單項榮譽是什麼意思?
教師評高級單項榮譽是什麼意思
綜合榮譽包括：模範教師、優秀教師 單項榮譽包括：業務標兵、優秀班主任、師德標兵等
1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；
2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；
3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；
4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；
5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
教師綜合類榮譽和單項榮譽包括哪些？優秀黨員屬於哪一類 10分
綜合榮譽包括：模範教師、優秀教師
單項榮譽包括：業務標兵、優秀班主任、師德標兵等
優秀輔導員屬於綜合榮譽還是單項榮譽?
綜合榮譽包括：模範教師、優秀教師
單項榮譽包括：業務標兵、優秀班主任、師德標兵等
科研單項獎算不算校級以上榮譽稱號
這需要看你說的科研單項獎具體是指什麼，不過如果是科研獎勵的（以審核批准單位作為衡量），最低級別也是院校級別的。
教學名師是綜合榮譽嗎?
一、成為名師的意義
從平凡教師成長為名師，是每位教師的渴望；不甘平庸而有所作為，是每位教師的追求。成為名師，對於教師自身來說，可以極大地提高知名度，實現自己的人生價值；對於學生來說，名師出高徒，學生在名師教育下，可以提高學習效率，並親其師，信其道，效法名師的舉止風範、行為習慣、興趣愛好，形成自己的人生理想和發展方向；對於學校來說，名師薈萃，有利於學校教育質量的提高，有利於在更大範圍內擴大學校的美譽。沒有名師也就談不上名校，一流的名師支撐起一流的名校，一流的教育呼喚著名師輩出。
二、名師的內涵
顧名思義，名師就是知名度高的教師，即一個教師因其具有德、識、才、學的總體或其中某些方面的優勢，而在其所在的地區或系統中，為同行所熟知，為學生所歡迎，為社會所肯定和褒獎，具有極高的名氣和威望。名師是教師群體中的精英，是一種高級的人才資源，是一個具有魅力的品牌。名師之謂，是一種積極性的社會評價，他們往往獲得較高層次的榮譽稱號，如先進工作者、優秀班主任、優秀教師、特級教師、勞動模範，甚至教育專家等。一個教師是否是名師，判斷的標準主要是：(1)一套有學術地位的教育理論系統；(2)一套與教育理論系統相適應的教育專業技術；(3)教育理論與技術的效能獲得證實與認可；(4)教育專業知識具有不可或缺的社會功能；(5)具備忘我主義；(6)具備客觀的服務態度，服務公正不偏。
三、名師的特點
關於名師的特點，眾多學者提出了有價值的觀點。我們認為主要有以下幾點。
1、名師是質量型教師。名師作為一種品牌，其與眾不同之處首先是他的教學效益高，教學效果好，教學質量高人一籌。名師具有極高的教學水平，課的內容和形式結合巧妙，富有藝術性，每一節課經得起學生的提問、質凝，同行的挑剔、評論，教學效果堪稱一流。名師教學質量的取得，成本花費很低。全國著名特級教師寧鴻彬先生教學“不佈置課外作業，不搞期中、期末考試，兩年時間完成初中三年的教學任務，但是每年參加全區初中統考，成績均名列第一”。
2、名師是智慧型教師。亞理士多德認為，“實踐智慧是就那些對人類有益或有害的事情采取行動的真實的、伴隨著理性的能力狀態”。名師的教育智慧表現在教育教學實踐中能根據對象實際和麵臨的情景及時作出決策和選擇、調節教育行為，善於把握教育時機，轉化教育矛盾，能用機智和巧妙的方法解決教育過程中的偶發事件，對教學內容、教學方法、教學過程隨機應變。
3、名師是個性化教師。個性就是差異，差異顯示特色。個性化是名師成長的必由之路。作為名師標誌自己的品牌，必須有區別於他人的個性，具有一種“人無我有，人有我優，人優我精”的獨特風格，它是一個教師成熟的標誌。如李吉林情景教育法，於永正形成“五重”教學法特色，李庾南獨創“自學、議論、引導”數學教學法。一個教師沒有自己的個性，學無專長，教無特色，照搬照抄參考資料，跟在人家後面亦步亦趨，是註定成不了名師的。
4、名師是研究型教師。會不會科研、搞不搞科研，是“教書匠”與“教育家”的分水嶺。對名師來說，研究是學習、反思、成長、發展的同義詞。名師往往對日常工作保持著敏感和探索的習慣，經常地對自己的教育實踐和周圍發生的教育現象進行反思，從中發現問題，不斷地改進自己的工作並形成理性的認識。在研究過程中，名師發現並獲得改變自己的力量——在研究過程中不斷成長。
5、名師是示範性教師。學為人師，行為世範。名師是學生的楷模，同行的榜樣，社會上廣為傳誦的模範。對於學生來說，他們既傳授學業，是“經師”；更言傳身教，是“人師”。名師是學生心目中最完美的偶像和最直接效法的對象。對於同行來說，名師先進的教育觀、學生觀、教師觀，具有......
王者榮耀互送金幣親密度是單向還是雙向
是單向的，就像QQ空間的親密度，如果對某個好友互動比較多，親密度就比較高，但是好友沒有怎麼跟你互動，那在好友那邊顯示的親密度就不高。由電影神奇女俠與王者榮耀聯合，舉辦的尋找地表最強女英雄活動。目前，第一輪女性挑戰賽已結束，五大城市的八強均已出爐，將於6月2日決出冠亞軍。這次要有好多女生一起開黑了。
高校優秀輔導員是什麼榮譽
直接看榮譽證書就好了麼
大滿貫是什麼意思啊
簡單點說就是奧運會，世錦賽，世界盃都拿了冠軍就是大滿貫（比如劉翔）。
比賽都分什麼類型，比如說錦標賽，邀請賽，都是什麼意思？
錦標是冠軍的意思吧，錦標賽就是表示是爭取全球或者區域冠軍的賽事。
以足球為例。錦標賽是作為三種賽制之一。
錦標賽制是烏拉圭人1916年發明的，實際上是聯賽制與盃賽制的混合體，參賽隊先分組單循環賽，然後淘汰賽，既保證了各隊至少3場比賽交流的機會，又使大賽逐漸推向高潮。由於南美足聯組辦美洲國家杯賽屆屆成功，烏拉圭足協主辦首屆世界盃賽不僅沒有賠本，竟然還可以給所有決賽圈參賽隊分紅，解決所有參賽隊和國際足聯比賽官員往返旅行費用，所以歐洲足聯從1980年起也採用錦標賽制，歐洲盃賽的全稱也就改為歐洲國家足球錦標賽。
邀請賽
參賽選手是由主辦方挑選並邀請來參賽的。
員工榮譽稱號
先進個人、業務標兵、優秀員工等等
1.早會獲獎員工接受全體致敬（XXX，你是最棒的），獲獎員工帶領大家大喊“我是最棒的”之類的勵志語言，並獲得小紅花。
2.根據業績指標（按月計算），每日優秀者將獲得小紅花一朵，月底清零，月度小紅花數量最多的前三名將獲得獎品（該項可以把日常早會獲獎者禮品取消）。
第一名（價值100元）
第二名（價值60元）
第三名（價值30元）
為了倡導積極、向上、團結、和諧的企業文化，鼓勵各種改進和創新，使公司生產經營充滿活力，特制定本辦法；
。適用範圍
。作為公司員工（包括管理人員）針對生產、經營、管理以及其他領域現有的運作方式、形式或模式所提出的任何改進或創新方案受理、評價、答辯、認可、獎勵的依據；
。作為公司內部組織各類人才選拔、評比活動方案的依據；
。3作為調整員工工資待遇以及其他工作需要參考的依據；
3。榮譽稱號及獎項的種類：
3。各類單項榮譽稱號或獎項；比如“操作能手”、“銷售狀元”、“安全標兵”、“□□伯樂”“創新能手”等；
3。各種綜合性榮譽稱號或獎項；比如“優秀員工”、“先進工段/班/組長”“先進工段/班組”等；