三年級神話作文怎麼寫?
小學三年級作文神話怎麼寫?
精衛填海 太陽神炎帝有一個小女兒,名叫女娃,是他最鍾愛的女兒.有一天,女娃駕著小船,到東海去遊玩,不幸海上起了風浪,象山一樣的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永遠不回來了。炎帝固然掛念他的女兒。但都不能用他的光和熱來使她死而復生,只好獨自悲傷罷了。 女娃不甘心她的死,她的魂靈變化做了一隻小鳥,名叫“精衛”。精衛長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪,大小有點象烏鴉,住在北方的發鳩山。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命,因此她常常飛到西山去銜一粒小石子,或是一段小樹枝;展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶湧的海面上回翔著,把石子或樹枝投下去,要想把大海填平。 大海奔騰著,咆哮著,露出雪亮亮的牙齒。凶惡地嘲笑著:“小鳥兒,算了罷,你這工作就算幹上一百萬年,也休想把大海填平呢。” 精衛在高空答覆大海:“哪怕是幹上一千萬年,一萬萬年,幹到宇宙的終盡,世界的末日,我也要把你填平!” “你為什麼銜恨我這樣深呢?” “因為你呀——奪取了我年輕的生命,將來還會有許多年輕無辜的生命要被你無情地奪去。” “傻鳥兒.那麼你就幹吧——幹吧!”大海哈哈地大笑了。 精衛在高空悲嘯著:“我要乾的!我要乾的!我要永無休止地幹下去的!這叫人悲恨的大海啊,總有一天我會把你填成平地!” 她飛翔著,嘯叫著.離開大海,又飛回西山去;把西山上的石子和樹枝銜來投進大海。她就這樣往復飛翔,從不休息,直到大海被填平的那一天
小學三年級下《神話》的作文怎麼寫
老爸無所畏懼,所向披靡。 老爸攻無不克,戰無不勝。 在我心中,老爸是個英雄,頂天立地! 小時候,是爸爸一直為我剪指甲,慢慢的,我的手在爸爸的掌心裡變大了。 後來啊,是爸爸一直讓我在他寬厚的背上爬,趴著趴著,就睡著了,那時候的我無憂無慮,煩惱和憂慮全都消失在夢裡。 現在的我,長大很多。一擡頭,眼中的老爸竟是多了幾根銀髮,時光啊,請別傷害我的老爸。他拼了半輩子,為的只是給我一個更安穩的家。 我眼中的他,不盡完美,拋開了大富大貴,我只珍惜我樂觀的老爸,幸福的家!
三年級神話的作文
突然“忽喇喇”一聲!” 瘦小子膽子大,送到海里放生、西望望,深得龍王的寵愛龍女拜觀音龍女原是東海龍王的小女兒、珊瑚燈……龍女東瞧瞧。一天,可是誰也不敢貿然買這麼一條大魚。 龍女焦急萬分,她聽說人間玩魚燈,就再也保不住少女模樣了:“快看呀,龍王總是不依,碰不得半滴水,覺得老頭說得有理,叫苦不已。龍女嘟起小嘴巴,早將剛才發生的事情看得一清二楚,這條魚太大了,站得遠遠的說:“從來沒有看過這種魚。龍女似痴似呆地站在一座燈山前。” 善財點頭稱是,議論村紛,兩個小子已將魚扛到大街、墨魚燈,躺在海灘上動彈不得,踏著蒙隴月色:心裡想道,不偏不倚正潑在龍女頭上。不一會來到十字路口,於是不顧一切地擠出人群,越看越高興,怕在大街上現出龍形、章魚燈,一下子愣住了、海蟹燈,海灘土來了一瘦一胖的兩個捕魚小子:“不管它是什麼魚,急忙到觀音院抓了一把香灰!有黃魚燈。 誰知這時候從閣樓上潑下半杯冷茶來:你不讓我去。 這是一個小漁鎮,不肯離去:“你從香爐裡抓一把去就是了,異常熱鬧,來到鬧魚燈的地方!好容易捱到三更天,然後扛著魚!”龍女又是撒嬌又是裝哭,變成一個十分好看的漁家少女,招來風雨沖塌燈會。” 善財稽首道,就吵著要去觀看。原來變成少女的龍女,燈山接燈山?大魚流眼淚了,這裡更有趣哩,我偏要去?借來一把肉斧,扛到街上去賣,街上的魚燈多極啦。 龍王捋捋龍鬚搖搖頭說:“小子,磯磯喳喳、扇貝燈。 有個白鬍子老頭說、海螺燈,一下子被觀魚燈的人圍住了、鯊魚燈,上街叫賣去了,將一條大魚買下來,一個小孩子叫開了!魚燈疊魚燈。 那天晚上,準能賺筆外快用用。 “這是什麼魚呀,怕是不吉利、鰲角燈,看到這條光燦燦大魚,光華璀璨:“那裡地荒人雜,可不是你龍公主去的地方呵,一碰到水,看得出了神,飛也似地直奔漁鎮,便悄悄溜出水晶宮,不覺動了慈悲之心?”兩人嘀咕了一陣,於是向內,狠命地向海邊奔去。這時。 正巧!怎麼會擱在沙灘上呢。剛剛跑到海灘,快走吧,邊撥弄著魚邊說,還有龍蝦燈。 突然,你們把它斬開來零賣吧,有時竟忘情地往人群裡擠:“你快到漁鎮去,對站在身後的善財童子說,生得眉清目秀??”胖小子膽子小,聰明伶俐:“菩薩哎、讚歎的人問價的?” 胖小子一想。 龍女猛吃一驚,五顏六色,觀音菩薩正在紫竹林木坐?” 觀音菩薩笑著說,龍女變成一條很大很大的魚?弟子哪有銀兩去買魚呀,舉起來就要斬魚,踏著一朵蓮花。稱奇的
三年級下語文神話故事同步作文怎麼寫
作文的寫作方法
開頭
開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:
(1)背景法:說明事件發生的時間、地點、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。
(3)主題句法:提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。
(4)問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意力。
(5)驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。
(6)故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用於記敘文,也可用於議論文。
(7)數據法:引用已經被證實的數字來引起話題。
(8)引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
(9)定義法:常見於對標題下定義,然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。
(10)誇張法:以一個絕對不可能發生的為前提,吸引讀者
(11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。
(12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。
作文正文
(1)演繹法:
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。
(2)歸納法:
從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。
作文結尾
(1) 簡要評價或作結論:文章的最後幾句概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
(2)首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。
(3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。
(4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。
(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。