小學生不上學了怎麼辦?
孩子總是不願意上學該怎麼辦?
部分孩子是覺得家裡有很多好吃的東西,而幼兒園的食品是定時定量的,不比家裡方便。你可以在孩子書包裡放上些食品飲料,並告訴他要到幼兒園才能吃,平時在家控制零食。開始時陪孩子在學校建立自己的交友圈,讓他和其中幾位小朋友交上朋友,這樣他會對上學有穭朋友玩的期盼。在送往學校的時候儘量彆強迫,孩子也有逆反心理,你可以說帶他找好多小朋友玩去,讓他開心地去,先在一邊看別的小朋友做遊戲,然後看他想加入時帶他加入,兩天後在他玩得忘乎所以時你再悄悄藏身,等要結束遊戲時現身,幾天後他會感覺你一直在身邊看著他而放心在學校了。
參考資料:如果飢的回答是從其他地方引用,請表明出處
孩子不想上學家長怎麼辦
逃學是兒童的不良行為,多發生在兒童的小學階段,是家長非常苦惱、又迫切想解決的問題,也是小學教育中一個比較普遍的問題。 由於逃學,孩於流向社會。是低齡犯罪人數增加、影響社會治安的原因之一。據國內調查報告指出,逃學所致的流失生的犯罪率比在校生高15.6倍,從而說明逃學確實是一個值得高度重視的兒童品行問題。 兒童逃學的原因逃學有複雜的心理機制,它以孩子的個性心理特徵為基礎,以各種外在因素為契機。一般地講,性格內向、自我中心傾向和自卑感強的孩子,如果學習成績不良,受到老師或同學的非難和拒絕,就會發展為逃學以至離家出走。 逃學有幾個階段,開始是由於學習成績不好,受到教師或集體排斥,在學校裡產生不適應障礙。這時,想曠課與必須到校的動機之間產生了尖銳的矛盾,最後,逃學的動機終於取勝而拒絕到校。如果家長不知道或默許逃學,那麼,逃學就成為持續性的行為了。 如果父母不準孩子曠課,不準孩子逃避在家,有的孩子就會離家出走和產生其他行為問題。 兒童逃學除了上述心理學上的主觀原因外,還有以下幾點原因。 1.教師和家長教育的失誤 某些學校在片面追求升學率的思想指導下采取分快、慢班,考試排名次,加班加、搞題海戰術,甚至超出教學大綱的範圍,搞難題、偏題、怪題等一系列違反心理健康原則的教學方法,給孩子造成了沉重的心理負擔和精神壓力。 有的家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,他們對孩子要求甚高,除了學校的功課外,還要求孩於加碼加點補外語,補數學,學電腦,學鋼琴……一個星期的日程表排得滿滿的,遠遠超過了孩子力所能及的程度,孩於接受不了,甚至產生了消極對抗情緒,逐漸對學習失去了興趣,喪失了學習信心。孩子由於“跟不上”或“不堪其苦”等原因,從厭學發展到逃學、棄學。乾脆從學校一走了之,更成問題的是當孩子逃學後,個別教師不是做深入細緻的思想工作。而是採取聽之任之,諷刺挖苦或向家長告狀方式,企圖借家長的壓力,把孩子壓回學校。但結果往往適得其反。某些家長的簡單粗暴的教育方式,使孩子感到心灰意懶,徹底絕望,因為在他們眼裡,從童年時代起,“家”就一直是他們最感安全的地方,爸爸媽媽是他們最親最親的親人,現在,父母對自己尚且如此,這個家還有什麼可留戀的呢?換句話說,家長的高壓並沒有把孩子“壓”向學校,而是壓向了社會,反而進一步強化了孩子逃學和離家出走的動機。 2.受社會上“讀書無用論”的影響 社會上的“讀書無用論”長期影響著成人,毫無例外,也影響著孩子的幼小心靈。尤其近年,受“全民經商”、“一切向錢看”思潮的衝擊,有些孩子剛剛上了幾年小學,就知道所謂“讀書不掙錢”的錯誤論點。厭學甚至逃學、棄學。作者最近在心理門診中碰到一例,非常典型,值得深思。 一天,一位母親帶著一個胖墩墩的男孩,滿面愁容地對我說:“我的孩子12歲,今年上小學五年級,學什麼東西一學就會,很聰明,尤其喜歡擺弄半導體、收音機等電器方面的東西。剛上小學時,成績很好,但越來越不對頭,越來越不要讀書,他老是說,上學沒意思,一點興趣也沒有,還不如玩電於遊戲、做生意來勁,成績一塌糊塗,全部‘紅燈’。眼看馬上就要畢業,要上初中,我們好說歹說,他就是不聽就是不願讀書。為此,我和他父親做了許多工作,一點用也沒有,我們真是傷透腦筋了。”我問孩於:“你為什麼不上學?”孩子說:“沒意思,不來錢。”我又問:“那你父母會同意嗎?將來沒有文化怎麼辦?”孩子說:“我家門口都是做生意的,多掙錢,我不管父母同意不同意,我個子大,會說會做,我想做生意,我想開個電於遊戲機室,自己掙錢,自己好玩,有......
小學生不想上學怎麼辦?
教育越來越失敗了,學校其實也很黑暗,真的,你那弟弟已留下陰影,你們這樣逼他會出事的!我是過來人,你們只能讓他轉學,絕對會好很多!如果你們真的為他想的話,替他辦轉學手續吧。。。
我是深圳製作網站的,有需要的百度HI我!
我的百度團隊是:戀愛星翼
一年級的孩子不願意上學怎麼辦?
家長: 天天媽媽您好! 我女兒今年七歲,是個一年級的小學生。上個星期因感冒在家小休了一下,後來就對上學特別沒有積極性了。每天送過去都要哭哭泣泣,並且說出好多理由:如害怕在課堂上再出現難受的症狀、害怕上體育課跳健美操等等,反正就是想到哪說到哪。我們實在很納悶!都二個月下來了,為何會出現這種情況?現在我們一到要上學的時間就變得很恐慌! 我先來說說孩子在家的表現吧,除了上述情況外了,在家一如往常。正常是老人幫帶,塑造出的性格也著實令人頭疼!主動性比較差、平時稍不如意,就會哭鬧。打罵教育似乎對她不起作用,理論教育也只是要等她的安靜下來後才能實施,僅限於當時。作為家長我們非常擔心,也非常著急! 天天媽媽: 您好!要想解決小傢伙兒不願意上學的問題,我們得先來分析一下這種現象產生的原因。一般來說,孩子上學哭鬧,是由於和親人分離,心裡出現焦慮的情緒引起的,多發在剛入學或因病長時間沒上學的孩子身上。因為此前孩子一直都跟家人在一起,幾乎沒有分開過,這時候要求他們忽然離開親人,自己進入一個陌生的環境,進入一個新的集體,他們勢必會害怕,會擔憂。別說是小孩子,就是我們自己,忽然進入一個新的環境,怕也是要適應一段時間的。所以,孩子會找出種種藉口逃避上學。而哭,則是孩子們對於這種情緒的強烈表達。 當然也有的孩子哭並非屬於上述情況,那原因就相對要複雜些,可能是孩子們還沒有掌握社交的技巧,跟別人溝通發生了困難;可能是老師、小朋友令他不愉快,甚至害怕;可能是學習中的對比讓孩子感覺到漸漸失去的曾經擁有的自信和優越感;也可能是孩子自身對家人的依賴性太強,不習慣學校環境對孩子獨立、規範的要求;還可能是孩子希望能通過這樣的方式引起父母注意和同情,讓父母被迫放棄送他入學等等。 找到了原因,想解決問題也就不難了,就拿孩子會出現分離焦慮來說吧,應該說是孩子們從熟悉的父母身邊來到陌生的老師身邊,從一切依賴父母到自己獨立思考處理一些事情的一個情感和能力上的過渡段的期間,肯定會有一個較長的適應過程。想要讓孩子比較平穩地適應集體生活,一個好辦法就是轉移孩子的依戀,幫孩子完成心理上的過渡。 首先是要幫孩子建立與老師和夥伴之間的好感和信任。我們可以經常在孩子面前提及“老師在電話裡是怎樣誇獎孩子的”,也可以在孩子面前說到某某孩子的種種好處等。另外,孩子在不生病或是病情已經好轉並穩定後,我們應堅持送孩子上學,千萬不要因孩子的哭鬧而中斷。這時候在孩子跟前表露出我們對學習如何辛苦、競爭如何激烈、身體如何單薄等等諸如此類的擔憂,只能增加孩子對上學的恐懼。我們需要做的是給孩子多講一些上學校的好處,比如有好多小朋友一塊玩、還可學習新鮮的知識等,告訴他“孩子長大了,該上學了,就像媽媽要上班一樣,這是孩子的工作!”。也可以用孩子們心中的偶像,比如:哪吒、孫悟空等等來引導孩子:“你看他們的本事多大!都是跟老師學來的呢!”。千萬不要說“不聽話就把你送學校。”“要是你表現不好我就告訴老師!”等等,這樣會讓孩子感到學校是個可怕的地方,老師也很凶,孩子會因此更不願意上學。 若孩子是因為不會跟小朋友交往——擔心自己在交往過程中受到傷害,或是會因為有攻擊行為曾受過批評而懼怕進入新的環境的話,那我們可要注意在校外下點功夫了,比如,常帶孩子出去玩並主動跟其他小朋友打招呼,用帶去的好吃的、好玩兒的跟新夥伴分享,教孩子體會交往過程中的快樂。即便是小朋友之間出現了爭奪、推搡甚至打架,我們也應該用平和的態度引導孩子,讓他們知道該怎樣表明自己的態度並通過協商來處理矛盾,跟小朋友們和睦。要告訴孩子和小朋友在一起要相互謙讓、合作,有玩具......
4歲 孩子不想上學怎麼辦
我覺得還是要好好的問問你的小孩 到底為什麼不願意去 而不是在想方設法非要讓他去 只認為他是在耍小孩子脾氣 因為小孩子不願意去幼兒園應該是有他自己的原因 做大人的不應該忽略孩子的感受 孩子在小的鄲候的感受大人應該是要重視的 因為許多習慣、性格都是在這一時期養成的 如果你在不重視他的感受 認為他還是孩子 不用考慮太多 等到大了 他的性格都已經養成時 你在去關心時 我覺得就有點晚了 所以 不要去逼孩子 如果實在不行 就讓他在家裡休息一段時間 讓他做自己喜歡做的事(前提是他不是耍小孩子脾氣才不去的,如果是這樣是不能縱容他的 ,應該給他點教訓 )
13歲孩子不去上學了,怎麼辦?
慢慢開導是最好的辦法,多多溝通。也可讓他的同學給他開導一下。帶他出去散散心也會好點。
初中生不願意上學怎麼辦? 50分
我是前年初三睡覺然後就退學的,我現在特別後悔,因為不上學你根本交不到朋友,特別是女朋友,所以你要堅持上,就當為了你女朋友著想。不上學只能當個孤獨的宅男,真的很無聊很無力。上學不一定是要學習,你要堅持上啊,這是每個人的青春!為了玩而上,如果現在不上學,光在外面玩,玩幾個月就會膩,因為沒有了學校的控制,你失去了緊張感玩起來雖然輕鬆但是很頹廢,你可以想想天天沒有幹正事就光玩你不覺得失去了方向嗎
孩子才十二歲不想上學怎麼辦
培養孩子學習興趣,這裡給你一些思路:
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關心孩子的學習,瞭解孩子的作業情況,並及時幫助改正錯誤。
2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓練的朋友都知道,對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助,詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟件練習。
3、從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣。每個孩子都有優點,家長可以通過孩子的優點、特長和成功,趁機培養學習興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發孩子的好奇心和求知慾,增強孩子的學習興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多麼快樂,於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時,一定要有耐心,因為孩子的心智發展還不夠成熟,穩定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過於急於求成,以避免造成負作用。
孩子不愛上學怎麼辦啊?
一位成功的教子家長很注重孩子的智力開發,她認為教孩子愛讀書是智力開發的第一步。她說:“愛讀書的孩子不會變壞。”她的孩子很小就開始讀書。父母如何幫助孩子去親近書,去讀書,進而享受新聞的樂趣呢?這位家長根據自己的經驗總結出6條教孩子愛讀書的方法。
1、每天念一則新聞給孩子聽
家長經常只看大標題和新聞稿的第一二段,如此已大致知道新聞內容。碰到有趣的新聞,摘要地講給孩子聽,若沒有適合的新聞說給他聽。就講故事給他聽。
2、選擇好的電視節目和他一起欣賞,一同討論內容
每週拿到電視節目時刻表時,一同圈先想看的節目,其他的節目不可以看。剛開始很難,但是一兩週後孩子就習慣了。好的電視節目對孩子的知識啟發大有幫助,不好的節目會汙染、毒害孩子的心靈,為人父母者,能不替孩子慎選節目嗎?
3、經常讚美孩子讀書的行為及表現
孩子需要大人的愛和注意,特別是來自父母的,所以常常口頭上嘉許孩子讀書的行為, 或親親他、拍拍他、摟摟他,能點點滴滴地表示父母對他的感情和鼓勵,從而建立他的自信。
4、經常帶孩子上圖書館,或參觀畫廊、美術館、博物館,看戲、看電影
事後和孩子一同討論能開拓孩子的視野,會使孩子的觀察力和欣賞力令大人驚喜不已。家長也可以一星期上一次圖書館。一次借五六本書,常常唸書給孩子聽,久而久之他也會自己坐下來“開卷有益”了。
5、和孩子玩文字或說話遊戲,可以訓練孩子的聽力
家長可以經常邊做事邊和孩子玩猜謎遊戲,家長先想好一個東西,然後旁敲側擊地描述這樣的東西,讓孩子去猜。例如謎底是車子,謎面:有一個東西是鐵做的,肚子可以裝人,有四隻腳,跑得很快。起初孩子常被搞迷糊了,玩了幾次抓到竅門後他都能很快猜出謎底。有明讓孩子出題由父母來猜,藉此刺激孩子的想像力和表達能力。另外一個遊戲是孩子發明的,叫“顛三倒四”,由父母說出東西的正確名稱,然後叫孩子倒過來說。例如“車子”,倒過來說變成“子車”,“下雨”變成“雨下”,“大門”變成“門大”。若是孩子在大一點就可以玩顛倒句子。孩子每次玩這個遊戲都因倒過來的名詞很滑稽而笑個不停,有時碰到難題,看他猛搔腦袋舌頭打結的窘態也很有趣的!
6、父母以身作則
要培養孩子讀書的習慣,最重要的是父母的態度。若父母能以身作則,引領孩子進入廣大的書中世界,孩子自然而然會在書的國度中流連忘返,這對他的一生會有莫大的幫助。當然還要鼓勵孩子養成良好的健康習慣,每天有充足的睡眠、規律的作息和均衡營養的飲食。這樣才能有助於孩子愛讀書的興趣盎然,逐漸形成習慣。