高考作文如何擬標題?

General 更新 2024-12-22

如何擬標題高考作文

2013年3月(第一次模擬)

閱讀下面的一句詩,根據自己的感悟和聯想寫一篇不少於800字的文章。(60分) 牽牛花,你永遠高掛在別人身上,開自己的花。 要求:選準角度,自定立意,自擬題目;除詩歌外文體不限:文體特徵鮮明。

2013年4月(第二次模擬)

閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800紫的文章。 ①馬路牆角的一隅,傳出了二胡聲。一個搪瓷缸,已碰掉好多瓷,裡面盛滿了紙幣和硬幣。二胡的主人是一位盲人。頭髮並不蓬亂,衣服雖舊,倒也乾淨整齊。他沒有拉《二泉映月》等悲情的曲子,《遠方的客人請你留下來》《縴夫的愛》等歡快的旋律不斷響起。“一個瞎子,竟能拉得這麼好。”不知誰小聲冒出一句。“眼瞎了,心不能瞎呀。”他淡然地回答。 ②火車站一角,幾位四肢健全者,蓬頭垢面,匍匐在地、作揖叩首。有個青年婦女帶著孩子,面前的地上用粉筆寫了一行字:“孩子餓了,給十元吃飯吧。”還有一位身上掛著一張白紙,上寫“父親病危住院,無手術費,請好心人幫忙”的字樣。 要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特徵鮮明;⑤不要脫離材料內容及含意的範圍作文,不要套作,不得抄襲。

2013年5月(第三次模擬)

人生難免會有許多遺憾:一個單位,一個社會,一個民族,一個國家也是如此。 請以“遺憾”為話題寫一篇不少於700字的作文,文體不限,題目自擬。

最後一次模擬沒有公開。

如何擬好高考作文的標題

文題就是文章的標題,它是文章的重要組成部分,其作用很重要也很獨特,或是起著限定題材範圍、指明描述對象或議論中心的作用,或是直接概括文章的內容要點,表明作者的主張,或是通過形象化的用語,象徵或是暗示文章的思想內容。 因此,才有“題目是文章的眼睛”這一說法,意思是標題是文章的精華和靈動所在,“題好一半文”說的就是取標題對於文章成功的重要性。文亦如人,如果“長著一雙美麗明亮的大眼睛”,明眸善睞,顧盼生輝,那定能使整篇文章增色,給閱讀者以美感,吸引其閱讀的興趣。 擬標題六字訣:明確、簡潔、新穎 好的標題應該明確、簡潔、新穎,以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。明確,是指標題要能夠準確鮮明地揭示文章寫作範圍或論點,使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖,而不能似是而非,雲山霧罩,使人不明就裡,如墜五里霧中。簡潔,是指標題要簡練乾淨,不宜過長或拖泥帶水,過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺,得不到鮮明的印象,從而影響對文章的總體評價。新穎,是指標題與文章的內容、形式一樣,應有其獨特之處,做到既不標新立異,又不落窠臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。 “讀文先讀題”,這是閱讀規律,說的是標題的重要性;“一看就著迷”,這是寫作追求,表明的是好標題產生的閱讀效果。好的標題就應該有先聲奪人、吸引讀者閱讀興趣的獨特魅力。標題要讓讀者一見鍾情,就要在其中增加有效信息,最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息,如課文《“我看見了我的骨頭! ”》用倫琴偶然發現X光線時發出的驚奇呼叫的作為標題,突出了倫琴偶然發現時的驚喜之情,文題新穎、醒目,也體現出作者對倫琴“發現精神”的肯定的情感傾向。這是選擇最有特點的事實進入標題的內容,從而使標題充滿吸引力。 高考高分作文《為了釋懷的銘記》仿用魯迅的名作《為了忘卻的記念》,令人印象深刻。標題既是活用,又能點明“銘記”與“忘記”的對立統一關係,體現出作者過人的智慧。開頭一段就表明了這層關係:“魯迅先生為“積習”所感召,寫下《為了忘卻的記念》,在試圖讓一切過去,向前邁進的途中又重拾那不會過去的疤痕,揮揮衣袖的釋懷需要氣度,而銘記則需要勇敢。年與時馳,如今我們務必懷揣的,正是這為了釋懷的銘記。 ”既交待標題的由來,又點明中心,可謂一舉而多得。這是善用模仿,借“名”出位,使標題含蓄,有韻味。 2010年高考高分作文《舍小利以謀遠》以文言化的表述形式使標題簡潔明瞭,《放寬網眼,讓學術長大》運用比喻和比擬的修辭手法使標題生動形象,《滋養文化的 “活魚”》靈活運用標點符號使標題靈動別緻。這些取題的方式很值得我們學習。 標題的四種基本寫法 標題常見的寫法有四種:一是用明確的判斷句式。這種形式的標題,高度概括全文內容,往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性,便於讀者把握全文內容的核心。如課文《人因為思想而偉大》、《唐詩過後是宋詞》等。二是交代內容範圍。這種形式的標題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀點,只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題,一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納;另一方面,交代文章內容的範圍,可引起讀者的注意,以求引起共鳴。如課文 《簡筆與繁筆》、《談白菜》、《愛因斯坦與藝術》等。三是用提問式。這類標題用問句的方式,隱去要回答的內容,實際上作者的觀點是十分明確的,只不過語意婉轉,需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄,容易激起讀者的注意。如課文 《今天我們如何閱讀經典》、《我們為什麼會感到愉快》等。四是用形象化的語句。......

怎樣為作文擬個好標題

如今的高考話題作文,往往是要求學生圍繞話題材料自擬一個題目,然後圍繞標題設置的中心大意來擬寫文章內容。在浩瀚如海的高考作文中,怎樣為文章擬一個恰當又別緻的標題來吸引、鎖定評卷老師的目光,從而來獲得相對好一點的分數呢?下面就標題的擬寫技巧來談一些可供借鑑的方法。

第一,標題要具體,有內容。如2003年高考全國卷的話題作文是談談感情的親疏遠近對事物的認知,有兩篇優秀作文的標題分別是《讓理性主持宣判》、《莫讓感情迷了是非的眼》,標題十分具體、清楚,讓人一看標題就知道文章的主要內容是什麼。

第二,標題要貼切。所謂貼切的標題,就是標題和文章的內容相照應 。比如2004年福建省高考作文話題要求考生以下面人物和文學形象寫一篇作文。孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金;曹操、宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥。有兩篇作文《忠與義的交織》、《治世之能臣,亂世之奸雄》。一個寫宋江,一個寫曹操,分別緊扣住他們各自性格中的兩個主要特點來刻畫人物形象,以客觀辨證的歷史態度評述了兩位歷史人物的生平、攻擊等,標題與內容互相照應,取得了很好的效果。標題要注意貼切,而標題中的用詞也要同時注意生動,以吸引讀者,增強感染力。

第三,標題要簡潔。標題的文字不能太多,要簡潔,要用最少的文字把文章的內容概括地表現出來。例如,2005年山西省高考作文要求考生以“臉”為話題來寫作文,有一位考生的作文標題就是《呼喚黑臉》,借呼喚黑臉來呼喚鐵面無私和公正合理,提出觀點擲地有聲,字數不多,但將文章的主要內容全部概括了,十分簡潔,又十分醒目。

此外有的文章,內容比較豐富,難以用一個標題概括地表達全文內容,往往除了一個主要的標題外,還加上一個副標題,以便使標題不僅表現和反映文章的內容,而且使文章的中心也更為鮮明。比如2005年高考廣東卷要求以紀念為話題寫作文,一篇優秀作文的標題是《不能忘記的過去——反法西斯戰爭勝利60週年》,2005年山東卷一優秀作文《微笑競爭,攜手同行——雙嬴的智慧》,他們均進一步在標題中利用副標題點明瞭文章所寫的內容,突出了文章的中心。

第四,新穎。文章的內容要有新意,標題也要新穎。比如2005年山東卷話題作文雙嬴的智慧,一優秀作文標題為《成人者天成之,與人者天與之》,標題新穎恰當,作者以一句先哲之言閃亮擬題,十分醒目,而且直接彰顯了“雙嬴的智慧”的內涵。

第五,有趣。好的標題,還應該使人感到有趣。比如2005年全國卷甲卷作文話題是“ 出人意料和情理之中”,一安徽考生的作文標題是《“什麼?”——“是該這樣!”》,看了這個標題你會感到怪怪的:這標題什麼意思?作者要寫什麼?讀完全文,你會由衷的讚歎:這是個好標題!“什麼?”代指出乎意料,“是該這樣!”則指情理之中,前者質疑,後者解釋,這一標題不僅緊扣話題、巧設懸念,而且簡潔含蓄、新穎別緻。題好一半文,此言得之!

那麼怎樣才能擬一個好的作文標題呢?下面我們從三大方面來探討這個問題。

一、巧用辭格

1. 比喻法:比喻就是打比方,用具體的事物比抽象的事物,用大家熟知的事物比大家陌生的事物,用淺顯的道理比深奧的道理。運用此法的好處是:使描述對象或要說的道理顯得形象、生動、含蓄,讓人產生聯想。

例如:2004年浙江卷的話題作文是根據一份調查問卷所顯示出來的問題,要求考生圍繞人文素養與發展的話題擬寫作文,有幾篇作文的標題如,《生命的養料》、《人文素養——發展的燈塔》就用了比喻的修辭手法,擬寫的比較生動形象

2.引用、化用法:在擬寫作文標題時可引用、化用一些詩詞文章、流行歌詞、廣告語、熟語、成語等來增添文章的詩......

★高中作文題目怎樣擬定新穎標題

以下是無憂考網為大家整理的關於高中作文題目怎樣擬定新穎標題的文章,供大家學習參考!

話題作文在近幾年的中考命題中一直獨領風騷。而自擬題目則是話題作文的一個重要寫作要求。一個好的標題猶如一雙靚麗的眼睛,透過它可以洞悉文章的思想感情、具體內容。所以擬好一個讓閱卷老師“一見鍾情”的作文題目,是作文得分的至關重要的一步。   一、附加法

就是選取話題中的關鍵詞,在其前後補充成分,使之成為標題。這種方法特別適合於以一個詞為話題的作文。如以“聲音”為話題,可以擬為《板書的聲音》《生命中的聲音》等;以“幸福”為話題,可為《追求幸福》《體味幸福》等。

二、修辭法

1.比喻法。如《理解是路,愛是橋》,把愛和理解比喻成縮短心靈距離的橋樑和路,極富文采;《拔除心靈的雜草》,把人類心理的不健康因素比做“雜草”,使文章顯得形象生動。

2.比擬式。如《誠信“漂流記”,把“誠信”擬人化,通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇,可以得出富有哲理的結論。再如《誠信喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。都運用了擬人的手法,形象生動,別有韻味。

3.誇張式。如那個障礙粉碎了我(“挫折”話題)等。

4.借代式。如以黑白債為題,緊扣母親烏黑髮絲中的白髮展開敘述,揭示歲月無情、母愛無價這一真諦,借色彩代本體,寄託深情。

5.反問式。如以“相容”為話題,可以擬題為誰說不相容等。

6.設問式。用設問引起讀者的思索,如《順境出人才嗎》〈我是誰》等。

7.引用式。文題中恰當的引用一些名言警句,能達到言簡意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊,如《己所不欲勿施於人》;還可以引用一些流行歌詞,如《一笑而過》(以寬容為話題)、《一千零一個願望》(以心願為話題)等。

8.雙關式。語義雙關,如《冬日暖陽》等。

9.對偶式。如《讀智慧之書,做有用之才》,《高高山頂立,深深海底行》(人生感悟話題),《斬斷親情,昭顯正義》(“人與我”話題等)。

10.反覆式。如以“探索未知世界”為話題,就可以擬題為《生命的萌芽,萌芽的生命》等。

作文擬題的方法還有很多,這裡就不再一一贅述了。教師可根據教學實際,指導學生採用各種方法擬題以增加文采。

三、矛盾法

培養學生具有逆向思維的能力,這樣擬出來的題目,往往會收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“閒書”不閒》等題目,用了形貶實褒來命題,反而更能吸引人。

四、符號法

如數學中的等式《1+1=?》,不等式《金錢≠幸福》《成績≠素質》等。這樣的擬題給人簡潔明瞭的感覺,還會讓人產生一睹為快的閱讀慾望。

標題是文章的眼睛,是文章內容和讀者情感之間的第一個接觸點,是讓人一見鍾情的因子,也可提供給讀者審視文章內容的獨特視角。要想在作文擬題時得心應手,就必須在平時的寫作實踐中不斷摸索、訓練。

高考滿分作文標題是怎麼起的

導讀2015年,高考,中考大戰硝煙已落。不過,一些話題依舊熱度未散,並迅速成為下一屆考生的關注重點。比如,被認為是“不可能完成任務”的高考滿分作文,究竟是怎樣“煉成”的?小編今天就帶您來深度“挖開”這一話題!來,先看看滿分作文長啥樣?2015年上海高考滿分作文:《溫柔與倔強》要求:根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章——人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對待它們,將關係到能否造就和諧的自我。

實戰高考語文作文標題怎麼擬,最吸睛

【摘要】標題是文章的“眼睛”,好的標題會使文章生色,而拙劣平淡的標題會沖淡文章的內容。那麼我們應該怎樣擬好議論文的題目題呢?總的說來擬題要求簡潔、生動、新穎、深刻、醒目。下面給同學們介紹幾種擬題方法。

議論文的題目,或直接點明論點,或交代議論範圍,或引起人們注意,或令人深思警醒……許多同學寫議論文,擬題沒有新意。

標題陳舊,似曾相識,則難免有些倒人胃口,甚至產生拒讀者於門外的後果。相反,如果標題新穎,不同凡響,讓人一接觸標題,就有迫不及待、非讀不可的感覺。

“花香蜂自來,題好文一半”,許多滿分的議論文,大都會有一個先聲奪人的標題。

一、引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。

名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練,含義深刻,易懂好記的特點,直接引用以之為題,可以使文題典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,新穎生動。

如:談知識重要的文章,可擬題為《知識就是力量》;

談節儉的文章,可擬為《由儉入奢易,由奢入儉難》或《粒粒皆辛苦》;

談環境影響的文章,可擬為《近墨者黑/近墨者未必黑》或《“孟母三遷”另解》;

在以“靠”為話題的作文,某生擬題為《靠人靠天靠祖上,不算是好漢》,引用了華羅庚的詩句作題目,觀點鮮明,撼人心魄;

談逆境的文章,可擬為《生於憂患,死於安樂》;

談金錢的文章,可擬為《人生就是一件交易嗎?》;

談自信的文章可擬為《自信人生二百年,會當擊水三千里》;

以“素質教育”為話題,可擬為《救救孩子》(語出魯迅《狂人日記》)。《不要和陌生人說話》、《莫讓浮雲遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標題。

二、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題。

巧妙的仿寫、借用、改寫,可以使題目鮮活別緻,新人眼目,具有很強的吸引力。

如《怎一個“慢”字了得》批評一味求穩、甘於求慢的傳統心理,號召人們大膽創新,大步前進。該標題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句,詼諧幽默,新穎別緻。

《付出未必有回報》,改寫歌詞“付出總有回報”;

以“改變”為話題的作文,可擬題為《生於改變,死於頑固》,寫一篇議論文;

談清正廉明的文章,某生擬題為《入淤泥而不染》,改寫《愛蓮說》中的詩句“出淤泥而不染”,一字之別,真可謂匠心獨具;

《誠信所至,金石為開》改寫成語“精誠所至,金石為開”。

《金錢誠可貴,誠信價更高》化用裴多菲的“生命誠可貴,愛情價更高”。

此外,《若為人生故,誠信不可拋》、《要留奉獻滿乾坤》、《高高在“下”》、《問世間“名”為何物》、《尺有所短寸有所長》、《給“從諫如流”上把鎖》《誠信,愛你沒商量》、《誠信風來滿眼春》、《愛是怎樣煉成的》《沒有“異想”,哪來“天開”》《拍賣我們的生涯》、《交友,讓我歡喜讓我憂》、《罰你沒商量》、《豈能因“財”施教》、《緣何前“腐”後繼》),《吳良心病歷》、《好人一生平安》、《我心依舊》、《怎一個“情”字了得》、《近水樓臺“賢”得月》、《既“生”亮,何生“關張”》、《藝不驚人誓不休》《人生自古誰無“挫”》、《誠以養德,信以修身》等標題無一不使人耳目一新。

三、巧用修辭手法擬題。

根據特定的語言環境、文體和內容,靈活巧妙地使用修辭手法,能避免一覽無遺,能使文題生動形象、精煉緊湊、含蓄雋永,能使文章錦上添花。事實上,文章的題目和內容一樣,需要形象生動,有文采。運用修辭手法擬題可達到熠熠生輝的效果。

如《理想的階梯》、《莫做“牆頭草”》、《痛苦是一筆財富》。

某生擬了這樣一個......

高考作文:怎樣擬寫新奇醒目的小標題

寫那種自己都看不懂老師更看不懂的

如何給高考材料作文取一個好標題

1、 幾年來,高考作文總是提供一段材料,提出某個話題,讓考生根據材料自擬題目作文,因此,如何編擬一個出彩的標題讓閱卷教師一見傾心,便顯得非常重要。而從考試實際情況來看,考生在編擬標題時普遍存在以下問題:一是題文不符;二是過於寬泛,大而無當;三是俗套。因此,我們要能編擬富有表現力和吸引力的標題。

2、 巧妙地運用比喻、對比、引用、設問、反問、呼告、對偶、誇張等常見的修辭手法,結合文章的內容進行特殊的加工編擬出標題,可以收到新穎含蓄的獨特效果。

3、 除修辭法擬題外,還有仿詞(如《緣何前"腐"後繼》),拈連(《水城給人留下冰冷的思考》)、頂真(《我為人人,人人為我》)、諧音雙關(如《見義勇為與見義勇"圍"》)、反語(如《教語文要學會"偷懶"》)等,均不失為擬題的巧妙構思。

如何自擬高考作文題目

一、作文要學會積累 “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累,考場憑發揮”,這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群。建立“語彙庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵。這 樣,寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收穫。”平時要深入思考,遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點:一是多看,二是多練。這裡的“多看”即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:“作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性。”把觀察鍛鍊成習慣,鍛鍊成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

(一)觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來:用耳朵去聆聽,用身體去感受,更重要的是要用心、用腦去思索,這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好:好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善於隨時記下來,這樣就會使觀察到的材料付之東去,許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯“腦熱病”,三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆。願你學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文......

的擬寫方法 怎麼給作文取一個好題目

是中文還是英文作文?下面是我找的方法與例子,

希望我的回答能為你解答~~~~

“自擬題目”則是話題作文的一個重要寫作要求.它是學生寫作話題作文時,經過審題、確定立意、選定文體等環節後必須面對的另一個環節.就高考作文評分細則看,沒有擬寫文章標題扣2分,好象分數值並不高,但從作文閱卷實際情況看,如果自擬了一個標題,它的好壞,其潛在的價值遠遠不止2分.

我們通常說,文章的標題猶如人的眼睛,人的眼睛可以讓我們一窺人的精神面貌,那麼,文章的標題同樣可以展示出一個人的寫作水平.在高考作文閱卷有時間、任務限制的情況下,如果你的作文有一個精彩的標題,無疑會影響到閱卷老師對你作文的整體評價,甚至無形之中可能就提高了你的作文的等級,而一個不好的標題起的作用則剛好相反.

下面我們看一下2004年高考中河南考生一本試卷的作文題目.作文題目(30個):

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