為學校做一些力所能及的事情:如做好清潔值日,愛護學校公共財物,接受並尊重教師的教育。二、學生享受教育的權利是平等的。學生無論民族、性別、年齡、父母職業、家庭財產情況等方面均有受教育的權利和盡受教育的義務。特別是不能以家庭財產狀況、相貌特徵來有意設置進校門條件,相反的還有專門法律來保障了貧困學生、殘疾學生受教育的權利。學校也應在貧困學生救助等方面給予“平等”基礎上的“救濟”,以保障其權利的實現。 三、學校的規章制度、教育管理行為要合法合規。學校內部規範性文件而言,實體合法基本要求是,保證它實體內容公平合理,並且與上位法(如國家法律、地方性政策法規)不相抵觸,從而保證實體上真實,這是學校一項義務也是學生履行遵守校紀義務前提。 四、學生的行為、語言要符合法律法規。如果學生不思進取,違紀違規,會受到道德的譴責、校紀的處分,違法犯罪的除了校紀的處分外,必然也受法律的處罰。一