作文題記的格式是什麼?
哪位知道有關李商隱的古文論評價？
在李商隱的眾多詩作中，成就最高，對後世影響最大的當推他的七律。七律這種體裁，在杜甫手裡才走向成熟。可以說，杜甫提高了七律的地位，使之成為可以和同屬近體詩的絕句，五律等平起平坐的詩體。杜甫以後，則是李商隱的七律最能得老杜的神髓，而又具有自家面目。本文擬對李商隱七律三個突出的特點進行說明。
一，意象的錯綜
李商隱的七律，在意象的使用上，確比前人進了一步。像葉嘉瑩先生指出的：“至於義山，這才真的是一位意象化的大師。……而義山詩中之意象則是‘緣情造物’，在義山詩中我們可以清楚地感覺到，作者對於意象的有心製造和安排。有時在義山詩中所表現的就是一片錯綜繁複的繽紛的意象，……其意象之所取材，也就特別偏愛於某些帶著恍惚迷離之色彩的非現實之事物，因為唯有這些非現實之事物，才能夠表現出他的哀傷幽眇的情思。”（葉嘉瑩《從比較現代的觀點看幾首中國舊詩》）這既是李商隱七律“沈博絕麗”（朱鶴齡語）的原因，另一方面，也使之晦澀難解。以致元好問有：“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”（《論詩三十首》）的感嘆。王士禎《論詩絕句》也說：“獺祭曾驚博奧殫，一篇錦瑟解人難。”不管是肯定還是否定，都抓住了義山詩意象錯綜的特點。其實李商隱很多詩，雖然不好懂，但是寫的很美，藝術價值很高。比如《錦瑟》，我們雖然不知道它的具體所指，但確實是一首可作為義山代表作的好詩。它傳達了義山對一生感情方面的思考和感受，能引起讀者鮮明的印象，使之受到深刻的感動。換句話說，就是具有強烈的感發作用。
我們下面就以《無題》為例說明李商隱七律意象錯綜這個特點。以《無題》為題的七律共七首——“昨夜星辰昨夜風”，“來是空言去絕蹤”，“颯颯東風細雨來”，“相見時難別亦難”，“鳳尾香羅薄幾重”，“重帷深下莫愁堂”，“萬里風波一葉舟”。值得注意的是，除了“萬里風波一葉舟”，其他六首都入選《唐詩三百首》，可證《無題》七律確實膾炙人口，藝術價值很高。“萬里風波一葉舟”，此首馮浩認為系失題。（《四庫全書總目提要》）從題材風格來看，馮浩的說法是對的。因為其他幾首無題詩不管有無寄託，至少字面上都是寫愛情，“萬里風波一葉舟”卻是懷古思鄉，風格也比較明快，不象其他無題詩意象那麼錯綜繁複，意境那麼含蓄飄渺。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟餘聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
這首詩相對來說比較好懂，手法比較寫實。詩人刻畫了一個典型場景，開篇就交代了時空：時間是“昨夜星辰昨夜風”，空間是“畫樓西畔桂堂東”。用了句中自對的手法，寫得很美。清人黃仲則受到這兩句影響，寫出了名句：“如此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。”（《綺懷》）3，4句寫相思，用了一個精彩的比喻，是篇中警句。綵鳳，靈犀皆為現實中未有之物，正是緣情造物。不過因為是明喻，敘述之際，尚有理念可尋，不至於晦澀難解。5，6句寫聚會的歡樂，著一“暖”字，“紅”字，境界全出。7，8句寫離別的傷感。全詩用工筆刻畫，細膩感人。
鳳尾香羅薄幾重，碧文圓頂夜深縫。扇裁月魄羞難掩，車走雷聲語未通。
曾是寂寥金燼暗，斷無消息石榴紅。斑騅只系垂楊岸，何處西南任好風。
重帷深下莫愁堂，臥後清宵細細長。神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。
風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
這兩首無題詩是連在一起的。字面寫的是與女子的邂逅相遇，別後相思。因為意象錯綜繁複，色彩恍惚迷離，一般認為是有寄託之作。但寄託者究竟何事，就不那麼能確指了。何焯認為第二首“直露（自傷不遇）本意”，比較切合實際。可以說是作者將身世之感打併入......
作文寫題記的作文寫題記是什麼意思
題記，即寫在文章開頭的文字，好的題記如篇首的一顆明珠，璀璨奪目，因此，給作文寫個題記，已成為學生作文的一種時尚的形式，但大多數學生卻不知道怎樣寫，結果弄巧成拙。那麼，應該怎樣寫好題記呢？我想有這樣幾種形式可以借鑑：
一、導入式：引線穿珠，貫穿全文
“導入式”的題記，是本文的“綱”，全文圍繞題記展開，其作用在於總領全文。例如有一篇題為《穿越挫折與痛苦的歷史》的文章，它的題記是：“歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們。”那麼，它的文章內容就確定為“他們”的挫折與痛苦的歷史，文章便可一氣呵成。
二、引用式：引用名言，力透紙背
“引用式”題記，看似簡單，關鍵在於引用恰當，題記要與內容相符，否則就是牛頭不對馬嘴，引用得恰當，有兩大作用：一是展示作者文化積澱，有文化修養；二是為作文確定了寫作內容。例如有一篇以“頭”為話題的作文，有一位小作者就引用了李白的一句詩“不知明鏡裡，何處得秋霜”作為題記，在正文裡寫了“奶奶”的白髮染黑髮，為的是留住已逝的青春；“媽媽”的黑髮染黃髮，為的是追求美。從而寫出了幾代人染髮的目的只有一個，那就是追求一種積極向上的人生態度。
三、心語式：簡練含蓄，寓含深刻
“心語式”題記，富有豐富的哲理，是作者對事物的辯證思考，從而總結出精僻論斷，它需要作者看問題比較深刻、全面而又一分為二。例如《尋找快樂，精彩人生》一文的題記是：“生活中並不是缺少美與快樂，只要我們改變一下思維方式，就會有新的感受與發現。”另有《畫》一文的題記：“有那麼一種很小的世界，它就是舞臺；有那麼一種很大的舞臺，它叫做世界。”諸如此類的題記，足見作者的聰明才智。
四、抒情式：激情傾吐，感人肺腑
“抒情式”題記，是對某人或某事的看法或感慨，以議論抒情的筆調放到文章開頭，起到畫龍點晴、昇華主題的作用。例如一篇寫王子——巴喬的文章，題為《明鏡中的完美》，題記是：“你一生追求完美，卻不知你在我們心中早已完美——王子，巴喬！”還有《生命是一朵常開不敗的花》一文的題記是：“其實每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。”
五、對比式：對照襯托，凸現主題
“對比式”題記，是將事物的多個層面對照排列在一起，凸現其特點。例如《相信自己，也要相信別人》一文題記：“庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。”這樣，相信自己，也要相信別人的行為是“智者”，而不是“愚者”，也不是“庸者”，主題突出出來了。
寫好題記，的確很重要，它不僅是一種時尚的作文形式，而且為讀者的閱讀起到提高或導引的作用。因此，我們在平時的作文教學中要切實指導好學生寫題記。
作文的類型有哪些，其中題記作文的格式是什麼。
話題作文,記敘文,命題作文,引論文,半命題作文,還有很多例如
一、 材料作文
（一）、文本材料作文
1、老課文新延伸 2、舊故事重新編
3、新材料編故事 4、按提綱寫故事
（二）、物品材料作文
1、看圖作文 2、圖形作文
3、物品作文 4、音響作文
（三）、抽象材料作文
1、語詞作文 2、形象作文
二、假設類想象作文
1、時間假設 2、空間假設
3、角色假設 4、功能假設
題記作文的格式：
首行空兩格.句號後換行右對齊寫題記.
xxxxxxxxxxxxxxx.
——題記
作文如何寫題記格式
題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地設置題記，既能起到提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者的閱讀興趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者
從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養。
一學生在作文《我的美麗鄉愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：
為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
以此作題記，表達出了作者對故鄉濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
二、交代式
藉助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能迅速進入角色。
一學生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹以此文獻給我深愛的母親，
獻給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
三、詮釋式
借用題記，對文章題目內涵作具體的詮釋，讓讀者對其內涵有更為清晰、準確的把握。
如陝西一考生2000年寫的《多彩的幸福》，其題記為：
生活如花，奼紫嫣紅；
生活如歌，美妙動聽；
生活如酒，芳香清醇；
生活如詩，意境深遠；
生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和紮實的語言基本功。
四、點睛式
用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確
的體味。
如吉林考生2003年寫的《血濃於水，理大於情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。
感情直接關係到認知，它常常影響著對事物的判定。
感情與認知的關係怎樣？作者藉助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內容規
定了範圍，又巧妙地點明瞭文章的主旨。
五、懸念式
用題記創設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生2002年寫的《五悔的選擇》，其題記為：
一個鄉村女教師的命運為什麼如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？
作者在題記中設置三個懸念，啟發讀者思考，讓讀者生髮迫不及待閱讀文章的感覺。
作文題記的形式多種多樣，遠不止以上這幾種形式。作文中精心設計好題記，能使文章錦上添花。