小孩子玩的遊戲有哪些?

General 更新 2024-11-14

有哪些適合兒童玩的遊戲？

摩爾莊園奧比島小花仙賽爾號洛克王國哈奇小鎮盒子世界摩爾勇士奧拉星海寶彩虹城蜂蜂樂園美女夢工廠淘米網貓遊記樂土

雲之祕境

聖貓傳

葬魂之詩

勇者之路1(飛行射擊類)特別推薦

勇者之路2(回合制)

天空之城(2D遊戲)特別推薦!畫面精良!

絲路英雄(戰略類遊戲)

熱血三國(戰略類遊戲)

幻境

摩爾莊園

天書奇談

英雄之門抱抱城我的小傻瓜和要下載的口袋精靈口袋妖怪暢卡堂咕嚕島魔力學堂功夫派還有7k7k和4399 哈哈

有什麼適合小孩子玩的遊戲

１．遊戲內容的選擇：

（１）選擇一些適合孩子身心發育年齡特點的語言遊戲，著重於訓練孩子的發音方面能力，可選擇發音、辨音遊戲。同時也可選擇以訓練孩子完整、連貫語言能力方面的句子游戲。

（２）選擇一些以訓練孩子動作發展的遊戲，著重於培養孩子正確姿勢和練習精細動作，如結構遊戲。

（３）選擇一些智力遊戲，以培養孩子的觀察力、記憶力，如“什麼不見了”。

２．增加遊戲機會，擴大遊戲種類。指導３～４歲孩子玩遊戲，家長應以主要角色的身份、以遊戲的口吻參與並指導孩子游戲，以充實遊戲內容。另外，家長應豐富孩子的生活知識、經驗，平時利用各種機會豐富孩子的感性知識。例如，帶孩子逛商店，提醒他注意營業員阿姨是怎樣接待顧客的；帶孩子乘車，讓孩子觀察售票員阿姨是怎樣履行工作職責的。為孩子提供遊戲內容。

３．為孩子提供遊戲材料。此時孩子的思維是從直覺行動性思維向具體形象性思維發展，想象的內容還較貧乏，因此遊戲在很大程度上還依賴於遊戲材料。

４．遊戲的安排要貫徹動靜交替的原則，以免孩子產生厭倦和疲勞。

活動要領：這個遊戲的有趣之處在於可以讓孩子“銷售”家裡已經有的東西。這種實際經歷會使孩子們對現實社會中的商業運作有一定的認識；也是給他們一個扮演大人的機會。

訓練能力：數學能力、語言能力、想象力、記憶力、分類能力等。

你需要準備的：家裡已經有的各式各樣的小東西、物品，種類越多越有助於鍛鍊孩子的分類能力。例如：罐頭盒、雜誌、空盒子、紙袋子、作為道具用的錢、蠟筆或鉛筆或其他任何筆、圖畫紙或者紙板。

遊戲步驟：

1、開業大吉：讓你的孩子用紙袋子或者罐頭盒在廚房或者起居室堆放劃分出他的小店的區域，然後用圖畫紙或者紙板寫出小店的名字或者標識，這麼有創造性的工作一定要由孩子親手完成，家長只可以從旁協助。

2、小小點子王：讓孩子給他的所有貨品定價，標價；還可以讓他儘可能發揮想象力，想出一些促銷的點子，最基本的做法是在某種商品上標出幾個字：跳樓甩賣！

3、營業時間到：你或者其他的孩子作為顧客，用道具錢幣購買某種商品，比如雜誌；而你的孩子作為店主，也用道具錢幣給你們找零錢。

4、詢問商品：在你的購買過程中向你的孩子詢問關於商品的有關情況，就像一個真正的顧客一樣，這樣可以進一步鍛鍊你的孩子的語言能力和記憶能力，（他要設法記住各種商品的用途、特點等）。

5、轉換角色：讓你的孩子作為顧客，你來做店主，這種角色的轉換，進一步促進了孩子的思考、語言、記憶等方面的能力。

6、專賣店：在遊戲中，可以讓孩子每次建立不同種類的專賣店，例如，玩具專賣店、鞋店、服裝店、食品店等，這樣可以鍛鍊孩子的分類能力，也可以每次轉變不同的思維。

7、勤勞的老闆：讓孩子明白玩這個遊戲是需要勤勞的品質的，就是讓孩子在遊戲結束後把所有的小東西和物品物歸原位。

手眼協調和運動技能

你需要準備的：

繩子一根，鐵絲、棉布條少許，一些小的玩具，例如一塊積木、一個小毛絨玩具狗、一輛小的玩具汽車，或者家裡面不易碎的小件物品，例如小擺設、小鐵盒、鐵罐等。

遊戲步驟：

1、帶領你的孩子用棉布條把鐵絲纏上，然後把纏了布條的鐵絲做成鐵圈，在這個過程中要當心孩子不要被鐵絲傷到；

2、把那些小玩具、小擺設等分散地放置在地上，最好是每個之間有一定的距離；

3、測量出對孩子合適的距離，在地上用繩子劃定出界限；

4、讓孩子站在界限之外，拋扔鐵......

孩子玩什麼遊戲最好？ 5分

開發兒童7大智力的經典益智遊戲

開發智力的兒童益智遊戲：

1、觀察注意類——來找茬、猜猜看

開發智力的兒童益智遊戲：

2、記憶反應類——翻翻看、打怪獸、格格屋

開發智力的兒童益智遊戲：

3、音樂藝術類——架子鼓、扮美美、來塗鴉、彈鋼琴、填顏色

開發智力的兒童益智遊戲：

4、數字算術類——吃豆豆、決鬥24、算術連連看

開發智力的兒童益智遊戲：

5、文字語言類——找對對、拼唐詩、圖文拼瓷磚、拼範對對碰、單詞貪吃蛇

開發智力的兒童益智遊戲：

6、空間想象類——俄羅斯方塊、七巧板、滾箱子

開發智力的兒童益智遊戲：

7、邏輯推理類——解繩子、誰最重、鋪地磚、掃地雷

這些在動腦機裡都有，單機、不用上網，只有健康的益智遊戲和學習遊戲，應該能滿足你的需要。而且它比較全能，基本上幾個很重要的智力因素都能幫孩子開發到。在網上查了很久才蒐集齊這些信息，要選我哦！

參考資料：zhidao.baidu.com/question/321668001.html

適合孩子玩的數字數學遊戲有哪些

1、'蝴蝶'找'花'

玩法：卡片上大花一朵，分別有2～7的數字；蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫5只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母雞'"下'蛋'

玩法：卡片上母雞各一隻，分別標有3～7的數字；"雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字；把幾隻"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關係逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。

3、撒樹葉玩法

雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；1～6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示（插在袋上），且每組數字分法不能相同。

4、小小統計員玩法

先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫；也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。

5、開火車玩法

提供情景道具，玩開火車的遊戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體順序。如：在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。

6、小劇院玩法

不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。

7、走飛行棋玩法

分組比賽，按猜拳的結果決定兩位幼兒擲骰子，另兩位幼兒分別按同組夥伴擲出的骰子上的點子數往前走幾步。如果剛好走到綠色數字幾的路牌，則繼續往前走幾步；走到紅色數字幾的路牌，則往後退幾步，看看哪隊先到達終點。

8、佔"棋盤"玩法

兩人一組，每人拿一盤"棋子"（可用釦子、蓋子、小塑料物品等替代）和一張畫有若干正方形格子的大正方形棋盤。幼兒輪流擲骰子，並按每次的點子數量在相應的空格子上擺上相應數量的"棋子"。先把棋盤佔滿者為勝。

手機上適合小孩玩的益智遊戲有哪些

開心消消樂或者瘋狂答題

推薦幾個幼兒園小朋友好玩的集體遊戲？

1、猜領袖選一個小朋友當間諜來猜，讓他閉上眼睛。然後偷偷請一位小朋友當領袖，領袖做什麼動作，小朋友就學他做一樣的動作。而且不可以盯著領袖看，免得讓間諜發現誰是領袖。然後大家一起開始做動作變換動作，請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖。

2、手指遊戲開門關門的遊戲。5個手指依次合在一起，並說關大門（大拇指）、關小門（小拇指）、關前門（食指）、關後門（無名指）、關中門（中指）。然後邊念兒歌邊遊戲。大門開開進不來，（大拇指分開）小門開開進不來，（小拇指分開）前門開開進不來，（食指分開）後門開開進不來，（無名指分開）中門開開老師走進來，（中指分開後，將兩手再交叉抱在一起，將食指相對豎起，其餘指頭仍然抱緊。食指就代表老師。）全體起立，（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開）齊步走，（兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較慢）跑步走，兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作，好像走路一樣，速度比較快）立定（所有手指都豎起，但是仍交叉在一起不分開），解散（雙手分開背在身後）。

一.傳牙籤

參與遊戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙籤，依次傳到下一個人的嘴裡，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，遊戲未完。將牙籤撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激.

二.偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，擡腳等等.

三.國王遊戲

先是每個人分張數字.然後,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈.

接龍，第一個人說你好的好啊，第二個人說，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個人說你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.

四、我愛你VS不要臉

聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好遊戲。

規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點：當遊戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

五.籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔.

六.兩隻小蜜蜂

念詞：兩隻小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀於胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴......

有什麼適合兒童玩的現實生活中的遊戲

1.空間方位遊戲

準備：一把椅子、一隻玩具狗、一輛玩具卡車和一隻紙箱子。(沒有玩具狗可以用其他動物玩具代替)

方法：父母用講故事的形式，對孩子說：“小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能幫助他嗎？”孩子照辦後，家長接著邊進故事，邊請孩子繼續做下去：

“小狗休息好了，想從椅子上跳下來，請你幫助，好，謝謝！”

“前面來了一隻大灰狼，小狗想躲在椅子的後面，好的，你真幫了大忙！”

“大灰狼走了，小狗要到椅子旁邊去翻跟斗，好，連翻了三個，真有趣！”

“小狗玩累了，來到椅子下面打瞌睡，呼嚕嚕、呼嚕嚕……”

“哦，他睡醒了，讓爬到卡車裡，帶他去兜風吧！”

“我們先把車子開到椅子的前面，再開到椅子的後面，不錯，再圍著椅子轉一圈，真棒！”

“小狗的肚子餓了，他想看看紙箱子的角落裡是不是有吃的東西，帶上他找了一個角落，再找另一個角落，你能告訴爸爸媽媽，紙箱子有幾處角嗎？一、二、三、四，四個角，對嗎？對的！噢，在最後一個角落裡有一塊巧克力，快讓小狗吃個飽。”

“啊，小狗又別出心裁，想躺在椅子面的反面晒太陽，這可難辦，你能幫他想個辦法嗎？對，只要把椅子翻過來，上下顛倒一下就行了！”

最後，父母代表小狗，向孩子表示感謝和讚賞。

意義：

讓孩子在遊戲的過程中，正確判斷不同的空間方位，掌握相應的詞彙，並且能在今後的日常生活中正確運用。

2.頭尾中游戲

利用積木、牙膏盒子、瓶蓋、棋子或撲克牌等小物品。

方法：

和孩子一起把小物品排成一長列，把它當作一列火車或長江裡的拖輪，請他告訴你哪是頭，哪是尾，如果答反了，也沒有關係，只要重新確定一下即可。

你和孩子通過增減物品來使這列火車變長或縮短，使他了解頭和尾的排列並不因為中間增加了物品而改變，如果他覺得難以理解，可以在頭尾加個標誌物，再做加長或縮短，反覆幾次，他就掌握了！

讓孩子數一數火車一共有幾節(幾奇數物品來排列)。問他：這列火車的中間一節在哪裡？如果他找不出來，可與孩子輪流拿掉頭尾的一節。然後再拿掉頭尾，依次到剩下的一節。這就是中間的一節！再讓他數自己拿走的，數大人拿走的，一樣多，這時，你就可以告訴他：從中間的這一節往兩頭數起，都是一樣多的。這樣，孩子從親手操作中瞭解了“中間”這個概念是怎麼一回事。

還可以讓孩子在家裡將各種不同的東西進行排列，如釦子、木夾子、鞋子、玩具，不斷地問：哪個是頭？哪個是尾？哪個在中間？

意義：

讓幼兒掌握一排或一行物體中位置的名稱，這對孩子以後的學習很有幫助。

3.先後遊戲

準備：

這個遊戲可以安排在雙休日的早晨、父母與孩子談論今天將要做的事情時進行。先選擇好一些時間詞彙：首先、然後、最後、以後、以前等。

方法：

先給孩子提一些可笑的問題：

1.我們起床後，先穿鞋子還是先穿襪子？

2.我們沒有擠牙膏就可以刷牙嗎？

3.有一位小朋友首先解大便，然後再脫褲子，行嗎？

幫助孩子思考各個活動中的每一步，請他注意觀察某一步是在何種情況下出現的，例如：洗襪子，首先要泡在水裡浸溼，然後塗上肥皂，下一步是搓揉，以後是漂洗，最後是擰乾，晾晒。

意義：

孩子要領會、掌握時間詞彙，需要相當長時間的努力，開始他們對“馬上”“然後”“不久”“以後”“首先”這樣一些時間概念很難正確理解

4.創想遊戲

準備：拿彩色硬卡紙剪一個圓形和一個長方條，還可以剪平行四邊形、三角形、方形、任意形若干。

方法：父母子先猜拳，決定遊戲的先後次序。先取一個圓形和長方條作為......

七歲小孩喜歡玩的遊戲有哪些