理論框架怎麼寫?

論文理論框架怎麼寫 10分

論文格式

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、論文正文：

（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：　　（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

請採納答案，支持我一下。

論文的 理論框架指的是什麼？怎麼寫？

I have given your proposal a quick read. ; The theoretical grounding is still missing. ; What differences do you expect to find in the Chinese and US media discourses? ; Why? ; This is the hardest but most important part.希望老師能給我下一步修改一些意見：）答：那個老師說得沒錯：對你的研究問題進行提煉（而不是為了檢驗有沒有差別），把它放在一個清晰的理論框架下來探討，這就是所謂的概念化過程（conceptualization）。基於已有的成熟的（established）的相關研究，我們往往對自己所提出的研究問題（research questions)可以有某些假設（hypotheses）。通常，實證研究檢驗的是假設。這裡的關鍵是，預期的假設不是你的憑空猜想，而是根據有關理論和他人的研究後可以“分析”或“推斷”出來的，即需要有某種根據（theoretical grounding），你要闡述的是你作這種分析或推斷的邏輯。這種分析不能僅僅根據你的想當然或者常識（commonsense）。你的確提到了框架理論，但那只是提了一個理論的名稱或介紹而已，只是你的大致分析的方法。你還要根據框架理論進行具體化，即一個國家或者一個媒體對報道某類事情通常會有某種框架時，哪些是影響這種框架形成的顯著因素？只有當通過理論分析和文獻檢驗，發現不同的國家（例如中國和美國）各自影響其新聞媒體的報道框架的因素不同，你才能提出假設說，兩國媒體的報道框架可能不同。然後，你可以通過對媒體具體的報道進行內容分析的方法，來檢驗這個假設。不少學生以為在論文中或者研究計劃書中，只要單獨介紹一下某個理論，就是有理論框架了，其實不然。任何理論框架的應用，關鍵是應用這一理論背後的推斷邏輯（所謂理論，是對兩個或多個現象之間具有某種關係的陳述）。為此，需要把理論涉及到的主要方面放到你自己的研究情景（context）下，進行具體化應用，包括概念定義、操作定義（conceptualization and operationalization)。你已經可以看到，因為你沒有經過系統的研究方法訓練，所以一開始寫研究計劃書，儘管此前你經過了一段時間的突擊和惡補，但你的研究計劃書還是存在著明顯的問題——作為評判人，他眼裡只有相對統一、客觀的標準，而不會考慮你有沒有相應的訓練而給你同情分。

碩士學位論文的理論框架怎麼寫啊?請大家指教。

對你的研究問題進行提煉（而不是為了檢驗有沒有差別），把它放在一個清晰的理論框架下來探討，這就是所謂的概念化過程（conceptualization）。基於已有的成熟的（established）的相關研究，我們往往對自己所提出的研究問題（research questions)可以有某些假設（hypotheses）。通常，實證研究檢驗的是假設。

這裡的關鍵是，預期的假設不是你的憑空猜想，而是根據有關理論和他人的研究後可以“分析”或“推斷”出來的，即需要有某種根據（theoretical grounding），你要闡述的是你作這種分析或推斷的邏輯。這種分析不能僅僅根據你的想當然或者常識（commonsense）。

你的確提到了框架理論，但那只是提了一個理論的名稱或介紹而已，只是你的大致分析的方法。你還要根據框架理論進行具體化，即一個國家或者一個媒體對報道某類事情通常會有某種框架時，哪些是影響這種框架形成的顯著因素？只有當通過理論分析和文獻檢驗，發現不同的國家（例如中國和美國）各自影響其新聞媒體的報道框架的因素不同，你才能提出假設說，兩國媒體的報道框架可能不同。然後，你可以通過對媒體具體的報道進行內容分析的方法，來檢驗這個假設。

不少學生以為在論文中或者研究計劃書中，只要單獨介紹一下某個理論，就是有理論框架了，其實不然。任何理論框架的應用，關鍵是應用這一理論背後的推斷邏輯（所謂理論，是對兩個或多個現象之間具有某種關係的陳述）。為此，需要把理論涉及到的主要方面放到你自己的研究情景（context）下，進行具體化應用，包括概念定義、操作定義（conceptualization and operationalization)。

翻譯實踐方向論文的理論框架怎麼寫

實踐方向論文的理論框架怎麼寫

How to write the theoretical framework of practical direction

論文的理論框架是什麼，怎麼寫？

我這邊很多篇的。

理論框架是什麼

框架理論 框架的概念源自貝特森（Bateson , 1955），由高夫曼（Goffman , 1974）將這個概念引入文化社會學。後來再被引入到大眾傳播研究中，成為了定性研究中的一個重要觀點。高夫曼是戲劇主義理論中的符號相互作用理罰家，他用戲劇性的比喻來分析人的行為（斯蒂文·小約翰，1999）。高夫曼認為對一個人來說，真實的東西就是他或她對情景的定義。這種定義可分為條和框架。條是指活動的順序，框架是指用來界定條的組織類型。對於信息傳播活動的研究，高夫曼也是放在框架分析的背景中進行的。

高夫曼認為框架是人們將社會真實轉換為主觀思想的重要憑據，也就是人們或組織對事件的主觀解釋與思考結構。那麼框架是如何來的呢？高夫曼認為一方面是源自過去的經驗，另一方面經常受到社會文化意識的影響。

tps的理論框架

精益生產( Lean Production)管理是美國麻省理工學院給豐田式生產管理的名稱。　豐田式生產管理哲理的理論框架包含“一個目標”、“兩大支柱”和“一大基礎”。　“一個目標”是低成本、高效率、高質量地進行生產，最大限度地使顧客滿意。　“兩大支柱”是準時化與人員自覺化。　準時化(JIT-Just in time)生產。即以市場為龍頭在合適的時間、生產合適的數量和高質量的產品，JIT需要以拉動生產為基礎，以平準化(Leveling System)為條件。所謂拉動生產是以看板管理為手段，採用“取料制”即後道工序根據“市場”需要進行生產，對本工序在製品短缺的量從前道工序取相同的在製品量，從而形成全過程的拉動控制系統，絕不多生產一件產品。平準化是指工件的被拉動到生產系統之前要進行人為的按照加工時間、數量、品種進行合理的搭配和排序，使拉動到生產系統中的工件流具有加工工時上的平穩性，保證均衡生產，同時在品種和數量上實現混流加式運動，起到對市場多品種、小批量需要的快速反應和滿足功能。　人員自主化是人員與機械設備的有機配合行為。生產線上產生質量、數量、品種上的問題機械設備自動停機，並有指示顯示，而任何人發現故障問題都有權立即停止生產線，主動排除故障，解決問題。同時將質量管理溶入生產過程，變為每一個員工的自主行為，將一切工作變為有效勞動。　“一大基礎”是指改善(Improvement)。改善是豐田式生產管理的基礎。這裡的改善是指這樣的含義：　①從局部到整體永遠存在著改進與提高的餘地。在工作、操作方法、質量、生產結構和管理方式上要不斷地改進與提高。　②消除一切浪費。豐田式生產管理哲理認為不能提高附加價值的一切工作(包括生產過剩、庫存、等待、搬運、加工中的某些活動，多餘的動作，不良品的返工等)都浪費。這些浪費必須經過全員努力不斷消除。　③連續改善 (Continuous Improvement)是當今國際上流行的管理思想。它是指以消除浪費和改進提高的思想為依託，對生產與管理中的問題，採用由易到難的原則，不斷地改善、鞏固，改善、提高的方法，經過不懈的努力，以求長期的積累，獲得顯著效果。

什麼是理論框架

框架理論　　框架理論 （Framing Analysis）

框架的概念源自貝特森（Bateson , 1955），由高夫曼（Goffman , 1974）將這個概念引入文化社會學。後來再被引入到大眾傳播研究中，成為了定性研究中的一個重要觀點。高夫曼認為對一個人來說，真實的東西就是他或她對情景的定義。這種定義可分為條和框架。條是矗活動的順序，框架是指用來界定條的組織類型。他同時認為框架是人們將社會真實轉換為主觀思想的重要憑據，也就是人們或組織對事件的主觀解釋與思考結構。關於框架如何而來，高夫曼認為一方面是源自過去的經驗，另一方面經常受到社會文化意識的影響。

加姆桑（Gammson）在高夫曼的基礎上進一步認為框架定義可分為兩類，一類指界限，也就包含了取捨的意思，代表了取材的範圍；另一類是架構——人們以此來解釋外在世界。這裡可以把框架概念理解為一個名詞和動詞的複合體。作為動詞，是界限外部事實，並心理再造真實的框架過程；作為名詞，就是形成了的框架（臧國仁，1999）。對於作為動詞的框架，學者們對於它的具體機制作了許多的研究，並且有不同的說法，如基特林（Gitlin , 1980）認為是選擇、強調和排除，恩特曼（Eentman）指出是選擇與凸選，而臺灣的鐘蔚文與藏國仁認為是選擇與重組等。中國學者潘忠黨認為，框架的分析，“是一個關於人們如何建構社會現實的研究領域”。 對於新聞媒體的框架研究，學者們基本上是源自高夫曼的思想。坦克德（Tankard ,1991）認為框架是新聞的中心思想。恩特曼認為框架包含了選擇和凸顯兩個作用，框架一件事，就是把認為需要的部分挑選出來，在報道中特別處理，以體現意義解釋、歸因推論，道德評估，及處理方式的建議。在對新聞框架的形成因素的研究中，伍（Woo, 1994）等認為，框架是新聞工作人員、消息來源、受眾、社會情境之間的互動的結果。

框架分析自二十世紀八十年代以來逐漸受到國內外傳播學者的重視並且越來越得到廣泛的應用。黃旦教授在《傳者圖像：新聞專業主義的建構與消解》一書中，對框架理論分析到，從框架分析角度，新聞生產本省就是一種社會性生產。在這樣的一種生產過程，新聞首要的是一種社會制度。首先，新聞是對新聞消費者製作能夠得到的信息的一種製作化方法。消費者購買報紙是為了他或她要閱讀喜劇或橋牌專欄，瞭解天氣預報，尋找正在放映的電影，或閱讀關於洪水、水災或社會動亂的報道。其次，新聞是合法機構的同盟。國務卿可以在新聞媒介中發表自己的觀點，普通的男男女女就不能這樣使用媒介，一般市民也不能像合法政治家和機構所擁有的那種權力，把自己對新聞的反應變成公共政策和計劃。最後，新聞是在組織機構中工作的專業從業者所發現、蒐集並傳送的。這樣，新聞不可避免地依賴於制度化過程可遵循制度化操作的新聞從業者的產品。這些在操作必然包括和那些按慣例新聞要予以報道的機構合作。