小朋友初學圍棋怎麼玩?

孩子初學圍棋，家長該怎麼做

孩子初學圍棋，家長該怎麼做

跟著孩子一起學

有時間陪孩子下棋

如何吸引小朋友學圍棋

可以用大屏幕放經典的圍棋動畫《棋魂》

本人對圍棋沒有興趣，但看完這部動畫後對圍棋有了空前的熱情~

而且對象是小朋友，所以這應該是最好的方法~可以吸引他們先來觀看，然後再採用發放帶有動漫色彩的宣傳單，一定可以吸引小朋友和家長的眼球~如果資金還允許的話，您甚至可以請一些長的不錯的大學生什麼的用現在最流行的COSPLAY的方式，讓他們COS成棋魂裡的主人公們在一旁講解有關圍棋的一些簡單的下法和一些簡單的棋局解答。

要讓兒童對圍棋感興趣還是比較困難的，如果先讓他們對某些和他們相關的像動畫什麼的感興趣，他們一定會有興趣參加的~

不妨一試。希望我的建議對您有所幫助~

孩子幾歲開始學習圍棋比較好？

孩子幾歲學圍棋合適現在學圍棋的小孩子都很厲害.我曾見過十歲打上職業的,八歲業餘五段的,六歲業餘三段的. 1\如果自已教,越早越好因為圍棋可以作為早期開發智力的手段,不必要求有多高水平,關鍵是培養興趣,不要給壓力,讓孩子無意中建立點和線的概念,形狀的感覺,鍛鍊手指的靈活性.培養自信心,讓孩子在圍棋方面超過同齡兒童. 2\如果外人教 (1)三歲以後 目的是建立孩子自信心,如果能堅持到五歲,你會發現你的寶寶是個神童,在圍棋上他是出類拔粹的.但教三歲孩子的老師很少,而且不能成班帶,一個教師帶兩個較合適,費用較高. (2)四歲半以後 這是目前大多數孩子學圍棋的年齡,一次一個半到兩個小時,家長不必擔心孩子坐不住,只要入門方式正確,大多數孩子是能做到的.如果到初段左右水平一次四五個小時也不成問題.但如果有人一開始就上三個小時,一班十幾個人,就本人的工作經驗來看,教師難度太大,萬一再有一兩個注意力不太集中的孩子,那就更難辦. 四歲半以上的孩子,接受能力已很強,就目前普遍的教學水平,找到合適的教師,上學前達到初左右水平,是能實現的. 3\ 特別建議: 孩子學圍棋不要只學幾個月,這樣等於沒學,孩子基本不會什麼,正常的應該學一年以上,這樣才能說真正會下圍棋.

《圍棋入門》家長在家如何引導小孩學圍棋

少兒學習圍棋對於提高孩子的綜合素質有著積極地影響已經成為共識、通過系統、科學的圍棋訓練，對孩子的觀察能力、思維能力、自主能力、社交能力、自我控制能力以及養成良好的行為習慣、提高文化修養、塑造人文氣質都有著巨大大的促進作用。可孩子在圍棋學校學習圍棋的時間很有限，一週兩次課。如果僅僅這樣學習的話，進步相對會比較慢。現在的孩子大都聰明、悟性很高，所以她們學得很快；可是現在的社會誘惑也很多，如果不進行家庭訓練，鞏固孩子課堂所學知識，那麼忘得也快，進步自然就慢了。所以適當的家庭訓練也是必不可少的。一、有條件的家長可以在網上下載或搜尋相關圍棋入門軟件，供孩子在家練習。這些軟件有很多適合兒童卡通動漫等遊戲，在孩子游戲的過程中去學好圍棋；二、家長在家裡跟孩子下棋時一定不要在意自己本身的輸贏，多提供孩子吃子贏棋的機會，讓孩子高興，這樣可以提高孩子的興趣；三、訂一個適合孩子的短期目標，實現了給予一定的肯定（獎勵），然後再訂一個目標。例如下贏同班的比他水平高一點的孩子。四、.少批評、多誇獎。不要總是以成人的眼光、目標要求孩子，要切合小孩子的實際情況，根據孩子的特點來要求、幫助他，要看到孩子的進步，對孩子的下出的好棋給予誇獎、鼓勵，少指責孩子的不足。在跟孩子下棋時，少講解，多誇獎。即使講解，一盤棋也不要講得太多，找出幾個問題（一般不要超過三個問題），盤後講解。五、監督指導孩子的作業。在家裡可以多給孩子做點作業，一是老師佈置的作業；二是可以在圍棋入門軟件上做些相關的圍棋吃子技巧訓練；六、希望家長多與老師交流、溝通。在老師的指導下回家指導孩子，這樣您可能找到更適合您指導孩子的方法。七、態度決定一切：我所指的態度不僅僅是指孩子學習的態度，更是家長的態度。孩子在學習圍棋和學習其他科目的過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，需要家長去引導。如果家長沒有積極的態度，也會直接影響到孩子的學習。最後我想說的是：無論是學圍棋，還是學其他的，都需要積極努力、持之以恆，惟有如此，才能讓我們看到孩子養成好的學習習慣和方法，才能讓我們看到孩子的希望和未來。各位家長，讓我們一起來見證孩子圍棋道路上的成長曆程。

[轉載]怎樣教孩子學（入門）圍棋

怎樣教孩子進攻和防守.不是一味吃子.該怎樣提醒.注意哪些問題.學習5個月了.學前班的孩子.一個班.該怎麼往下帶？老谷學棋2012-12-19 11:27[回覆][刪除]徐老師.想就孩子學棋從吃子到圍地的轉變.請教一下.我現在用的是先下9個星.教兩個定式.一是3.三定式.一個是長槍定式.可他們根本不在邊.角下功夫.還是在中間亂殺一氣.往往贏棋殺輸.輸棋殺贏.殺完問老師；‘誰贏了’後來我告訴誰圍地大誰贏.好傢伙.開局就圍.你圍你的.我圍我的.氣死我.真想每人一頓大棍.先詢問和糾正兩個問題、第一：你說的“我現在用的是先下9個星”第二：先不要教入門的學生學3.三定式。因為它不是常見定式，而且似被遺棄。第三：“長槍”定式？沒有這個定式稱謂。你的用語不規範。胡亂吃子：一是提升孩子的興趣，再則使孩子初步瞭解圍棋戰鬥的一面。教師也可從中發現孩子的稟賦。單純圍地：說明孩子已經開始進入學圍棋的下一個階段，把吃子的快樂轉變成圍空的愉悅了。這是孩子認識上的一個提升。我根據經驗，總結出入門教學的幾個課題。推薦給你。一、教術語：術語是接觸圍棋文化的開始，是指引孩子學會簡單行棋的方法，是發揮孩子“記憶”優勢的手段。術語大致分單方行棋和雙方接觸兩個方面的，比如說：單方的-長、立、爬、飛、拆、關、虎、狗臉、馬臉等；雙方的-壓、託、碰、扳、打、拔、刺、鎮等。孩子們會學習術語來指導行棋，也會為學到新的知識點而興奮。當然，學習、掌握的要素就是多次的進行復習。二、教格言：格言是對圍棋道理最簡潔的闡述，是對某特定形狀走法最直接的提示，是指引孩子從理論的角度來進行行棋的語錄。如：金角銀邊草肚皮、棋往寬處行、追要飛逃要關、四角穿心、莫壓四路休爬二路等說的是棋理（下圍棋的道理）；十字扭斷長一邊、二子頭必扳、棋從斷處生、單跳成形、中心開花三十目等講的是棋子接觸後對形狀的認識和走法。四、教棋形：要使孩子們知道用多個棋子可以走出各種形狀，而這些形狀則分為好形和愚形。還要教授 形狀的要點：切斷-鏈接；形狀的作用：圍地-行棋；形狀的應用：接觸拉手-虛走跳飛；形狀的配合：兩子配合，三子配合。五、教定式：孩子只有學會定式，才能解決前面提到的亂吃和互圍的問題。在四個角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，讓業內人士看，孩子們開始會下棋了。更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接觸、吃棄、追逃、圍地、出頭等元素。是贈給孩子們一頓營養豐富的大餐。但要注意，定式不可教的過多和生僻。要教簡單的、實用的、流行的、和容易掌握的。六、教死活：死活形狀-直三彎三、直四彎四丁四方四、刀五花五、板六等。簡單角部常型-豬嘴板六、老鼠偷油等。簡單邊上常型-七死八活等。七、教佈局：簡單的佈局：二連星、三連星、中國流、錯小目、小林流。每種佈局按常見套路教會孩子走個十步八步的即可。目的就是讓他們知道圍棋開始可以這麼下和誰是張三誰是李四。我只能蜻蜓點水式的談一下自己的經驗，未必就對，僅供參考。我們一起研討吧。

小朋友學圍棋入門已有一年多，怎麼提高？

可以去試一試丹朱圍棋培訓軟件。

從啟蒙篇開始做起，裡面全是死活題，還有下棋。提高水平快。但是需要激活，要花錢。也可以多做一些入門或者初級死活題

到有一定水平的網站上去下下棋也可以的。

少兒初學圍棋每天下幾盤棋合適

只要不是傷眼的問題，每天最好用1--2個小時在學習圍棋上也很好的。

初學圍棋的孩子用什麼圍棋教學軟件好?

俞斌的6000題，內容很好，10多年前的dos軟件。

速成圍棋，入門篇，黃焰，上中下3本，自帶光盤。

深圳睿棋科技ruiqi-tech，做的智能棋盤。

其他的軟硬件也有一些，可參考老師的意見。

至於思佳圍棋、銀星圍棋、手談、ZEN4等，只是下棋，沒有教學，不適合初學圍棋的孩子。

孩子剛開始學圍棋，我們家長都不會下，要怎麼樣才能讓孩子在圍棋上有很大的提高？

孩子學圍棋，剛開始家長陪著會很有幫助的，剛開始學，學一些基礎知識後，家長回家可以跟孩子一起先下扭斷，做點死活題，記一些基本定式，到一定階段可以去網上找人下棋，輸了沒關係，下完要覆盤看哪裡下的不好，哪裡下的不錯，也可以學習下對手。

我兒子7歲學圍棋的，學了大半年後我才陪他學的，現在每天讓他在弈城上至少下一盤棋，這麼2個月下來，原來跟比他早學半年的同學下棋已經很少會輸了。家長不是很懂就讓孩子自由發揮就行了，不要在乎輸贏，經常給他打打氣，在網上輸是很正常的。

覆盤是學圍棋的一個重要因素，這方面剛開始學就可以鍛鍊了。

如何提高兒童的圍棋水平

要提高孩子的圍棋水平，首先要認真上課。我們每週都有兩次圍棋課，每課九十分鐘，在這一週三個小時的時間裡，能不能認真聽講，認真訓練非常重要。總的來講，在我這裡學棋的孩子一般都是比較認真的，其前提，是這些孩子都很喜歡圍棋。當然，也有幾個孩子比較淘氣，有時候也弄得我有些頭痛。但總的來說，淘氣是他們的天性使然，不存在品質好壞的問題。而且我發現，淘氣的幾個孩子圍棋水平還都不錯。當然，我絕對無意鼓勵孩子淘氣。我的意思是，課堂紀律固然很重要，但我不想用違揹人性的辦法去管理課堂紀律，希望能得到家長們的理解。總之，孩子們在課堂能學到多少東西，取決於我的教學水平，我是非常認真地對待每一堂課的，因為我喜歡圍棋，也喜歡孩子們。

第二，要搞好日常學習。要做到這一點其實是不容易的。有兩種學習態度：一種是“三天打魚兩天晒網”。另一種是持之以恆，堅持不懈。前一種方法是這山望著那山高，淺嘗輒止，學一學，玩一玩。另一種方法是相信自己，相信自己通過不斷的訓練一定能夠提高水平。我們都知道一個成語，叫做“滴水穿石”，你們看，一滴水的力量是多麼地微不足道，和石頭比起來是多麼地弱小，但是因為它能夠持之以恆，每天堅持不懈地去做，一滴、一滴…..晝夜不停，最終卻能夠滴穿一塊大石頭！在目前的科學條件下，還沒有發明一種可以使一個人立即提高某一方面技能的方法。比如發明一種藥水，給孩子們注射進去，好好地睡一覺，第二天一覺醒來就成圍棋高手了，老天不是這麼安排的。俗話說：“一分耕耘，一分收穫”，人們決不會獲得他不去追求的東西。因此，我建議在孩子完成學校所留的作業的基礎上，能夠每天花一點時間用在圍棋上，哪怕半個小時，二十分鐘也可以。因為只有持之以恆，才會有所收穫。

所謂日常學習，一是做練習題，二是下棋。要做到這兩點，就需要善於使用電腦。在目前的網絡時代，任何一個人學習任何一項技能，如果不善於使用網絡資源都是一種浪費。但是用電腦學習圍棋，家長也有自己的顧慮：一是有的孩子眼睛不好，怕在電腦前坐久了會影響視力，這可以理解。但是我要說的是，電腦已經與人類相處了幾十年，目前還沒聽說因為電腦嚴重影響人類健康的例子。以我的經驗，只要控制好時間（比如不超過一小時），一般不會影響孩子的視力，更何況，孩子以後就不與電腦打交道了嗎？不是的。我的孩子今年8歲，每天我們都允許他上網30分鐘至一個小時，但他的學習成績始終在班裡名列前茅，上學期還考了全班第一名。因此，我建議要引導孩子與電腦和諧相處，使電腦成為孩子進步的工具，不要患上“電腦恐懼症”，有了這個前提，就可以運用電腦搞好日常的圍棋訓練了。