寶寶說話晚怎麼辦?
兒童說話晚怎麼辦
語言是人類所特有的交流方式。當人們考查一個嬰兒的智力情況時，語言能力是其中五大領域之一。所以，語言和智力有關係。但是是否說話晚的孩子智力就差呢？這個問題就不能簡單地下結論了。
在通常情況下，小孩子到八九個月時，就能叫“爸”、“媽”，到1.5歲左右，就可以說簡短的話了，可是有些孩子一直到2、3歲才開始呀呀學語，家長的心裡很煩悶，這是什麼原因呢？孩子會不會是啞巴》是不是說話遲的孩子智力差？ 有些老人可能說這樣大智若愚或包公再世，傳說包公5歲才開口說話。對於包公幾歲會說話無可考證，但這種想法是錯誤的。說話遲的孩子原因很多：
有些是和家族的遺傳有關，上輩人說話遲，他們的孩子有的也學話遲。他們雖然一時還不會說話，可是心裡明白，智力發育也並不差。
有些孩子性格羞怯沉靜，常常由於害羞或害怕及其他特殊的心理羞於啟齒，懶於開口，這樣學說話自然也比較遲了。 有的孩子由於父母工作較忙，照料孩子的成人缺乏教養孩子的知識，只是一味地對孩子生活上照料，很少和他們說話交流，造成說話遲。
聽力障礙。如果孩子存在較嚴重的聽力障礙，那麼孩子就難以同一般孩子一樣發展語言能力，因為他們聽不清周圍的語言世界中的一切聲音。對這種孩子，如果父母忽視了孩子可能存在的聽力缺陷，那麼由於與外界不能互相溝通，語言發展遲，智力也受到嚴重影響；但如果及早地發現了孩子聽力存在的問題，給孩子戴上合適的助聽器，那麼孩子的語言能力就能同其他孩子一樣得到發展。
還有較少數的孩子曾經受到腦傷，患有腦病的他們不僅說話遲，智力水平也很差，有的孩子耳朵患有疾病，尤其是對高音聽不清楚，醫學上叫高音性耳聾，他們開始說話較遲，而且說起話來，好象唱歌吟詩似的，以上情況父母應及時帶孩子去醫院檢查治療。
前三種情況，小孩子智力發育並不差，家長不必著急，可採取多創造條件和他交談方法來促進孩子語言的發展。但兒童語言能力的發展畢竟是智力的一個飛躍，因此提前教孩子說話好。那麼怎樣進行這一工作呢？
孩子一出生就應當有計劃的對他進行語言教育。多讓孩子聽錄音帶，與孩子經常說話是非常重要的。嬰兒2個月會發出咿咿呀呀的聲音，並開始記憶周圍存在的所有物和發生的一切事情。因為他們會在不知不覺是記住母親平時言談舉止，所以，在這個時期母親是否同嬰兒說話，將直接影響到嬰兒言語發生早晚。
我們知道，嬰兒比成人獲得語言能力強。那是因為他們不是靠理性去學習一種語言，而是憑一種感覺。當他們在聽成人講話時，儘管語言本身是不懂的，但他們有一種感覺，憑著對方的神態及動作等方面信息，使他們能領會其中的含意。這種奇妙的感覺，是建立在互相學習的基礎上的。當母親向嬰兒說話，嬰兒以微笑回報；當嬰兒咿咿呀呀學語，母親回報他以微笑與語言鼓勵，這種交流會引發其用語言交流的興趣，進而激發他早日開口說話。
此外，對0-3歲左右的孩子講話沒必要使用兒語，如果周圍的大人們總是認為嬰兒只能聽兒語，而用兒語對孩子講話的話，那麼，孩子就很難掌握規範的語言，進一步說，嬰兒之所以能夠掌握規範的語言，並不完全是在父母同自己講話的過程中掌握的，而是經常聽父母與周圍人們交談的結果，如果孩子接受能力很強，那麼，幾個月後，即使不用兒語對孩子講話，孩子也應該能理解一般的話。
因此，我們要在孩子嬰兒期就用規範的語言對他們講話。如果等孩子上幼兒園以後再去糾正他們說兒語的毛病，則會加重幼兒的負擔，不利於幼兒身心的發育。
孩子說話晚怎麼辦
“孩子說話晚，大概是腦子有毛病吧”。這是家長頭腦裡容易出現的第一個可怕的反應。有些大腦遲鈍的兒童說話的確很晚，但是，事實上，絕大多數說話晚的孩子，甚至那些到了３歲才開始說話的孩子，智力都很正常，有些孩子甚至異常聰明。 如果孩子到３－４歲說話還是不清楚，別的孩子聽不懂，不要過早斷言孩子是個笨蛋，也不要為這一現象深感焦慮，更不要譏笑他，那該怎麼辦？ 查查聽力 俗話說：十聾九啞。孩子無法聽清周圍的人在說什麼，自然無法學會說話，所以應該讓耳科專家檢查一下孩子的聽力。 向語言專家諮詢 如何娓娓動聽地向孩子講述，如何讓孩子學會說話，語言專家們會根據孩子的具體情形，為孩子量身定做一套訓練方案。 請幼兒園老師協助 應儘可能送孩子到一個條件較好的幼兒園，讓他與其他孩子多接觸，另外，請老師多關照，一個好老師能用巧妙的方法保護這些有缺陷的孩子，使他們免遭其他孩子的嘲笑；而且，他們不象家長那麼焦慮，可以用更簡單的話語使孩子受到語言訓練。 輕鬆氛圍中學說話 如果你的孩子說話晚，應向他展示你的愛，使他感到輕鬆自在，不要過多地對他發號施令，別訓斥譏笑他。每晚睡前給孩子讀一個故事，能豐富孩子的詞彙，是個讓寶寶儘早會說話的好辦法。
偶有錯誤沒什麼 所有的孩子在開始時都會有發音錯誤，隨著年齡的增長，會逐漸改進這些發音。也有些孩子會在較長的時間裡發錯某一個音，這些發音錯誤，有時是由於舌頭和其它發音部位不太靈活所引起的，有時則是由於幼兒感情怪僻所引起的。同樣的發音有時會在某一個詞語中老是發不準，而在其它詞語中卻能準確無誤地發出。如果孩子各方面都很正常，性格也很開朗，這點小小的錯誤倒沒什麼。可以用和藹的語調糾正孩子的錯誤發音，千萬不能對此過於嚴肅，硬跟孩子爭辯不休。