初二如何學好數學?
怎樣學好初二數學?
要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。
事實上並非如此，比如：有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產生過程，死記結論，生搬硬套；有的同學眼高手低，“想”和“說”都沒問題，一到“寫”和“算”，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學複習不得力，學一段、丟一段。
究其原因有兩個：一是學習態度問題：有的同學在學習上態度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。反之，有的同學學習目的明確，學習動力強勁，他們擁有堅韌不拔的意志、刻苦鑽研的精神和自主學習的意識，他們總是想方設法解決學習中遇到的困難，主動向同學、老師求教，具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力。二是學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業，機械應付，效果平平；有的同學今天試這種方法、明天試那種方法，“病急亂投醫”，從不認真領會學習方法的實質，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環節，養成良好的學習習慣；更多的同學對學習方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，比如，什麼叫“會了”？是“聽懂了”還是“能寫了”，或者是“會講了”？這種帶有評價性的體驗，對不同的學生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。
由此可見，正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數學學習實踐，下面就幾個數學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數學。
一、數學運算
運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習：從目前的數學評價來說，運算準確還是一個很重要的方面，運算屢屢出錯會打擊學生學習數學的信心，從個性品質上說，運算能力差的同學往往粗枝大雞、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數學思維的進一步發展。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，並且是一些極其簡單的小運算，如71-19=68，（3+3）2=81等，錯誤雖小，但決不可等閒視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背後的真正原因。幫助學生認真分析運算出錯的具體原因，是提高學生運算能力的有效手段之一。在面對複雜運算的時候，常常要注意以下兩點：
①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果準確；
②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。
★什麼是理解？
按照建構主義的觀點，理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程，是一種創造性的“勞動”。
理解的標準是“準確”、“簡單”和“全面”。“準確”就是要抓住事物的本質；“簡單”就是深入淺出、言簡意賅；“全面”則是“既見樹木，又見森林”，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。
★什麼是記憶？
一般......
初二學生怎麼學好數學？
我也是初二嘀哦。要上課認真聽，下課多做點練習。不會的題先想一想，看看之前的是不是想錯了，再換另一種方式。不要那麼果斷的問，實在不會就請教老師或同學。而且把那些錯題記牢。（我使用了一本本子專門記錯題的）
其實數學並不難，只要你多動動腦子，會變通就很容易了。
初二數學怎麼學好
數學是必考科目之一，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，
課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。
怎麼學好初中數學
如何學好數學
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學
學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區分為六個步驟：
1. 預習
2. 專心聽講
3. 課後練習
4. 測驗
5. 偵錯、補強
6. 回想
以下就每一個步驟提出應注意事項，提供同學們參考。
1. 預 習 : 在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不瞭解的部份。
2. 專心聽講:
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不瞭解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。 ......
如何學好初二數學？
作為一個數學強手，我認為你的思維能力沒有問題。現在數學很簡單，但是，奧數並不是完完全全的數學。你又沒有想過，奧數和數學不是兩個完全獨立的東西，他們相互促進，相互結合。但不可以混為一談。可能你把數學想得太複雜了，用奧數來解題了。或是你因為長期數學好而鬆懈了？不過我也曾經有過這個階段。我認為數學學好主要因為理解能力。理科雖不是死記硬背那種，但遇到問題一定要刨根問底。建議你買本練習書做做，《實驗班》就不錯，從小學六年級我就一直做到現在。還要保持積極樂觀輕鬆的心態，課上認真聽，勤奮記；（有點廢話）課後多看看知識總結。我作業一般都是滿分，不會的就問老媽，再不行就上網查。學校裡可以問老師。好題錯題難題一定要記在集錦本上。無論怎樣，關鍵還在你是否有一雙勤勞的雙手。是的，高手是多了，但你一定要調整好自己的心態，隨時準備整軍待發。要充分利用時間，但不是說讓你熬夜熬夜再熬夜。每個人都有像你這時的狀態。你努力了就好。要是分數還沒有提升，那就是學習方法不對，那你就得請家教了。有點羅嗦了，但希望還是對你有所幫助。加油！
其實該玩的時候就玩，也不能總把自己悶著吧？有的時間是可以的：比如星期六你寫完作業，晚上和星期天適當的玩玩；但時間不要太長。週一至週五呢，寫完作業認真檢查完晚上半個小時也是不錯的好了，就說這些。
稜你要注意，任何東西，沒有捷徑可走。希望你能懂。加油！！
我是初二的學生，怎麼才能學好物理和數學？
多做題，研究書本上的例題去理解基本知識點，從基礎題開始積累的做，理科的只有多做才能提高，但是同類型的題目只要做一題到兩題就夠了，最好有錯題集，將你不會的題（如果成績不是很好）專門讓錯題集整理基礎題，難題就放棄了，中考的話基礎題佔了130多分，只要努力你一定能成功的！加油
怎樣學好初二的數學？要具體方法，謝謝
要是本來就基礎不好不會解難題就直接買那種套題試卷做，一個星期一張，不會的或者錯了的題目上網查看看錯在哪裡，這樣子做可以保證你基礎題的準確率，初二數學出題還比較單薄，每個知識點你除了要知道是說什麼之外你還要根據你平常做的題判斷這個知識點出題人可以怎麼考你，可以做個數學筆記本或者錯題本，祝考試順利
如何學好初二上學期數學
數學：
1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。
3、記憶數學規律和數學小結論。
4、與同學建立好關係，爭做“小老師”，形成數學學習“互助組”。
5、爭做數學課外題，加大自學力度。
6、反覆鞏固，消滅前學後忘。
7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。
感覺初二的數學好難，該怎麼學好？
上課認真聽講。課前預習，課後複習。多做題，把錯題統籌歸納，經常拿出來看一看，做一做
初二學習數學的好方法有哪些
其它學科班級前三名，可是數學就是沒有興趣.其他學科比較有興趣是不是因為其他學科考得高，有成就感。而數學則不然，雖然表面成績不錯但是當真正遇到難題的時候就解不出了（如競賽題等有難度的題），因為在這些題上有挫敗感所以感覺興趣不是很濃厚。個人感覺上，當你解一道數學題的時候，如果這題讓你感覺有難度但是最後你解出來了，那時候很有成就感，尤其之後其他同學過來問你的時候，這時候你的成就感會得到極大的滿足，而你對數學的興趣也就積累起來了，久而久之，再解題時都能迎難而上。
就學好數學而言，我認為題海戰術是必不可少的。就初中而言（對於現在的應試教育），數學的考點是單一的，但是它的變化卻是多種多樣的。而你所要做的練習就是去熟悉，去掌握各種題型，各種解題方法，而不是在同一個考點同一類型的題目上徘徊。對於我自己的經歷，當碰到問題時，最好是找同學討論而不是第一時間去找老師（並不是否認），跟同學討論的過程中注意其他同學的一些想法和習慣，能學到很多。而且跟同學討論的過程中能幫助自己理清頭緒，也許就能做得出來。還有特別注意的一點，當同學找你解答的時候請千萬不要回避，教別人做題是一種非常好的檢測自我的方式也是很好的學習方式，如果你在解答過程中發現自己講不清，或者自己覺得很好理解的卻講得很複雜說明你並不是真正的掌握。碰到真正的難題時當然還需要找老師的。當去請教老師時，最好用一張新的紙去記錄老師講的，回來之後按照老師的思路再理一遍做一遍（千萬不要靠自己腦子臨時記的東西做，按自己理解的做），對照記錄的紙看看跟老師講解時的區別。對於現在流行的錯題集，我認為如果你理出來不看的話就沒必要了，不如多花點時間寫道題。當然如果是能合理運用錯題集的話幫助還是很大的。
總之就是 多做 多想 多討論 多解答 。
希望能有幫助，謝謝！