現實的人有什麼特點?

現實女人都有什麼特點

勢利,是說有的人眼睛只盯著有權勢或有財富的人,一般只和對自骸有利的人來往,甚至可能根本不管親情、愛情和友情.現實,則是說有的人說話做事善於從目前的現實利益出發,不大相信主觀和未來的東西,但他們可能會顧及親情、愛情和友情.----不過,如果說的是"你太現實了"這句話,那也就和"勢利"相差不多了!

人太現實了會有什麼優缺點

一個人如果太過於現實這樣沒有人可以傷害得到你，如果，太過於現實身邊的人其實也不敢怎麼去接近你。

太現實的人通常有什麼特徵？

通常是一切以利益為主，對錢財比較敏感，對感情漠然，對親情冷漠。

現實主義者的人有什麼優點啊？

沒優點，俗到家，社會風氣就是被他們敗壞的，他們沒有理想，只有慾望。

外向的人有什麼特點？？？

很多性格內向的人都想使自己變得外向一些，因為似乎只有性格 外向的人才更適應當今社會，更利於與人交往。但其實很多性格外向的人，對自己的性格也 有很多不滿意的地方。

每種性格都有各自的優缺點。性格內向的人其實有很多優點，例如做事認真、踏實穩重等等 。內向的人想使自己變得開朗一些，多半是因為活潑開朗的人容易與別人相處，參與活動更 積極一些，但是這些並不是性格外向的人的“特點”，它只是外向性格的附屬品。掌握與人 交往的技巧，使自己的熱情大膽一些，性格內向的人同樣可以做到！所以，有些時候並不是

性格可不可以改變，而是能力可不可以提高的問題，我想此時這個問題的答案，我就不必多 說什麼了。

經過了上面的討論，我想你也許不再為想要改變性格而苦惱了。但你也許仍然還在困惑，性 格到底是不是一成不變的？事實上，我們只能說在某種意義上，性格是可以改變的。例如隨 著年齡或情境的改變，人的性格會發生變化。但要是想在短時間內改變自己的性格，即使是 通過心理治療與輔導，也絕非易事。

可見，有時我們不必要刻意改變自己的性格，性格沒有優劣，只要提高能力、改善自身素質 去彌補性格某方面的缺點就足以使我們成為無可挑剔的人。

假如你一定要改就看看下面這個帖子吧!!!!

俗話說：江山易改，本性難移。是否性格是與生俱來、終生不變的呢？其實不然。

在瞭解性格之前有必要了解人格。人格在心理學上有時叫個性，是一個人與社會環境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思維模式和情緒反應的特徵，也是一個人區別於他人的特徵之一。因此人格就表現在思維能力、認識能力、行為能力、情緒反應、人際關係、態度、信仰、道德價值觀念等方面。一般地講，人的形成與生物遺傳因素有關，但是人格是在一定的社會文化背景下產生的，所以也是社會文化的產物。

從心理學角度講，人格包括兩部分：即性格與氣質。性格是人穩定個性的心理特徵，表現在人對現實的態度和相應的行為方式上。從好的方面講，人對現實的態度包括熱愛生活、對榮譽的追求、對友誼和愛情的忠誠、對他人的禮讓關懷和幫助、對邪惡的仇恨等等；人對現實的行為方式比如舉止端莊、態度溫和、情感豪放、談吐幽默等。人們對現實的態度和行為模式的結合就構成了一個人區別於他人的獨特的性格。在性格這個問題上，恩格斯曾說，人的性格不僅表現在做什麼，而且表現在怎麼做。做什麼說明一個人在追求什麼，拒絕什麼，反映了人對現實的態度，怎麼做說明人是怎麼追求的，反映了人對現實的行為方式。性格從本質上表現了人的特徵，而氣質就好像是給人格打上了一種色彩、一個標記。氣質是指人的心理活動和行為模式方面的特點，賦予性格光澤。同樣是熱愛勞動的人，可是氣質不同的人表現就不同：有的人表現為動作迅速，但粗糙一些，這可能是膽汁質的人；有的人很細緻，便動作緩慢，可能是粘液質的人。氣質和性格就這樣構成了人格。

性格可以雕塑

有人談到性格就說它與遺傳因素有關係，說生就的脾氣，長就的命，改不了了，其實不盡然。英國有個心理學家叫愛森科，他在人格理論方面主張人格緯度，緯度的一個極端是外向，另一個極端是內向，所以在緯度之間就有許多等次。他認為極端內向和極端外向的人是少數，大多數人是綜合性的，或者偏內向些，或者偏外向些。愛森科的人格緯度理論的產生對心理學界的影響很大，所以我們認為人格是可以在緯度上移動的。

近年來，日本學者長谷川洋三則認為，通過行為可改變性格。這就給我們的心理治療和兒童教育提出了一個新的任務：我們要培養人們尤其是兒童良好的行為，以此幫助他們改變性格上的弱點；我們應該在日常生活中培養性格，孩子幼小時是培養良好性格的黃金......

健康的人有什麼特徵？

一、現實態度　　心理健康的成年人面對現實，不管現實對他來說是否愉快。比如， 　　他喜歡駕車，並意識到開車會遇到種種危險，因此經常檢查剎車系統、車胎、車燈等部件。而一個不成熟的人卻可能想不到會有危險發生，而不去採取預防措施。 　　二、獨立性　　一個人格健康[1]的人辦事憑理智，很穩重，並適當聽取合理建議。而一個不成熟的人，常會感到遇事很難下決心，總希望別人來指點他應該如何行動。前者能夠做出決定，並樂於承擔由此而帶來的一切後果，而後者常是出了差錯、推卸責任，怨天憂人；有了成績，則過分誇耀，要求表揚。 　　三、愛別人的能力　　一個健康、成熟的人，能從愛自己的配偶、孩子、親戚，甚至從幫助陌生人中得到樂趣。相反，一個不成熟的人愛起別人來很吝嗇，希望自己是人們關切的中心。 　　四、適當地依靠他人　　一個成熟的人不但可以愛他人，也樂於接受別人的幫助和愛。自如地接受幫助和給予是一個人成熟和健康表現。 　　五、發怒時能自控　　人格健康的人即便在生氣時，也能把握分寸，不會失去理智。他可能有時會發脾氣，但絕不會因為一些雞毛蒜皮的小事而大發雷霆。 　　六、有長遠打算　　一個人格健康的人，會為了長遠利益而放棄眼前利益。如一個精明的商人，不會為賺錢而製造偽劣商品。 　　七、善於休息　　一個人格健康的人在休息時心境坦然，盡情放鬆，所以再工作時精力充沛。相反，情緒不太穩定的人常感到被迫做某事，很少從休息中獲得快樂。 　　八、對調換工作持慎重態度　　人格健康的人常很喜歡自己的工作，不見異思遷。他不會因為有個別的上司不好相處而輕易調換工作。因為他有幹好工作的熱情和能力。 　　九、善於學習　　對孩子鍾愛和寬容，對他人也能寬容諒解，尤其寬容他人的缺點，和持有不同意見的人相處。同時一個人格健康的人還要善於學習。 　　編輯本段青少年應具備的健康人格　　1. 具有積極健康的主體意識，能自我尊重，且有能力感。 　　2 . 正確瞭解認識評估自己，並能自我承認和接受這種評價。 　　3. 具有較強的自主性、獨立性、能動性和創造性。 　　4. 具有較強的開放性態度，能充分接受大量信息。 　　5 . 具備較強的適應能力與應變能力。 　　6. 具備較強的交際能力和人際關係。 　　7 . 在關注自我的同時，關注社會生活，自然和他人，有較強的愛心和同情心，對人類懷有一種很深的認同，同情和愛的感情。 　　8 . 不迷信自我，不迷信權威，有較強的判斷能力和鑑別能力，能較理智的分析問題，不感情用事，能接受不同的觀點，能接受科學客觀正確的意見和建議。 　　9 . 探尋精神生活，不過分看重物質利益。在世界日愈市場化的21世紀，人們追求經濟效益，追求物質享受和感觀刺激，對物的頂禮膜拜造成了某些人追求的表層化和淺層化。 　　10. 思路開闊，關注的空間地域，範圍及點擴大，不侷限於個人，集團，家國，而擴大到了整個社會生活，自然世界，把地球當作人類共的家園而加以關愛。這個特徵同第七個特徵相結合，更進一步拓寬了人們的視野，讓人心胸更加廣闊。 　　11. 初步掌握成人所具備的較強的知識面和信息量，掌握有關的工作技能，並且有承認義務的責任心和對工作的獻身精神。 　　12. 面向未來，一往無前的態度，能有所側重的看待過去，現在與未來。他們承繼過去，看重現實，放眼未來。他們能明確的意識到生活是不斷前進的，追求的方向應該適宜未來的目標和任務，並用未來的希望激勵和引導現實的生活。

善良的人的成長過程會有哪些特點總感覺現實社會，人善

在現實社會中

善良的人往往是吃虧最大的

他們的成長有的時候是無奈的

關鍵就只能看心態了

如果心態能夠變得豁達

就能闖過現實社會的每一關

自我的人有哪些特點？

... ...上面不要把自我說那麼殘,不過有幾點對的。自我就是以自我為中心,活於自己世界的人。他們譁思維通常不受定勢所困,創造力強。一般表現為孤僻,討厭受人指使和服從,行為另類喜歡獨處。不過自我型的人很難聽進別人建議,對於反對自己觀點的人會給出激烈反應。

他們只活在自己世界裡。

人的心理表現有哪些？

行為方式特點具體包括：

1．瞭解自我，悅納自我。一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能瞭解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優缺點都能做到恰當、客觀的評價，對自己不會提出苛刻的非分期望與要求，對自己的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自己總是滿意的；同時，努力發展自身的潛能，即使對自己無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，並且總是對自己不滿意，由於所定的目標和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責、自怨、自卑總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，於是，就總是和自己過不去，結果是使自己的心理狀態永遠無法平衡，也無法擺脫自己感到將會面臨的心理危機。

2．接受他人，善與人處。心理健康的人樂於與人交往，不僅能接受自我，也能接受他人，悅納他人，能認可別人存在的重要性和作用。他能為他人所理解，為他人和集體所接受，能與他人相互溝通和交往，人際關係協調和諧，在生活的集體中能融為一體，樂群性強，既能在與摯友團聚之時共享歡樂，也能在獨處沉思之時而無孤獨之感。在與人相處時，積極的態度（如同情、友善、信任、尊敬等）總是多於消極的態度(如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等)，因而在社會生活中具有較強的適應能力和較充足的安全感。一個心理不健康的人，總是自別於集體，與周圍的環境和人們格格不入。

3．熱愛生活，樂於工作。心理健康的人珍惜和熱愛生活，積極投身於生活，在生活中盡情享受人生的樂趣。他們在工作中儘可能地發揮自己的個性和聰明才智，並從工作的成果中獲得滿足和激勵，把工作看作是樂趣而不是負擔。他能把工作的過程中積累的各種有用的信息、知識和技能存貯起來，便於隨時提取使用，以解決可能遇到的新問題，能夠克服各種困難，使自己的行為更有效率，工作更有成效

4．面對現實，接受現實，適應現實，改變現實。心理健康的人能夠面對現實，接受現實，並能夠主動地去適應現實，進一步地改造現實，而不是逃避現實，對周圍事物和環境能作出客觀的認識和評價，並能與現實環境保持良好的接觸，既有高於現實的理想，又不會沉湎於不切實際的幻想與奢望，他對自己的能力有充分的信心，對生活、學習、工作中的各種困難和挑戰都能妥善處理。心理不健康的人往往以幻想代替現實，不敢面對現實，沒有足夠的勇氣去接受現實的挑戰，總是抱怨自己生不逢時或責備社會環境對自己不公而怨天尤人，因而無法適應現實環境。

5．能協調與控制情緒，心境良好。心理健康的人愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態總是佔據優勢的，雖然也會有悲、優、愁、怒等消極的情緒體驗，但一般不會長久。他能適當地表達的控制自己的情緒，喜不狂，憂不絕，勝不驕，敗不餒，謙虛不卑，自尊自重，在社會交往中既不妄自尊大也不畏縮恐懼，對於無法得到的東西不過於貪求，爭取在社會規範允許範圍內滿足自己的各種要求，對於自己能得到的一切感到滿意，心情總是開朗的、樂觀的。

6．人格和諧完整。心理健康的人，其人格結構包括氣質、能力、性格和理想、信念、動機、興趣、人生觀等各方面能平衡發展，人格即人的整體的精神面貌能夠完整、協調、和諧地表現出來。思考問題的方式是適中和合理的，待人接物能採取恰當靈活的態度，對外界刺激不會有偏頗的情緒和行為反應，能夠與步調合拍，也能與集體融為一體。

7．智力正常。智力正常是人正常生活的最基本的心理條件，是心理健康的主要標準，智力是人的觀察力、記憶力、想象力、思考力的操作能力的綜合。

8．心理行為符合年齡特徵。有人的生命......

梅州人有什麼特點?

梅州人精神具有四個特點

來源： 梅州日報

[梅州人精神：梅花香自苦寒來]

“梅州人精神”——“梅花香自苦寒來”，主要彰顯出吃苦耐勞、立志成功的深刻含義，具有現實性、廣泛性、個性化、形象化四個顯著特點。

現實性——蘊涵了兩方面核心含義

梅州人精神品格體現在梅花精神上，其靈魂則是“梅花香自苦寒來”。“梅花香自苦寒來”蘊涵了兩方面的核心含義：一方面，“苦寒”寓意梅州人能吃苦。梅州人幾經歷史大遷徙，紮根梅嶺山區求生存謀發展，漂洋過海到異國他鄉謀生置業，在逆境中靠的都是吃苦耐勞的精神。這種精神與梅花精神相吻合。如今，梅州人民身居欠發達的粵東山區，工作環境、生活條件與發達地區相比，仍屬艱苦創業階段，更需要發揚梅花精神。另一方面，“花香”寓意梅州人能走向成功。多少年來，梅州人民在艱苦奮鬥中事業不斷髮展，社會不斷進步。尤其是近年來，梅州人民克服重重困難，堅持不懈地深入實施“四個梅州”發展戰略，經濟社會又好又快發展，城鄉面貌日新月異，人民生活日益改善。梅州的巨大變化，充分體現了“梅花香自苦寒來”。

廣泛性——全面表述梅州人時代精神

“梅花香自苦寒來”寓意深刻，廣泛性強，其全面表述了梅州客家人堅韌不拔、艱苦奮鬥、勤勞儉樸、崇文重教、積極向上、奮發進取等精神。例如，“崇文重教”表現的是客家人重視教育，客家學子刻苦讀書，而“梅花香自苦寒來”則常被讀書人作為座右銘來自勉，不僅包含著“崇文重教”的精神而且含義更為深刻。當今，在深入實施“四個梅州”發展戰略中，“彰顯後發優勢，實現綠色崛起”亟需進一步激發全市人民堅韌不拔、奮發向上的昂揚鬥志；建設富裕和諧秀美新梅州，必須堅持不懈地衝破一切艱難險阻。因此，“梅州人精神”——“梅花香自苦寒來”既是對梅州人在長期歷史實踐中所表現出的優良思想道德的提煉和昇華，又是對當代梅州人在深化改革開放、深入實施“四個梅州”發展戰略、全面建設小康社會實踐中所需精神狀態的新要求。

個性化——吻合淵源富有地方特色

眾所周知，古往今來梅州與梅花密切相連。梅州人歷來喜歡栽種和欣賞梅花，梅州的很多地方、山水、人名以梅命名；梅州以梅花為市花，母親河以梅江為名，中心城市以梅城為名。因此，以“梅花香自苦寒來”作為“梅州人精神”，既吻合梅州的歷史淵源，又富有梅州地方特色，從情感和含義上都能為廣大市民所接受。當今，梅州要實現思想大解放，進一步落實科學發展觀，必須衝破傳統的“圍龍意識”，摒棄“等、靠、要”和“小富即安”的陋習，必須像梅花那樣敢於“打破常規，怒放隆冬，獨步早春”；不僅要堅韌不拔、不屈不撓，更要敢闖血路、奮勇當先。因此，踐行和發揚“梅花香自苦寒來”的“梅州人精神”，對於欠發達的梅州來說，更加迫切，更加重要。

形象化——富有人格寓意和精神力量

以“梅花香自苦寒來”作為“梅州人精神”，富有人格寓意和精神力量。它形象地寓意梅州人在困難面前百折不撓，在逆境中自強不息，腳踏實地，始終保持昂揚的鬥志，不鬆懈，不停步，積極向上，奮發進取；它生動地昭示著梅州人一絲不苟，精益求精，銳意改革，不斷超越自我，像梅花“凌霜傲雪，凌寒放鬱香”那樣，在艱難困苦中開天闢地，建設家園，創造業績。梅州人在歷史發展中形成的吃苦耐勞、百折不撓、自強不息、立志成功等優良品格和人文精神，可謂與梅花喜冷中髮香相似。...